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文本内容:
春天来了幼儿园教案与春天的寄语——幼儿园全体教职工合集春天来了幼儿园教案活动背景为了激发幼儿的学习兴趣,我教学这个内容决定带领小朋友们走出教室到户外去认识春天,__春天,体验春天幼儿园里的花、草、树木是教学的最好课堂活动目标;
1、能__春天的气息与发现花草、树木的变化
2、乐意在教师的引导下观察初春的景色,喜爱春天
3、学习汉字“来”“燕”重点难点;
1、能__春天的气息与发现花、草、树木的变化
2、能用自己的语言表达自己对春天的喜爱
3、认识“来”与“燕”两个字活动准备带幼儿观察幼儿园中的花、草、树活动过程;
一、春天真舒服——到户外__春天的天气
1、带小朋友们到幼儿园__晒太阳
2、鼓励小朋友们表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,天气变暖和了
二、观察幼儿园中的花、草、树木的变化
1、带领小朋友们观察幼儿园里的桃花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,桃花已经开了
2、与小朋友们边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是五颜六色的,小草变绿了,柳树长出了绿芽
三、我找到了春天——表达自己的发现
1、你们找到了春天了吗?它藏在哪里?
2、引导小朋友运用恰当的词汇表达
3、带小朋友到户外游戏
四、活动延伸;日常生活中,引导小朋友回去与父母继续到户外观察、寻找春天教学反思;这节课主要想让幼儿认识春天,__春天,体验春天,并能用自己的话说说春天于是,教学这个内容时,我带领幼儿一起参观园内的花草树木,一起去寻找春天幼儿园的花草树木是幼儿最熟悉的,也是最贴近幼儿实际生活的,孩子们非常感兴趣,他们很认真地观察幼儿园里的花草树木,幼儿的学习兴趣充分地调动了起来,于是在开展讨论说话时,我发现他们不仅认识了春天,还__到了春天,并能用自己的话来说出对春天的喜爱有几个小朋友还编儿歌,编得非常好菲菲小朋友说“树叶真好,我可以用树叶做小船”含月小朋友说“小草真好,蜜蜂可以停在上面休息”淑云小朋友说“花儿真美,我们可以用来做漂亮的花环”等等小朋友不仅表达得非常生动,还有丰富想象,完全出乎我的意料孩子在这种愉快的氛围中积累了学习的经验,同时也推动了幼儿探索的主动性幼儿在这次活动中欣赏;到大自然的美,还探索了大自然的秘密,能大胆地对春天进行描述与体验,了解到春天与人们生活的关系,真正体验到春天大自然的美景、体验到春天郊游的快乐,会用自己喜欢的方式来表达春天的美,对春天的热爱谢谢!春天的寄语——幼儿园全体教职工尊敬的家长,亲爱的小朋友们新春伊始,万象更新,新学期和春天一起到来,预示着播种希望新学期开始了,我们又相会在这片芳草地,共同迎接有一个新的开始我们会继续用我们的爱和心血引导孩子们全面发展,健康成长在新学期里我们的笑脸愈加灿烂,我们的幼儿园温馨快乐,我们生活的色彩将变的更加绚丽新的学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,本学期我们以发展智力,__潜力为目标,安排了更多的知识,更多的活动,相信这些知识会让你们更聪明,更快乐,也会教你们更多的道理!让你们的视野更开阔,思想更活跃,知识更丰富!在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大同时,在这里,感谢家长朋友一直以来对我园的支持和信任!新学期我们更需要得到您们的支持和协助愿我们继续携手共进,相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们愉快的童年最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!xxx幼儿园全体教职工XX年2月第1页共3页。