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文本内容:
2019-2020年七年级语文上册第21课《论语》六则教案语文版(福建专用)
一、教学目标
1、理解六则语录中包含的道理,树立正确的学习态度和学习方法;
2、背诵课文,培养阅读文言文的语感重点、难点
1、诵读时读准字音,正确停顿;
2、阅读注释,正确理解词语的意义;
3、理解语录的含义,受到启发课时2课时教学方法讲授法、诵读法、多媒体第一课时
二、教学过程
(一)、检查预习作业
1、说yuè愠yùn罔wǎng殆dài识zhì诲huì哉zāi焉yān
(一)、导入作者简介孔子前551一前479名丘,字仲尼鲁国陬邑今山东曲阜人春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人《论语》记录孔子及其弟子言行的一部书,共29篇,内容有孔子谈话,弟子问及弟子间的互相讨论,体例主要是语录体、对话体、叙事体,内容以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面,它是儒家精典著作之一“四书”《论语》、《孟子》、《大学》《中庸》
(二)、自学提示
1、解释词语
(1)、学而时习之,不亦说乎(而并且;时时常;说同悦,愉快
(2)、人不知而不愠而转折;恼恨,
(3)、学而不思则罔,思而不学则殆罔,迷惑不解;殆,这里是学业陷入困境的意思
(4)、敏而好学,不耻下问认为可耻
(5)、学而不厌,诲人不倦厌,满足;诲,教导
(6)、择其善者而从之好的
2、翻译
(1)、有朋自远方来,不亦乐乎有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗
(2)、温故而知新,可以为师矣复习了旧知识,获得了新的理解和体会,这样的人就可以做老师
(3)、三人行,必有我师焉几个人一同走路,这里面一定有可以当我老师的人
(三)、诵读全文,自由背诵看谁背得越多越快
(四)、作业(课后练习三)
(五)、布置下节课的预习问题从文中找出关于学习方法和态度的句子第二课时
一、教学目标
1、理解六则语录中包含的道理,树立正确的学习态度和学习方法;
2、理解语录的含义,受到启发,联系自身实际,学以致用
二、教学过程
(一)、导入读书导入
(二)、自由诵读,理解各则语句的含义
(三)、自学指导
1、《论语》六则中,是从哪些方面来谈论学习的?
2、阅读课文,找出关于学习方法和态度的句子
3、课文在学习方法方面强调什么在学习态度方面又强调什么学习方法学而时习之学习要经常温习温故而知新在温习已经学过的知识过程中,获得新的理解和体会学而不思则罔,思而不学则殆学思要结合,要辩证地对待学思之间的关系学习态度敏而好学,不耻下问要谦虚好学学而不厌学习要不满足不断进取三人行,必有我师焉?择其善者而从之要随时随地向人学习,择善而从归纳学习态度强调要谦虚,学习方法强调独立思考与复习在学生阐述这些内容的过程中,要求能结合自己的学习经历来说,只要说得合理,老师就应给予肯定、
(三)、齐读课文
(四)、讨论交流
1、课文中有些话己凝固为成语,试着把它找出来
2、在我们平时的学习生活中,你在哪些方面做得还不够,结合课文说说,并阐明今后的打算
五、小结《论语》中关于学习的思想在教育史上具有重要的地位让我们默而识之,学而不厌从我国五千年文明史中获得更多的知识,为我们的成长,为建设祖国服务(
五、作业
1、默写全文
2、摘抄有关于学习的中外格言警句,在班上交流例子知识就是力量——培根智慧是经验之母——达•芬奇无知识的热心,犹如在黑暗中远征——牛顿知之为知之,不知为不知,是知也——《论语》莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞业精于勤,荒于嬉——韩愈。