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文本内容:
幼儿教师师德演讲稿__职业幸福与幼儿教师师德演讲稿我工作,幸福合集幼儿教师师德演讲稿__职业幸福尊敬的各位老师、家长们你们好!作为一名幼儿教师,我打心眼里喜爱孩子们,爱他们阳光般灿烂的笑容,新月般清亮的眼眸我喜欢孩子的世界,因为这世界真诚圣洁;我喜欢孩子的世界,因为在可爱的孩子们中间,我圆了儿时七彩的梦九年前,带着理想我走上了梦寐以求的工作岗位,幼儿园虽小,但我却很努力地工作着,我深情地体味着一个幼儿教师的职业幸福去年,因为体制__使幼儿园失去了昔日的宁静,也阻挡了我梦想的征程于是,我来到了一小实验幼儿园,一个全新的工作环境在这里,我充分__到了一种和谐的人际关系,一种我从前所体会不到的幸福感觉大家在竞争中正确对待彼此的成功与不足,保持着一种谦虚但不乏热情的态度,同事之间互帮互助,充分体现了一种团队合作精神,工作节奏明快而温馨在我担任教研组长的三周时间里,我得到了__的悉心指点,同事的鼓励支持4月28日,当我得知轮岗的消息后,我便设想着我将如何开展接下来这段时间的工作五一长假期间,我认真地拟订了一份“五月份教研活动计划书”,仔细地揣摩各平行班正在进行的主题活动和即将开展的主题活动,并形成文本在5月8日交给束园长修改指正束园长给了我很大鼓励,并要求我继续保持这种工作作风5月中旬,幼儿园__开展了“__课观摩评比活动”和“个性化环境创设评比活动”,活动前在束园长地指导下,我认真地拟订了评价表,教师在评价活动的过程中,逐步学会了从哪些方面和角度来评价活动,把握住了评价的尺度在这三周的工作中,我积极完成__交办的各项任务,得到了三位平行班组长的配合与支持,学到了很多知识,但也留下了深刻的教训在“环境创设评比活动”中,我以一种马虎了事的态度评分,抹杀了自己辛辛苦苦从拟表到反复修改的劳动成果,我要做深刻的检讨,并将永远铭记这个教训教研组长不仅应该具备良好的__素养、过硬的专业技能,还应该有较强的__沟通能力“管理是一种细节文化,”在没有走上这个岗位之前,我不明白它的真正内涵,但通过这段时间的工作,我在尝试中摸索,在实践中反思,我已能亲身__到,在与老师们的沟通交流中,作为一个中层管理者,应当如何体现这种细节在这个工作岗位上,我全心投入,领悟着别样地快乐尽管,___工作也曾使我彻夜未眠,但当我看到自己努力的结果得到别人的肯定时,所有的疲倦烟消云散,我相信那个瞬间我的面容并不憔悴,我的笑容依旧灿烂5月中旬,我父亲生病,需要去__立即住院手术此时,恰逢俞丽老师将代表我园参加盐城市__课观摩评比活动这是我园首次参加市级公开教学活动,我知道这节课对于我们幼儿园有着非比寻常的意义,园__和所有的老师都在__着这节课我不希望也决不能因为自己家庭中的事而影响到整个幼儿园的荣誉为了上好这节课,我们俩做了大量的课前准备工作我们共同商讨活动中的每一个细小环节,揣摩每一个问题的提问方式,甚至每一个词语的准确度为了让她熟练掌握活动的流程,我常常扮演着孩子的角色,帮助她寻找活动中的灵感看着她一遍又一遍地练习,我时常陷入沉思因为,我也是多么渴望那个舞台,在我的工作生涯中,这是一个零的记录,我是多么羡慕她尽管最终登上那个绚烂舞台的人,不是我,但是为了工作需要,为了幼儿园的__荣誉,我把这些渴望深深地埋藏在心里,我告诉自己你必须做的是,全心投入做好一切服务工作我们一次又一次地修改课件,常常忙到深夜才回家__一觉醒来,哭着并安慰自己说“妈妈上班了,马上就回来了”回到家中,看着熟睡中的__,脸上依旧挂着泪水,我亲了亲她,我相信,她一定会理解并原谅我,我告诉她“妈妈的工作很重要,宝宝也会支持妈妈的工作的,对吗?”5月24日上午,我们终于出现在市幼儿园的比赛现场那一天,坐在台下的我思绪万千为她安排好一切课前准备,看到她顺利地结束了活动后,我向__请假,想去__看望即将手术的父亲__亲切地询问,使我再也控制不住自己的情绪,想到父亲每天都在__的那头说,他很想我,希望在手术前能见到我,我的内心无比愧疚,泪水夺眶出三个星期的岗位实习工作转眼即逝,这段不平凡的工作经历带给我的是紧张、投入、和莫名的成就感短暂的三周工作真实地记录着我的心路历程工作着并快乐着我相信,在我的人生画卷中,这段经历将会是一道绚丽而永不腿色的风景我的演讲完毕,谢谢大家!幼儿教师师德演讲稿我工作,幸福尊敬的__、老师们大家好!罗伯特欧言文说:人类一切努力的目的在于获得幸福身为一名幼儿教师我在求得个体生存的同时也在承担着教书育人的责任更从中获得到真切的幸福我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福我爱我平凡的幼教工作!我工作着我幸福着!也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆日常工作又繁琐又劳累有什么幸福可言!甚至还有人看不起幼儿教师认为幼儿教师不需要什么技能曾有这样的论调:教不了中学的教小学教不了小学的去教幼儿园事实上一名真正合格的幼儿教师她所具备的技能必须是全方位的除了要具备教师基本功之外还要有美术音乐舞蹈体育等多方面的才能身为一名幼儿教师我一直在努力提升着自己的多方面素质在素质提升中体验幸福在幼儿教育中__幸福有这样的一个故事:海滩上一个__躺在那里舒适地晒着太阳一个富人匆匆走过__问:你在忙什么富人回答:我在忙事业!__说:你还忙什么你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福富人从金钱的积累和事业的成功中__幸福而__则为悠闲的生活而感觉到幸福幸福的关键全在于个人的舒畅心境身为幼儿教师的我幸福就在于和孩子们相处的每一个细节走在街上远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!我顿时感觉幸福;被孩子们包围时这个摸摸我的脸说:老师您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中的公主美丽而又幸福!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时我的内心也鲜花盛开幸福是孩子母亲遇见我一个劲地说个没完而孩子却藏在母亲身后调皮地和我交换脸色做出一个个滑稽的鬼脸;幸福是为孩子擦去委屈的泪水;幸福是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福是翻阅相册看我和孩子的合影的时候每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候如果我哪天没去上班孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来正高尔基所说:谁爱孩子孩子就会爱谁;只有用爱才能教育好孩子幼教工作就是一份爱孩子的工作做幼儿教师的这四年我深切地__到爱的力量爱一种发自灵魂的芬芳是一种深入骨髓的甜蜜我和所有平凡的幼儿教师一样用心实践着爱的教育学习着爱的方式每到孩子们入园离园的时间我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使不时地蹲下身子亲孩子们一口顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带平和的微笑自然的举动却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱真诚地微笑迎送既让孩子们__到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖也让家长感染到我的快乐情绪__我的愉悦心情在迎送孩子的简短时间里我微笑着和家长交流彼此间架起了心灵沟通的桥梁微笑就如春雨点点滴滴滋润着孩子们的心灵也让家长感觉放心舒心在爱的尝试中我一天天地改变变得越来越像孩子们的母亲有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈高山因为有了山花的依恋才这样巍峨大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然而我因为有了可爱的孩子们才如此幸福!托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了行走在幼教路上我感觉我的生命真的是越来越精神化了我的内心充溢着幸福我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福我的演讲完毕,谢谢大家!第1页共3页。