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幼儿园教师培训总结报告与幼儿园教师培训活动工作总结合集幼儿园教师培训总结报告学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下
一、主要工作进展与成效
一、以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手一年来,我园坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻___精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线,以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛,让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力__了教师认真学习___精神,学习贯彻___颁发的《中小学教师职业道德规范》,提高教师以德治教的自觉性力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德同时,并认真的__教师学习教育教学法规,经常__教师进行思想汇报、交流和座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的尊敬和信赖还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习,通过对具体案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解
二、积极响应《教师素质年实施方案》,不断探索开拓新路,全面培养注重实效
1、读书活动本学期我园对教师一如既往的要求,要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感在本学期,教师至少要完成一本理论书籍的读后感
2、__开设我园教研组率先开设了__,而今年又新增了两名教师开设__,朱菲菲和林智老师,同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求,__的开设提高了教师的学习能力和写作能力
3、新教师的基本功升级活动本学期我园对未满三年的7位新教师进行了基本功考核,考核内容为三字、三课现场给内容写三字钢笔字、毛笔字、粉笔字,三课每位教师制作一份课件,课件的领域为数学,而且必须是自己本年段的教学内容;平时的日常教学,其他教师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进行展示活动课,本学期至少两次的展示活动
4、中年教师基本功升级活动我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师,本学期升级活动安排为现场设计教案活动,我们提供题目、领域,让他们俩现场写出教案,当场上交
5、形式多样的教研活动幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量,是全面实施素质教育的生力军,是高素质的幼儿教师,对她们的培养应当是全方位的培养因此在培训前,首先制定了较为全面的培训计划,使教师能在培训中得到全面的提高,有了可靠的保证以岗位培训为载体,围绕各种活动,注重抓好教师的校本培训每2周__一次年段教研活动,从教学实际出发,__协作,发现问题,研究问题,解决问题早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式,并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨让教师在研讨中提高,让幼儿在活动中体验继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程__市级课题研究,让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育;安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都__开展公开课观摩课活动,通过听课、评课,两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法每周早期阅读与课题研究各一次观摩课,并__教师自评、互评,通过积极__安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动,加强教师专业理论知识的学习和技能训练,加强其它技能锻炼上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早**赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动,以提高教师对自身技能的重视和再修炼采取走出去、请进来的方式加强教师学习4月份邀请了市安阳教育学区周维敏老师进行《如何有效实施早期阅读》的专题讲;4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训,回园后向全体教师做学习报告;6月份分批参加了温州市幼儿园《早期阅读》__课评比暨听课活动;暑期陈美珍教师参加国际象棋培训,并在本学期让全体教师参加陈美珍主持的培训;9月份邀请温州名校长周维平老师做《研究幼儿》课题知识专题讲座;110月份吴林芬教师参加第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各类学习;十一月叶领媚教师赴杭州参加岗位培训;12月分朱菲菲教师赴南京参加高级研修班学习;十月份三年内新教师参加瑞安的《与指南同行》的研讨会学习;全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识,老教师们在__教学活动中教学的形式,并开始尝试创新教学了新教师通过入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,扎实工作,创新工作,进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力教师获得主要成绩废旧物制作的“智能骰子棋与磨粉机”参加温州市废旧物制作大赛,其中智能骰子棋被推荐参加浙江省里的比赛;朱菲菲教师参加瑞安市演讲比赛、歌唱比赛均获得二等奖;陈美珍、董小露教师获得瑞安市论文三等奖;13名年轻教师代表幼儿园参加湖岭学区的“歌唱祖国”大合唱、参加湖岭镇__三八与七一舞蹈演出;朱菲菲、林智、王晚霞教师赴林溪乡幼儿园进行送教指导;陈美珍、陈旭珍、吴林芬、陈爱琴在湖岭镇幼儿教育研讨会上做活动展示陈美珍、王晚霞、阮丽亭、黄隽颖老师在幼儿园环境创设评比中表现突出获得学区一等奖;教师参加镇__庆三八节妇女联欢会表演舞蹈〈偶然〉被评为优秀节目;陈美珍、陈爱琴老师受学区邀请对林溪乡中心幼儿园的老师进行活动指导等
三、积累经验,反思不足,努力实现培训工作课程化通过一年的培训,教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等,并在课题研究中自己设计了许多教案,以便在课题研究期间期间进一步深入研究,为今后走向“科研型”教师的角色奠定了基础使本期园本培训收到一定预期的培训效果但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始,我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考,在课程实施中,大部分教师的水平处于实践操作层面,研究、总结的能力相对薄弱;教师在进行教学活动实践之后,反思的能力欠缺,常常不知道该如何反思自己的教学行为在__教学活动的开展中,教师对__听课以及不同层面的公开活动准备比较充分,但在平时的教学活动中,有应付过关、盲目随意的现象;在课题研修中组长课题研修的专业引领不够;教师的自我要研究的实效性还不够,在研究的力度以及深度上还不够,教师有研究意识,但在具体的操作中不能提升自己的经验____有效解决以上问题,仍需要我们不断实践不断探索,才能使各类培训最终形成课程化体系总之,教师培训是我园的一个系统工程,需要我们不断努力,不断探索,每个教师都要树立终身学习的观念,树立生命不息教研不止的思想在下学期的工作中,我们更应加强学习指导与督促管理,激励教师不断学习进取,克服困难,提高综合能力,促进幼儿园特色的持续发展幼儿园教师培训活动工作总结幼儿园教师培训活动工作总结教师是进行道德品质教育的教育者,自己必先接受教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表,为了树立教师终身学习的观念,不断提升专业水平与专业知识,x月团结镇幼儿园三园分别进行了教师暑期培训系列活动,本次培训活动突出主题,讲究实效,保质保量地完成培训要求幼儿园__对这次培训十分重视,根据有关精神成立了以培训__班子,全面负责开展和落实这项培训工作
1、做到“三个落实”
(1)形式落实这次培训形式多样,有集中学习,分组讨论,自由学习等多种形式,效果良好;
(2)时间落实每园进行为期三天的培训;
(3)内容落实A、丰富多彩,培训的内容贴近老师们的实际,从老师的需要出发,很大程度提高了学习的效果和质量,内容主要包括《中国_____》、学习《_____修正案学习问答》、《深刻领会习__新时代________思想》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、关于《全面深化新时代教师队伍建设_____》、《教师职业道德准则》、《教师法》、《未成年保__》、《教师心理健康及其维护》、《法律法规》等;B、形式多样除了集中讲座学习、小组研讨和自学以外,在最后进行了小组配合游戏,不仅体现了教师之间的默契,同时也体现了团队的力量
2、把好“两个关”
(1)把好集中学习关集中学习时确定主讲,确定内容,讲究纪律,作好笔记
(2)把好撰写个人心得体会关每位教师通过这次学习培训均写了结合自己的工作岗位和思想实际的个人心得体会,查找差距和不足,人人发表自己___和看法通过系列培训学习活动,激发教师的师德情感,增强师德教育的生动性和实效性,从我做起,从最基本的做起,自觉践行____荣辱观,努力培养良好的师德行为习惯,人人争做让幼儿爱戴、家长放心、社会满意的人民教师通过__讨论,结合自己的工作岗位和思想实际,查找差距和不足,人人发表自己___和看法,进一步使全体教师形成忠于职守、克己奉公的职业道德,依法施教、锐意进取、率先垂范的优秀品格第1页共3页。