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文本内容:
幼儿园班主任工作总结与幼儿园班主任工作职责合集幼儿园班主任工作总结安全、快乐、启智、向上这是新一轮园长带来的新的办园理念悬挂在正对大门的这八个大字提醒着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师,要时刻把孩子装在心里,让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮,给孩子一个值得回味的童年快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责和托班孩子相处了一年,对孩子需要快乐的理解更深刻了带着让每一个孩子在快乐中成长的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活,这样的生活才能让他们在快乐中成长在法国,一些家长甚至让自己的孩子不要去上学,而是用自己的一套计划帮助孩子在游戏中完成小学阶段的学业他们的孩子可以在玩霸王游戏中学数学,可以蜷缩在沙发里完成作业这些家长认为,学校教育会扼杀了孩子的天性,限制孩子个性的发展显然,我们是无法接受他们的观点的,但是,学校教育可能带来的隐患确实存在,不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它而我认为,首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来,这样他们才能完全释放自己,发挥出最大的潜能,他们的个性才能真正得到发展略作小结,以下几方面印象较深
一、做个跟屁虫,让孩子体验做小主人的快乐户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候,但大多数时间孩子们只能在老师的__下开展游戏,每天玩着表上按排的体育器械,久而久之,孩子们早已记住了每天所玩的玩具,兴趣不是很浓因此,我常常看到我们班一些孩子拖着玩具,往操场角落里钻看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子,甚至一块泥土时,我便放下了老师的架子,好奇地跟在他们身后,不是去干涉而是去观察渐渐地,孩子们接纳了我的跟随,又渐渐地,他们把我当成了玩伴,若哪一天我没跟着,不多会儿,就有人来拉着我去看他们的新发现了于是,湿漉漉的草丛里我们一起寻找蜗牛;争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜,欣赏蝴蝶飞舞;操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫……我会和孩子们一起大笑,会和他们一起狂奔,也会和他们一起惊叫在这样的师幼互动中,孩子们最常说的一句话是:邹老师,你跟我来!我最常说的一句话是:今天邹老师又成你们的跟屁虫了孩子们乐得大笑,那掩饰不住的快乐告诉我:我们喜欢你这个什么虫在这样的户外活动中,孩子们获得了主动观察周围环境的机会,培养观察事物的兴趣,同时也有利于逐步提高孩子的观察能力更主要的是孩子们很快乐,我也很快乐
二、理解孩子的情感,让他们__被尊重的快乐有的孩子会因为小鸟的死而伤心落泪,也会把死去小鱼埋葬起来,这些都是孩子的爱的情感作为__,我们应该理解,应该尊重他们的这种决定,并支持孩子带有雏形性质的高尚行为孩子对小动物都具有一种天生的同情心,而同情心是非常宝贵的一种情感,是许多高尚情感的基础千万别用你不屑一顾的态度让孩子渐渐变成对周围一切漠不关心的人蜗牛其实是植物的天敌可孩子们却异常地喜欢,常常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里,还采来了菜叶喂它看到他们悉心照顾着这些小生灵,本想要求他们扔掉并踩死它的念头顿时打消了我需要做的是保护这一颗颗善良的童心,而不是强硬灌输蜗牛是害虫的知识我和孩子们一起照顾蜗牛,观察蜗牛,在他们心里,喜欢的成分远远超过蜗牛是害虫的事实于是,我便对他们说:我们给蜗牛宝宝找了一个新家,你们来做好哥哥好姐姐,教教蜗牛宝宝,让它以后别再去吃蔬菜的叶子了,肚子饿了就找些野草吃吧让蜗牛也做个好宝宝会吗孩子们非常乐意接受我的建议,并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着我们班好些孩子对花草树木不太爱惜,一直苦口婆心地教育,总有个别孩子犯规一次户外活动时,我发现小山坡上的一棵柳树断了枝,故意惊叫道:呀!柳树的手怎么断了,是谁这么不小心孩子们一下子被吸引过来了,我接着自言自语道:柳树柳树你疼吗不要伤心,我来给你包扎一下我偷偷看了一眼身边的孩子,他们正一个个表情严肃地张望着,同情心顿时从心底满溢了出来汤凯越最机灵,第一个反应过来,说:邹老师,我去拿绳子!绑好柳树的断枝再看孩幼儿园班主任工作职责
一、根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充制定班级计划,幼儿学期发展目标及__实施、评估工作
1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度每学期第三周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估记录
3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下主题计划
4.每周四完成下周安排
5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录
6.积极参与课题教研活动,并注重研究、探索过程做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结
7.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于__、创新、不断提高自身的业务素质
8.担任上午半日活动的__工作
二、负责管理本班班务工作
1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作
3.处理好幼儿的事务
4.__好班级大活动(如郊游、半日活动等)
5.负责考核配班老师的工作
6.定期汇报工作,接受检查和指导
三、开展家长工作
1.每学期对每个幼儿家访1-2次,并做好记录每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容
3.每学期召开一次家长会
4.每月发放家园__册一次职责二幼儿园班主任工作职责
1、严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范,为本班的老师、孩子、家长做出榜样
2、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排,结合本班实际,制定班主任工作计划,并认真执行
3、对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,并与本班教师、教育助理团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作
4、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长
5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与教师和教育助理共同搞好班内的工作
6、坚持各项教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚
7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及业务水平
8、做好家长工作,向家长宣传正确的教育方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合
9、认真填写幼儿家园__手册,经常与家长保持__,及时与家长沟通
11、认真做好班主任会议记录,并及时传达到班内各位老师,让每位老师做到心中有数
12、协调好班级的各项工作,并及时上缴每月的各项表格
13、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育做好交接工作,填写交接-班记录及幼儿跟踪记录职责三幼儿园班主任工作职责
1、制定班主任工作计划,并按计划开展班级工作,每周至少有一次活动记录,学期末有总结
2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养
3、加强幼儿的卫生教育,和生活老师配合负责责任区的卫生,培养幼儿良好的卫生习惯
4、加强幼儿的纪律教育,教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律
5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录,配合和帮助生活老师开展日常工作
6、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发__
7、加强家园__,负责每次接送环节的妥善安排如接送前与接送老师的交接以及幼儿回校后的活动安排
8、负责保管班级的各种物品,做好学期前的物品清点和学期末的检查统计
9、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计,与配班教师和生活教师共同开展班级活动
10、每周定期召开班务会,总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排
11、根据每月主题更换班级的环境布置,做到美观、实用、有教育意义
12、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务,创造性的开展工作职责四幼儿园班主任工作职责
1、树立正确的儿童观、教育观,热__儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,耐心细致地作幼儿的思想工作,教师要在各方面为幼儿作出表率禁止任何形式的体罚或变相体罚
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度
3、教书育人,为人师表,仪表整洁大方,语言文明,举止端庄,态度和蔼,动作轻柔,不戴耳环、__奇装异服,不在教室里化妆和饮食
4、努力学习幼教专业理论,钻研教材,研究教法,积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等),注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结,不断提高自身的业务素质;
5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划,各种教育教学工作计划,并认真实施、调整,有计划有步骤地开展班级教育教学工作做好各项活动的记载和效果记录,并定期进行工作总结,积累经验,找出差距,研究改进,不断提高教育质量每周至少有一次活动或反思记录,学期末有总结
6、按教学计划,认真备课,认真书写教案,认真上好每节课自制教具、玩具,不断改进教法,努力提高教学质量
7、科学、合理地安排幼儿一日活动,引导幼儿主动学习,寓教育于游戏中因材施教,促使幼儿的和谐、健康发展
8、每周定期参加__教研、备课和专题班主任会议,总结安排班级周工作及各项班级活动,要有记录
9、进班前必须做好一切准备工作,带班时做到人到、心到、手到精力集中,尽心尽责,严格执行幼儿园一日作息制度,确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全不随便离开班级,密切__幼儿的活动及需求,及时提供适当的指导不允许私自串课带班时发生事故,立即汇报,及时采取措施若教师离开班级而发生事故,以失职论处
10、做好交__工作__教师未进班不能离开幼儿,幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开每日做好交接记录
11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度,保教结合,对教育行为与过程及时进行反思、调整,不断提高工作质量
12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养加强幼儿的卫生教育,培养幼儿良好的卫生习惯加强幼儿的纪律教育,教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律__好上午课间、间操活动
13、配合和帮助,指导其他教师做好本班日常工作,发挥团结协作精神,打造阳光团队
14、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发__做好晨午检和午餐工作,杜绝责任事故的发生
15、根据教育需要,及时创设良好、适宜的环境,班级的环境布置,做到美观、实用、有教育意义做好班级财产物品登记、保管、清理等工作,做好教室内的卫生清洁工作
16、做好家长工作,平时要加强与家长__,做好家访工作(每学期每个幼儿至少一次,有记录)了解幼儿家庭教育情况,和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作幼儿缺席三天教师要进行家访,主动和家长配合,共同教养好幼儿
17、积极开展特色教育活动,效果突出,__好园区及班级各类大活动,做到有方案、重实施、好反思
18、建立幼儿档案,做好每月的各项收费工作,并按时结账
19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务,创造性的开展工作
20、关心幼儿园发展,及时为幼儿园各项工作提出合理建议职责五幼儿园班主任工作职责
1、作为一班之长,必须模范遵守助教教师工作制度
2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录,积累整理幼儿成长档案册确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录)
3、热情接待家长,了解全体幼儿家长的基本情况及家教情况,有计划的进行家访,并做记录与助班教师共同做好家园栏工作,采用多种渠道加强与家长的沟通与__
4、负责管理本班班务,带领本班教师共同创设与保教相适应的良好生活、教育环境,设置合理、有利于幼儿发展的区域,指导助教老师及时提供和更换区域材料;协助保持教室环境的整洁工作
5、根据一日生活即课程的课程理念,运用多种方法合理__安排幼儿一日活动,做到动静交替,户内外交替
6、注重与配班教师的班级工作、主题进展的沟通,保证一周一次对课程计划目标实施的有效探讨,做好分析记录
7、每学期开放12次教学研讨活动
8、为人师表,热爱尊重幼儿,模范遵守园内规章制度随时接受园长及教研组长的检查、指导与考核并及时整改谢谢阅读!第1页共3页。