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幼儿园班班主任教师述职报告多篇范文与幼儿园班级学期计划合集幼儿园班班主任教师述职报告目录第一篇幼儿园班主任述职报告第二篇幼儿园班主任述职报告第三篇幼儿园班主任述职报告第四篇应聘嘉士博幼儿园主班教师的述职报告第五篇幼儿园班主班述职报告正文第一篇幼儿园班主任述职报告班主任工作交流光阴荏苒,转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了,在这几年时间里,我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟同时也感悟出悟出忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的__我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释班主任工作
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作,提高班级凝聚力
1、采用__化管理每周随机的召开班级会议,听取班级成员对班级工作的合理化建议,及时解决本班出现的各种问题
2、发扬班级成员的主人翁精神,在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会,凝聚__的智慧,相互做到取长补短
3、发挥班主任的模范带头作用,多请教有经验教师,多与其他同事沟通讨论,使班级全体成员共同进步,共同提高
4、工作中相互理解、相互支持,学会换位思考,生活上相互关心、相互帮助,心往一处想,力往一处使,提高班级凝聚力
5、加强班级文化建设,建立良好的学习风气,不断学习、不断反思,努力提高班级成员的思想素质及业务水平多渠道捕捉教育信息,拓宽新的教育思路积极参加园__的各项业务学习,使班级成员得到共同发展人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸
二、以保教结合为基础,促进幼儿安全、健康、快乐的成长活动中我们始终把安全工作放在第一位,在开展了丰富的的安全教育活动,同时我们随时随地查找安全隐患,及时上报处理,杜绝不安全因素,以增强幼儿自我保护意识,掌握自我保护技能,尽可能地排除外患注重保教结合,树立科学的保育观积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作对于个别体弱幼儿,予以更多的__保育工作很多,我们努力做到了保中有教,教中有保,使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉,真正地喜欢我们、信任我们
三、切实贯彻《纲要》精神,积极更新教育观念,提升自身内涵,以全面加特色的教育,促进幼儿全面和谐发展在“全面加特色”的教育思想指引下,每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等,我们开展了丰富多彩的主题活动,积极做好活动准备于配班工作,活动中努力做到了寓教育于游戏之中,寓教育于一日生活之中,使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展并创设良好的环境,让幼儿在环境中学习及时地更换主题墙面内容,并深化、丰富主题墙内容,
四、以“家园共育”为突破口,取得家长配合,实现家园同步教育幼儿园的教育离不开家长的关心与支持,我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是宝贵的教育资源一年或是两年多的接触,我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持通过召开家长会,向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排,家园共育栏目,以“亲亲家园”为阵地,提供“亲子阅读平台”通过家长借阅的方式,把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通,利用来、离园时家长接送时间和电访等方法,加强个别指导,针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状,开展有针对性的交流开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子,认真做好电访工作,使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用,并让他们科学地参与班级管理工作,提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的__,更新家长的教育观念当然我还存在很多不足,如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位,还有待进一步学习与观察;在教育过程中,对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨,在交流的艺术中还有待进一步学习我的成长归于__的栽培,更离不开老师们的帮助,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛总之,我们将继续在实践中多发问、勤反思,努力将教育观念转化为自身的教育行为,在今后的工作中,将不断地找出差距,针对本班不足,迎难而上,努力使班级每一个孩子都有喜人的进步,使班级工作实现新的跨越有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们的保教活动能更加顺利地进行,我们的孩子能更茁壮、健康地成长!第二篇幼儿园班主任述职报告尊敬的__、老师们时间过的真快,转眼间,一学期又过去了回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡但我的内心却是充实的、愉悦的为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的在这学期中,我担任小班的班主任工作我能够积极地参加园里__的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱__、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动新学期我班一下子插班11人,刚开始的一星期,因为贾老师的脚受伤了,我自己带班,所以整个班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们根本当作充耳不闻形成了日常常规差,幼儿的知识面窄,语言表达能力低的可怕现象发现了这些情况时,我征求了几位老教师的___针对班上孩子出现的情况作出分析改变自己的教育模式是首要的任务,接着是马上与家长取得__,告知其孩子的种种情况,以达到家园共育的目的我还根据我班孩子好动的特点,尽量把课程安排到社区和大自然中说一下保育方面一向粗心的我,经过几年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头一发现幼儿有不适,就马上记录在晨午检上,早操后,督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾如果值班负责幼儿午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长教学方面在教学上,我提前一周备课,教具准备充分,认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一个孩子,经常对个别能力差的幼儿进行__,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,再就是我对我们班的孩子们进行了《__规》的学习,我觉得__规是一本不错的国学启蒙吧我曾经听过一个讲座,那个老师说了这样一种社会现象幼儿园小学高中大学幼儿园___孩子不会自理不懂感恩我想虽然现在孩子们还不懂是什么意思,但是等他们长大了自然而然就会理解其中的含义本学期进行了6段,开家长会时,我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《__规》这本书家长工作幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日活动,而且还准备了大量的视频资料,比如课堂教学,家长可以看到自己的宝宝表现如何,老师是怎样进行蒙氏数学的,有做早操的视频,就餐幼儿吃饭的视频和照片等等,家长们都看得津津有味,有很多家长要求把视频照片传到__空间,我应各位家长的要求,初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料,这样家长会才会津津有味为了让家长们更了解我们的工作在离园、来园活动中,我和贾老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得__,请家长配合,使孩子能继续进步每天早上笑迎幼儿的到来,坚持做好每天的晚送工作,协助幼儿整理好仪容、书包等,热情接待每一位家长,简单向家长反映幼儿一天的生活情况,并虚心听取家长___为了充实家长们的育儿经验,我会去__中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流如发现缺席的幼儿,我及时打__与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作在这里说一件事情小班孩子学舌特别可爱,我们佳乐的妈妈跟我们说,佳乐回家说爸爸妈妈不好,爷爷奶奶也不好,只有老师最好是啊,我们也总是关心着孩子,他们才会这般的爱我们还记得王亚楠有次大声的跟我说“老师,我会穿毛衣了”我赶忙表扬她“你真棒”然后顺口问了句“谁教你的啊?”她说“你啊”那个时候我只有久久的感动,孩子说穿毛衣是老师教的,那孩子会穿多少次毛衣,那我们会教会孩子多少东西,或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了,可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!其他方面我是一个很情绪化的人,在一个融洽的氛围中我才能开心的工作,记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好,你就要对别人十个好”我很幸福,因为我生活在一个快乐氛围中,这种感觉促进我更积极的面对我的工作和其他事务下学期努力的方向在下一学期中,我会用一百分的真心面对同事,热情面对孩子,__面对工作最后希望在新的一年里,班级工作可以开展的更加有序有趣,个人工作可以更加一帆风顺,同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足,将更加__的自己展现给大家谢谢!~第三篇幼儿园班主任述职报告幼儿园班主任述职报告愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我所付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜在各__的关心和支持下,我顺利的完成了本学期班上的各项工作,为使今后的工作更上一个新台阶,述职报告如下
一、工作特色及成绩
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了较大的发展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,尽量做到地上无纸屑,窗明几净
3、注意强化幼儿健康意识,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食
4、教育幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏___,教师给予及时的制止,并进行随机教育
5、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿__解决问题的能力
6、认真填写周计划及考勤等各种表册
7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一为了保障每一个幼儿的人身安全,我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生另外还教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力
8、做好“家园建设”工作密切__家长,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯与家长共同配合做好了“
六、一”幼儿舞蹈表演
二、本学期存在的问题及下学期解决措施
1、幼儿的一日常规养成还比较欠缺,不能形成良好的生活卫生习惯因此,在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育,与家长密切配合,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯
2、本班幼儿还存在无意识攻击___,在下学期的工作中,我们将利用多渠道进行品德教育,使幼儿改正和消除攻击___
3、部分幼儿的上课意识比较差,上课时不专心,在以后的教育教学工作中,我们将认真的备好每一节课,多准备一些鲜明直观的教具,使幼儿学会主动的学习
4、在教育教学活动中,虽然教学经验有所改善,教学能力有所提高,有很好的教学方法,但这些都还不足,在下学期中,我们将用心学习专业,多向有经验的老教师学习努力提高自己的业务素质在这一学期的工作和学习中,我学到了不少经验但还存在一些不足之处在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新我将更严格的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量第四篇应聘嘉士博幼儿园主班教师的述职报告应聘嘉士博幼儿园主班教师的述职报告各位__、各位老师大家好我应聘嘉士博幼儿园主班教师的职务我之所以选择这个职务,是因为我认为自己具备本园应聘主班教师的资格还有,本人也有信心担负起主班教师这个职务我是1990年干起幼儿园教师这个工作的,当时干这个工作纯属是为了生计,但在做此工作的过程中,我发现自己很适合也很喜欢这个工作在1994年我利用三年时间把幼儿艺术教育进行了系统的学习并拿到大专的毕业证书此后的数年间,曾荣获出席县级市级的先进个人7次从2○○2年至今,我在幼儿园所担任的职务全是班长在这个过程中,我发现自己的人际关系特别好,不论配班老师的性格、脾气如何我都能与其和睦相处,快乐地完成幼儿园的各项工作另外,在家长工作方面,我也做的得心应手当家长与老师之间有意见不统一我能够及时化解矛盾幼儿园的主要任务是保教结合,保健工作在幼儿园工作中的重要使我对每天的消毒十分认真从不马虎在教学活动中我能够做到认真钻研教材,分析目标,协助“保教主任”制定出“年度计划”、“每月目标”、“周计划”并能指导和督促配班老师严格撰写每日的工作计划同时,我也能够根据教学的内容及时指导配班老师布置互动墙饰有人讲人贵有自知之明是的,我的弱势自己很清楚,比如,年纪大,我克服的方法是多听听年轻人___,多接触有关幼儿教育方面的知识、多学习、多上网,掌握最前卫的东西来更新自己的教育理念我的音乐舞蹈技能欠缺克服的方法是聘任音乐舞蹈技能强的配班老师或者是引导配班老师发挥潜能给其空间我这个人有干工作不怕苦不怕累,任劳任怨的好品质年纪大并没有给我积极向上的工作态度带来阻力,相反,倒增强了我的斗志,在科技时代,我能熟练操作电脑,在此,我真诚地向“金老师”说一声谢谢有人问我“你打算干到什么时候”,我的回答是“生命不息,战斗不止”在这里我承诺如果我应聘主班老师成功,我一定与配班老师合作好,带好班,为嘉世博幼儿园的强大尽自己最大的努力,把自己的有生之年贡献给幼儿教育事业,我的述职就到这里谢谢大家李淑香2○12年2月10日第五篇幼儿园班主班述职报告幼儿园班主班述职报告尊敬的各位__,老师你们好!我是中二班的主班老师庞zz光阴荏苒,转眼我的班主任工作已经有八个年头了在几年的幼教生涯中,我从紧张到坦然,从稚嫩慢慢走向成熟我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘,我以一份耕耘,一份收获来诠释我的工作在博苑我跟许多同事差不多都是一个新教师加入博苑这个团队,最大的感触是感动许多东西让我看到了希望,有了前进的动力“让孩子攀登自己的高峰”是博苑的办园宗旨,让我看到了一个切实为孩子的发展做事的团队,在这个团队中我感到自己是一个真正为自己事业打拼的人首先回首一下我和博苑一起走过的将近半年的成长之路4-5月份,我和博苑刚刚见面,毕竟是一种新的管理机制,让我们人心略有浮动、不安为了迎接六一的到来,在缺少班级老师的情况下,中午老师吃完饭就要排练节目,练完舞蹈差不多就到了下午带班的时间就这样,从早上的七点半,到晚上的五点半,觉得有些吃不消,那时的我,犹豫过,但我转念想不能在我们迎接新的挑战的时候,就被困难吓倒,要坚持!6月份有一批刚刚毕业的老师要入住幼儿园,参加培训我们全园老师上至冯园长,下至保育老师,门卫,保健老师,全园总动员,从一楼到三楼,每个角落,每寸土地无不留下我们的足迹及辛劳的汗水!还有老师住宿需要的床,一百多张床啊!才开始还好两人合作架两张床板,慢慢的体力消耗太多,上楼梯的时候腿如灌铅,抬完的时候,整个人像个落汤鸡,真的是湿透了,我们也怕累,但我们挺住了,那时候就在想我们其实是在挑战自己的极限!7月份,我们开始了紧张而___招生____我们的老师尤其是住园的老师,甚至牺牲请您继续__好周末的休息时间来顶着烈日,到集市,到小区,到__去做宣传活动我们还进行了四场消夏演出活动,每一场都收到了不错的效果,那时候就在想,想创业,要开创新局面,老师甚至__要付出比相象中多无数倍的努力和汗水!8月份,在__大力倡导下,老师团队的全力协助下,我们博苑友谊园迎来了招生的春天,大批的的幼儿三人一组,五人一组纷纷前来__,报名,甚至创出了一周报名人次将近40的佳绩!__的决策和我们老师的努力终于看到了成效!我们的心中真的是累并快乐着!我懂得了付出才有回报,换句话说“要想有收获,需要付出别人难以承受和想象的努力与汗水!”现在我园已由原来的7个教学班扩至现在的12个教学班!这不仅仅是一个数字,更是一种能力的展现!有了这样一个团队!有一种打不垮,压不倒,做什么都不怕,迎难而上的信念,我们还有什么理由不去很快的发展进步呢!?现在的我,是中二班的班主任,对于我的配班老师王老师及保育老师简老师我想说声谢谢!我和王老师曾开玩笑地说“看我们班的保育老师,多让人放心啊!不仅仅是卫生,还有孩子的一日生活,不用你去说简老师就已经做到了,有这样的保育老师我们很知足啊!我对王老师也说“有你我也很知足”!不管是在教育教学,还是一日生活中,有时候园里有其它安排,她就代理了班里的工作,从无怨言最近一段时间,我感觉王老师不管是业务水平,还有家长工作,王老师都有很大提高!我也为她的进步感到高兴我希望我能把更多更好的经验送给王老师,还有我们刚刚加入博苑团队的姐妹们,希望她们也能尽快走好这条幼教之路!还有我可爱的孩子们!我爱他们,比自己的孩子要多几分耐心!有时候跟孩子们聊聊天,开个玩笑有时,我又是一个严师,我的一个眼神,就可以改变他们接下来的动作,久了孩子也都了解我了,老师什么时候高兴了她们也很放松,无所顾忌,严厉了的时候,他们就变的乖了爱孩子但不宠孩子,既要让宝贝们爱你,也要听老师的,爱要有度所谓没有规矩不成方圆班级工作,重点是让幼儿建立良好的常规良好的常规,是进行其它活动的前提,也是保障幼儿安全的基本前提我们班建立了课前常规,平时站队,整队口令,饭前口令及一些非常有趣的手指游戏,幼儿有事可做,自然消除了安全隐患家长工作是重中之重,家长工作说难也难,说易也易,做好了家长工作,有了家长的配合,许多问题自可迎刃而解,幼儿才会更加健康的成长!8月份我们园进行了教师满意度的调查,我们班的家长调查表满意度达到95%!当时心中沾沾自喜!其实,我只是做了我应该做的!非常感谢家长朋友们对我的信任,带着这份信任,我将加倍努力的工作,去回报他们!教育教学方面我们将五大领域的课程继续教授,同时也开设了我们博苑的特色课程韵语识字,从幼儿的兴趣和需要出发,让幼儿在玩中学,学中玩,对于这门课程我非常期待,每次上课,都能有不同的收获,在__的信任与支持下,也将由我来上全员韵语识字的公开展示课,还有就是快乐英语,我对语言天生就有一种学习表达的欲望,并且在之前我班的英语测评中,达标程度达到了96%,英语公开展示活动也取得较好的成绩!在历届历下区进行的公开课展示活动中也拿到奖项,去年被评为历下区先进个人,也就在昨天我也刚刚拿到历下区优秀班主任的荣誉证书并且也在进行学历方面的自修!我的成长归于__的栽培,更离不开老师们的帮助,只不过要多付出三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛总之,我将继续在实践中多发问,勤反思,努力将教育观念转化为自身的教育行为,在今后的工作中不断地找出差距,针对本身不足迎难而上,努力使班级每一个孩子都有喜人的进步,使班级工作实现新的跨越!有了新的目标,再加上大家的努力,相信我们的保教工作会更加顺利的进行,我们的孩子更能茁壮健康的成长!好向您幼儿园教师述职报告XX幼儿园教师述职报告幼儿园教师述职报告幼儿园教师XX年述职报告幼儿园教师述职报告幼儿园班级学期计划注重环境的创设和利用,促进幼儿的发展
(1)环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我本学期,我们将环境创设作为工作重点,根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与发展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,我们不再只注意画面的美观,一反以前以教师意愿代替幼儿的想法,专门创设涂鸦墙,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的机会,作环境的主人
(2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品,让他们大胆地想象和创造,为他们提供展示作品的机会、条件,引导他们相互欣赏尊重每个幼儿的想法和创造,并接纳肯定他们独特的审美__和表现方式,__他们的快乐
5、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围
四、本学期幼儿重点能力的培养A、培养良好的阅读习惯的培养
1、针对幼小衔接,我们将培养孩子的阅读兴趣
2、运用调查问卷的方式了解家长的需求,选择家长、幼儿喜欢的材料,激发培养他们阅读的兴趣
3、运用多种形式,如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流,提高他们的交往能力,发展他们的语言表达能力
4、创设优美的阅读环境吸引家长参与,举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感,并提供家长沟通与__育儿经验的机会帮助幼儿形成良好的阅读习惯B、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施1教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;2在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动如消防救援等体育游戏
3、以良好的精神面貌参加幼儿园的早操比赛C、培养幼儿的注意力培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动具体措施1划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动2利用家具分隔各区域,阻止幼儿东张西望,从而能更好的集中与自己的活动3准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰
五、教研工作继续开展课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》,继续开展课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》,本学期我们将加大对幼儿科学兴趣的培养,开展丰富多彩的活动,让幼儿学会观察、学习纪录深入开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的创设引导孩子进行研究性学习,在活动中及时张扬幼儿的学习__,充分展示幼儿的学习潜能,让幼儿字的发现问题、收集资料,自发的探究问题、合作学习,自由的表达经验、表现能力……使孩子在丰富的学习活动中体验各种经验,并帮助他们进行提升
六、家长工作
(一)指导1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏2.及时向家长反馈幼儿的在园情况,通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化3.每周五让家长进园接送幼儿,及时向家长反馈幼儿的在园情况,公布幼儿一周的活动情况,学到的本领4.对个别幼儿家访,听取家长___和建议5.家长会让家长了解幼儿园的近期变化,班级此时的情况及本学期重点工作6.做好家长开放日、家长沙龙的工作主动向家长了解幼儿在家的生活情况经常向家长宣传一些育儿和保健方面的知识
(二)配合1.积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具2.建立家园__每位幼儿建立一份发展情况,幼儿家园__手册每人一本其中有幼儿本月在园的发展情况,教师的祝语及期望,幼儿在家的情况,家长的希望及建议
3、充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长___,向老师书籍、信息,提供教育资源,帮助老师实施各项活动幼儿园班级学期计划二幼儿园小班下学期班级计划
一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期现如今,我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师__的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的常规上课时,能安__下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展
二、工作计划幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,多鼓励和帮助他们,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作培养幼儿__性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适当的指导开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班__生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园
三、发展目标
(一)健康领域
1、适应幼儿园的__生活,巩固__进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势
2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作
(二)语言领域
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的__
3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊
(三)社会领域
1、在老师的启发下学习__他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助
2、喜欢和同伴一起游戏,学习__、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐
3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守__生活中的基本规则
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围
(四)科学领域
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物
(五)艺术领域
1、在__的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪
2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的__
3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征
4、用正确、自然的声音唱歌,__歌曲中的节奏和情绪
四、具体措施
(一)健康领域
1、__各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质
2、在__一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩
3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力
(二)语言领域
1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习
2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在__活动中倾听别人讲话的习惯
3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在__面前讲话
4、鼓励幼儿能较大方地在众人、__面前表达自己的意思
(三)社会领域
1、利用节假日让幼儿__、观察家人劳动的辛苦并学会尊重__的劳动,学会帮助__做一些力所能及的事,学会关心__
2、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守__生活中的基本规则
(四)科学领域
1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系
2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官,感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣
3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简单的科学现象
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等__幼儿智力,促进幼儿创造力的发展
(五)艺术领域
1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用__、棉签、手指、油画棒等作画
2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体
3、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱
4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己
五、日常生活
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人
3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、__儿园、爱老师、爱同伴的情感
4、丰富和正确使用礼貌用语你好、再见、谢谢、不客气等
5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯
六、家长工作
1、通过家访、____等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识
3、出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁
4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动情况,从而优化家庭教育行为
七、每月工作安排三月份
1、继续做好幼儿的情绪稳定工作
2、召开小班级段家长会
3、结合季节特点开展环境创设活动
4、开展亲子种植活动种大蒜)
5、安全教育活动养成良好的自律意识,不抓人、不咬人,与同伴友好相处!四月份
1、主题活动我喜欢的动物
2、继续开展一日常规管理活动
3、安全教育他___肚子疼?药片宝宝的话五月份
1、开展主题“千字文体操比赛”.
2、结合季节继续调整环境创设
3、“五一”劳动节庆祝活动
4、准备庆“六一”节目六月份
1、开展庆“六一”活动
2、节日教育端午节的来历
3、认识夏季的各种水果七月份
1、学期班务总结、个人工作总结
2、幼儿假期安全教育幼儿园班级学期计划三幼儿园班级学期计划
一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的__,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和__但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下
二、日常保教工作为了全面提高保教质量我们将继续加强学习和研究不断更新教育观念合理地安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展真正的做到保教并重
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件首先在丰富多彩的活动如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向让幼儿在活动中有机会听说表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度从原来的__集中适当安排小组集中幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王播报员等活动项目让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所从而充分利用家庭教育的有利因素不断强化家庭中语言教育如:让家园配合督促幼儿完成任务如:布置任务目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题为幼儿提供一定的活动空间提供丰富的具有适宜结构的可操作性的材料支持幼儿的操作活动能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果并能提出问题参与讨论培养幼儿好奇、好问、好探索的态度为幼儿创设宽松愉悦的心理环境提供丰富的科科学探索类的玩具和材料让幼幼儿在玩中体会科科学现象以__、小组、个别的探索形式开展教育活动将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中如科学游戏活动—风车转转转借助一定的材料或玩具将科学的道理寓于游戏之中通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验同时鼓励家长多带幼儿走向大自然利用外出散步参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识
3.喜欢参与各种艺术活动大胆表现自己的情感和体验为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境以__、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造肯定和接纳他们独特的审美__和表现形式放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动让幼幼儿在欣赏中不断地提高
4.进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境在日常生活环节中渗透教教育例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力同时开展各项游戏让幼儿知道一些简单的安全知识学会保护自己并通过家家长有目的的实际演示和游戏帮助幼幼儿形成自我保护的意识
5.能主动地与同伴进行有效的交往、合作与__能解决交往和合作过程中出现的问题创设宽松、和谐的交往环境为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件并加以指导培养幼儿交往的技能并给幼儿提供自由活动的机会支持幼儿自主地选择、计计划活动引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题帮助幼幼儿积累成功的经验
三、游戏活动本学期,晨间活动以区角游戏为主,幼儿游戏以角色游戏为主,本学期将加强对角色游戏的指导,丰富角色游戏的内容,增强各游戏区的__,创新游戏情节,结合角色扮演表现不同的角色特点在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,促进社会交往能力的不断提高,在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与,记录在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力,学会互助、合作和__
四、绿色学校创建工作环境教育是社会的一项系统工程,是____精神文明建设的一项重要内容从中小学环境教育人手,开展绿色教育,关系到我国可持续发展的长远利益,也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用因此,环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境,提高学生的环境意识,提高学生的综合素质在学校的建设中体现可持续发展教育的理念提高教师和学生的环境素质,学校的环境品位得到提升通过学生带动家长,通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动
五、教育措施1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动2.灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性
3.主题指导要点根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合__与幼儿共同丰富墙面,并提供相关资料帮助幼儿进一步认识,从而增强对音乐艺术的向往注重区角、创游环境材料的投放,加强指导观察,从中了解需要,投放更有利于幼儿进一步发展的材料,发挥环境教育功能创设主题活动展示区即主题墙,努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己,体验成功的快乐多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会及自己解决处理问题的机会启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛
七、德育工作
1.班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识四幼儿园中班上学期班级计划导读通过科学、社会等活动让幼儿感知冬天气候的主要特征了解__在冬天仍然坚持工作学习他们的勇敢精神会保护自己的皮肤防止冻伤通过一年的小班生活我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情班内情况也有所变化新生有4名表现较好方面
1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等大部分孩子生活自理能力有了很大的进步会自己穿、脱衣裤折叠衣裤会根据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等
2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》、《可爱的动物》、《小司机》、《快乐的夏天》等主题共同生活
1.学习用正确的方法进餐能安静进餐能保持桌面、地面清洁学会收拾残渣及餐具饭后漱口、擦嘴午睡起床后会整理床铺能自觉喝水
2、能与较多的同伴友好相处会使用礼貌用语
3、会根据天气变化增、减衣物获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识
4、按要求排队上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走
5、爱护五官不揉眼睛不挖鼻孔不放物品在鼻、耳、口中
6、喜欢体育活动动作协调学习使用多种运动器械锻炼身体并有秩序地收拾运动器具
7、理解和遵守日常生活中的规则
8、初步学习合作与____合作__的快乐9月
1、增强“升班”意识懂得爱护弟妹参与制定并遵守生活和游戏规则学习做值日、使用筷子
2、学做徒手操动作认真有力练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走
3、参与节日活动了解中国民俗体验节日快乐萌发爱老师的情感
4、运用故事、儿歌等方法使幼儿愿意学习并使用礼貌用语
5、通过综合活动使幼儿对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣10月
1、知道国庆节是中华人民___成立的日子知道尊重__升旗时立正行注目礼
2、在游戏活动中培养幼儿乐于参加__活动并学习与同伴__、协商友好相处
3、能大方地在同伴面前说话较连贯地表达自己的意思
4、建议家长节日前后带幼儿观察节日景象收看有关电视节目给孩子讲祖国的变化与成就活动围绕主题开展了一系列的活动积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用从中体验发现的乐趣使幼儿的探索活动更加丰富和深入存在的问题我班幼儿的合作意识还较弱分析原因:一方面这是由于幼儿年龄特点决定的自我意识强常常以自我为中心容易与同伴发生矛盾虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识但真正碰到时又不知如何解决另一方面都是独生子女的家庭也造成了这种缺憾
三、家长工作
1.家园之窗:有针对性的内容如交往能力、自理能力、行为习惯培养方法文章每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家长了解进行家园共育并且配合班级工作与幼儿共同搜集资料通过面谈、____等多种方法探索世界
1、好奇、好问能积极参加探索、操作活动初步学习运用多种感官动手、动脑探究问题
2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的发现
3、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣
4、亲近大自然、爱护动、植物能爱护周围环境表达与表现
1、能认真倾听别人讲话不插嘴听懂讲话的意思
2、学习阅读图书理解画面内容学习用较完整的语句表达自己的意思
3、喜爱并能初步__环境、生活和艺术中的美
4、初步学着用自己的方式进行艺术表现活动
5、参加艺术活动并能积极地表现自己的情感和体验
6、设计歌谣为幼儿创设练习的机会巩固良好礼貌习惯11月
1、外出进行秋游活动使幼儿__秋天的美会用多种自然材料表现秋季特征进行创造性的造型活动
2、注意保持手、脸、服装的整洁并能根据气温自己增减衣服
3、做操动作到位、有力能协调地跳、钻和爬
4、认识长方形、梯形、椭圆形、半圆形并在日常生活中寻找和发现相应形状的物体
5、家长带孩子外出游玩时注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩并及时记录孩子的语言表达
6、利用榜样的作用让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语12月
1、坚持冬季体育锻炼勇敢不怕冷练习四散跑沿直线曲线跑单脚跳等活动
2、积极参与新年的准备和庆祝活动知道长大了一岁
3、在绘画、玩泥、制作等过程中学习一些表达方式体验快乐的情绪
4、为孩子准备一件有意义的新年礼物与家长交流孩子在幼儿园的情况使家长与教师___育观点共同进行教育效果准时发放所有的资料包括《宝宝成长录》等以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习生活情况每月举办一次家园互动活动加深幼儿园与家长、老师与家长、家长与孩子之间的亲密感情家长工作目标
1、继续相互了解中班幼儿在家庭及幼儿园中的具体表现双方及时反馈情况交流经验
2、宣传《新纲要》精神向家长介绍幼儿园的保教工作目标、内容、教育方法等争取家长的关心和支持
3、通过多渠道的活动争取家长的理解和支持并虚心向家长讨教教育子女的良好经验虚心接受家长的建议不断改进幼儿园工作
4、了解家长在教育子女方面存在的困难尽力帮助家长解决
5、观察马路上的各种车辆了解交通设施并有兴趣识别马路边的标记、数字及其含义理解和遵守交通规则1月份
1、能__新年的欢乐气氛学习用较丰富的词讲述自己的__
2、通过科学、社会等活动让幼儿感知冬天气候的主要特征了解__在冬天仍然坚持工作学习他们的勇敢精神
3、会保护自己的皮肤防止冻伤
4、__幼儿观察冬季的花、草、树木的变化
5、在游戏时能有礼貌地与别人协商能互相关心和帮助谢谢阅读!第1页共3页。