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幼儿园新教师见__结与幼儿园新教师述职多篇范文合集幼儿园新教师见__结幼儿园新教师见__结转眼间两周的保育___活很快就结束了在这两周里,我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些经验先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境大部分的幼儿对环境的适应性差,情绪易紧张,不稳定幼儿教育学提出环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用,如何使幼儿情绪稳定,在幼儿园里如在家里一样,从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园,我们从以下几个方面着手
1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”,刚到幼儿园,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,老师应善于观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到温暖,来园站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,说声“×××你早!”“×××你好!”并轻声问“你喜欢什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择,对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后慢慢引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏,对个别喜欢独揽玩具的幼儿,老师注意正面引导,让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理
2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整,安排为几个大环节,如生活活动、__活动、游戏活动等,由于老师在__时留有一定的余地,以教师本身的宽松情绪去感染幼儿,让他们在宽松的环节中进行了各项活动
3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的,老师用各种色彩,在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物,让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上,里面放着“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等,便于幼儿自取自放,让幼儿看看、识识、讲讲,既利于语言发展,又美化环境,幼儿不仅能看到,而且能摸到,我们还创设了自然角,如种植花生、黄豆、绿豆等,让孩子观察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等,让幼儿户外散步时去观察、欣赏,培养幼儿喜欢小动物的情感
4、提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一,通过玩具的摆弄,可培养孩子的动手动脑我们根据幼儿的年龄特点,做了各种幼儿喜欢的玩具,如“游戏盒”、“小鸭游水”等,并采用各种可利用的废旧物,例如易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具,供幼儿选择在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么不加任何限制,老师只参与游戏,进行指导再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能力早锻炼中,准备小毛巾,便于幼儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件,幼儿可随时拿到自己喝;午睡时,为小便的孩子准备拖鞋,冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾,醒来拿掉,减少感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫,便于幼儿冬天户外活动用幼儿的自理能力差,因为年龄小,对__的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强如会自己搬椅子就坐,会__吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等这个年龄的幼儿说话不连贯,只会讲简单的语和短句,所以遇到困难,易哭,易撒娇,不能用完整的句子表达意思教师利用一切机会对幼儿进行语言培养,采用个别与__的方法特别利用星期一或星期五,星期一让幼儿讲出经历过的事,星期五启发幼儿想象,让他们表达出所做所想玩的事老师饶有兴趣地听,同时及时提醒,纠正他们的语句以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的幼儿园新教师述职目录第一篇幼儿园新教师年度述职报告第二篇幼儿园新教师述职报告第三篇关于开展全市幼儿园新教师第四篇幼儿园新教师个人总结第五篇幼儿园新教师工作总结正文第一篇幼儿园新教师年度述职报告本人述职报告(总结)大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝,的确,似转眼间我实习加正式工作已经加入雪幼快一年了在这一年我觉得忙碌与充实,烦恼与欢乐都是有着内在的__我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释现将这一年工作总结如下一.__思想方面这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中,不断提高思想觉悟我热__教事业,严于律己,恪守岗位职责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成的各项工作积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子教育教学方面作为新教师,在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真__好每个环节活动在教学活动前,我尽努力做好教学准备例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,我都会自制故事__,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌在教学活动中,由于我经验不足,往往会出现种种突__况,带教老师都会帮我提出结局办法在遇到其他不懂的问题时,我也会及时向带教老师请教并且在有些空班时,我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步
三、常规管理今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星,鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步
四、家长交流方面在平时工作中,我经常主动与家长__,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况,请家长积极配合我们老师如发现缺席的幼儿,我及时打__与家长__,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作并通过设置家园之窗,家园__册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况同时,我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况,并针对一些问题开展讨论第二篇幼儿园新教师述职报告述职报告时间飞逝,转眼间,我从事幼教工作已经半年有余,在过去的半年工作中过得很有意义也很有挑战性,自己在思想__、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足现将半年多的工作总结如下,为今后的工作开展奠定良好的基础
一、__思想方面本人坚决拥护中国___的__,思想端正,认真贯彻党的教育方针,积极参加时事__学习,不断提高自己的__思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守园里的各项规章制度
二、教学方面我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,积极参加园里__的教师间相互听课活动,并认真做好听课笔记工作中我以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的活动计划在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要把课上好,为此我认真备好每一节课,自己动手制作教学用图和活动道具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,充分体现幼儿学习的主体性地位我还不断地对自己的教育实践进行反思,积极找出问题的症结在业务学习方面,我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍,并在中华听课网上注册了账号,定期地去观看优秀教师的精彩讲课视频,不断扩宽知识面,开阔自己的视野,力求能为教学内容注入新的活力
三、保育方面作为刚刚接触幼教工作的我来说,自己在保育方面的工作能力还是非常欠缺的,但是我并没有气馁,而是积极抓住有班上老师请假或外出学习的机会,主动到班上去和另外一个老师配班,学习保育常识,锻炼自己的实操能力,经过老师们的帮助和指导再加上自己的勤奋练习,我从一开始急急忙忙、杂乱无章的状态到现在已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动__、区角活动等幼儿一日保育常规活动我在日常生活中非常重视对幼儿品德的教育,引导幼儿了解自己与__的关系,团结互助,养成良好的生活习惯我尊重幼儿的成长规律,鼓励幼儿大胆表现自己的想法,树立自信心,为他们在幼儿园能够健康快乐地成长保驾护航
四、家长交流方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家长和老师之间的有效交流互动,将有助于幼儿更好地成长,实现家园互动我在平时上课时注意留心观察每位幼儿的动态,发现问题或异常时,及时告知班上老师和幼儿家长,并利用能和家长沟通的有限时间,积极主动地去和家长交流讨论,了解幼儿的成长环境、在家的作息时间、特殊爱好和习惯等,并积极和家长探讨幼儿教育的好方法,了解他们的诉求,不断改进自己的工作,争取成为幼儿成长的“好伙伴”
五、其他方面我利用不上课的时间,还完成了幼儿园8个班的200多集动画片的更新下载工作,并把电视机配合u盘使用播放动画片的方法教给了班上的老师,并且这项工作将成为我今后的一项常规工作看到幼儿都非常喜欢看更新的动画片,自己心里也很开心我还参加了县里__的一个课件制作比赛,初赛已经过了,目前正在积极地准备决赛的作品
六、努力方向作为一名刚刚加入教师队伍的年轻人,自己无论是在业务水平和知识储备上都存在着不足,如何能够更好地践行新《纲要》的要求,实施素质教育、寓教于乐都将是我努力学习的方向通过这半年的工作,我很幸运地学到了很多东西,也得到了很多人的帮助,我深爱着幼儿教育事业,在今后的工作里我会继续多学、多思、多试,努力把工作做得更好,争取早日成为一名优秀的人民教师!第三篇关于开展全市幼儿园新教师关于开展全市幼儿园新教师《吉林省幼儿园主题活动课程》培训活动情况通报3月29日,在教师进修学校幼教部的筹备__下,全市幼儿园新教师《吉林省幼儿园主题活动课程》培训活动在市长虹小学四楼多媒体教室召开全市城乡共有幼儿园主管__及青年教师共计102人参加了培训活动太山镇幼儿园、四棵树乡第一幼儿园、四棵树乡第二幼儿园、联合乡幼儿园、安广幼儿园、长虹幼儿园、两家镇幼儿园、红岗子乡幼儿园、丰收镇幼儿园分别派出了多名教师参培长虹幼儿园为本次培训提供场地、设施做了积极认真的准备,保证了活动的顺利进行,在此对长虹幼儿园的__和老师表示诚挚的感谢!幼教部吴敏芳主任主持开班式,首先向全体参培新教师及多年与幼教部一起为幼教工作付出辛勤劳动的幼儿园主管__致以问候!重点对筹划这次培训活动的工作思考作以阐述近几年,我市城乡幼儿园分配安置了部分新教师,为幼教师资力量注入了年轻的生机;但同时我们也感觉到,这些年轻教师在教学业务特别是备课、上课方面比较生疏,对现行使用的省编教材《吉林省幼儿园主题活动课程》的理解和操作存在着一定的模糊和困惑而且实事求是的说,多年受家长对幼儿教育的错误认识,盲目追求孩子提前学习小学知识以及很多民办园违背幼教规律大量教授小学知识的冲击,我们国办幼儿园对《吉林省幼儿园主题活动课程》的实施执行情况也不到位而科学的幼教理念告诉我们,《吉林省幼儿园主题活动课程》这套教材教师驾驭开展得好与坏,直接影响到全市幼儿教育教学的良性发展,直接影响到幼儿的真实发展因此,为引领全市新教师学习《吉林省幼儿园主题活动课程》教材内涵,规范新教师备写主题教学活动设计和__开展主题教学活动;提高全市幼儿园新教师教学业务能力,促进我市幼儿园课堂教学整体发展;幼教部举办了这次培训活动本次培训幼教部选派的三名作课教师分别是市、地、省级骨干教师幼教部提前依据教材进度为三名教师确定活动主题范围,并进行了活动设计和开展的细致指导,三名教师也全力准备不负期望,在本次培训中充分发挥了骨干教师的示范引领作用长虹幼儿园孙琳老师设计开展的学前班(下学期)一级主题《植物的秘密》生成活动《茶》,由引导幼儿直观赏茶,到播放课件让幼儿了解茶的制作、知道中国是茶的家乡,教师亲自表演茶道让幼儿欣赏中国茶艺和茶文化最后和幼儿共同品茶活动清晰流畅,歌曲《茉莉花》的婉转清扬,优雅沁心的古筝音乐和江南水乡的画面交融,中国茶艺的高雅精美......给听课的教师和__们真的以宛如“茶”般静雅幽香之感长虹幼儿园孙敏老师设计开展的学前班(下学期)一级主题《漫游地球村》生成活动《多彩的世界服装》,教师搜集了丰富漂亮的服装,制作了直观的服装视频课件,以带领幼儿参观“世界服装店”为情境导入,通过让幼儿亲自观察,教师讲解介绍实际服装与课件展示,引导幼儿欣赏了解了韩国、印度、苏格兰、中国、__的传统服装;最后小朋友们穿上自己喜欢的各个国家的服装快乐的进行服装表演,__“全世界儿童是一家”的美好情感,整节活动师幼情绪愉快温馨乐胜乡中心幼儿园的鲁奇进老师设计开展的学前班(下学期)一级主题《漫游地球村》中的体能活动《机灵的小老鼠》,以故事引趣,以游戏贯穿始终,在开心快乐的游戏活动中对幼儿进行了有梯度的平衡能力的训练教师异地教学,但在最短时间内赢得了孩子们的喜欢和亲近,给全体与会__和教师展示了骨干教师机智驾驭课堂,__教学,有效调动幼儿活动兴趣的能力孩子们在整节活动中玩的、练习的乐此不疲,真实活泼的教学活动感染了与会的__和老师在活动观摩研讨环节,安广一小学尹淑秋副校长,四棵树乡第一中心校周成涛副校长,丰收镇中心校徐家祥副校长,两家镇中心园郝春华主任,联合乡中心园刘妍主任,月亮泡镇幼儿园杨晓慧园长和几名幼儿教师先后积极发言,真诚客观充满__的畅谈了自己的活动观摩意见,对三节活动和三名教师的优秀教学素养给与了很高的评价年轻教师们更是觉得很高兴看到了精彩的示范引路课,在三名老师身上学习到了很多有益的知识和经验同时,个别__和教师也真诚地对活动中某个别之处提出了自己的想法和建议吴敏芳主任对发言__和教师___结合自己对三节活动的点评进行了综述和引导,倡导和欢迎这样开放坦诚真实的评课交流中午因为活动延时,与会__和教师利用40分钟的时间在附近吃了快餐就返回会场继续进行下午的学习吴敏芳主任做了《吉林省幼儿园主题活动课程》的教材解读和教学活动设计书写的讲解在讲座中对课程、幼儿园课程的含义、幼儿园课程的特性、主题的内涵、主题的结构、《吉林省幼儿园请继续__主题活动课程》的编写背景及依据,教材特点,教材的编写体例、《幼儿操作材料》的特点、预成课程、生成课程、主题墙(板),主题活动区,主题教学活动设计书写等一系列问题进行了讲解由于讲座时间有限,新教师对教材的熟悉以及教学实践欠缺较严重,《吉林省幼儿园主题活动课程》教材的丰富内涵和具体操作指导难以在短时间内完全以讲解形式完成,与会__和教师也难以在有限时间内完全吸收消化在本次培训后,幼教部将根据本次培训发现的实际基层幼儿园教学情况,尽快研究整理发布相关教学操作指导建议,并有计划深入基层幼儿园进行一线听课指导,加大对幼儿园主管__指导教学工作和教师课堂教学能力的__与提升幼儿园的教学应该追求什么?幼儿园的课程应该不仅仅__脑的教育,更是关于心灵和身体的教育,是手、脑、心灵的教育“___我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森之问曾震撼了全国幼儿教育是向下扎根的教育全世界的科学家和杰出人才几乎都是在儿童时代对大自然对科学充满了好奇与探究,喜欢阅读喜欢艺术喜欢想象喜欢创作,拥有灵性的头脑与丰润的情感,而也正是这些杰出人才的父母和老师给了他们孩童时代正确发展心智,培养个性,增长能力,滋养情感的宽厚空间当我们去看当年的犹太民族对幼儿的教育、现观美国、瑞典、__、新加坡等国以及__、__的幼儿教育,我们就会知道___我们中国至今没有一个诺贝尔奖获得者,我们城乡幼儿园、学前班目前对孩子的教育是多么弱势,我们的家长对孩子的苛刻期盼与逼压给孩子造成了多么大的伤害这并不完全是教育环境与教育技术的问题,最根本的是教育的观念问题与教育良知和责任感的问题所以,诚恳希望全市城乡幼儿园的__能切实__重视幼儿教育,在中国“幼儿教育小学化”的大气候下,能勇于__错误的幼儿教育思潮,能敢于坚守自己幼儿园的教育本色,能坚持对家长进行科学幼教观念的引导与纠正共同还给孩子一个健康快乐的童年!一切为了孩子,为了孩子的一切!几点工作要求
1、请主管__马上安排周期业务学习活动,认真__本园教师__对各任教年龄班的《吉林省幼儿园主题活动课程教师指导用书》和《幼儿操作材料》进行学习研读和使用练习
2、请主管__跟踪检查指导教师备写活动设计和开展主题活动情况
3、请主管__马上安排园本培训活动,对《吉林省幼儿园主题活动课程教师指导用书》中的体能活动和体能游戏、手工制作两部分内容进行教师培训考核幼教部将于5月份深入基层幼儿园对上述几项工作开展落实情况进行检查并现场听课,检查情况将如实在全市通报大安市教师进修学校幼教部XX年3月30日第四篇幼儿园新教师个人总结在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相__,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下
一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动如《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中如在国庆期间,__幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛,__幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办发生火灾地震怎么办手受伤了,流鼻血了怎么办等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力
二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展陈鹤琴先生说凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能再次,我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯
三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力
四、在艺术教育中培养幼儿的创造性本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力
1、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人
2、激发创造动机,适时引导创造动机是创造思维的动力,因此,老师要精心设计每项活动,使其富有趣味性,吸引幼儿学习,激发幼儿积极、主动的参与活动如,在欣赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想怎样表达自己的感觉带幼儿玩小树叶,观察叶子飘落的样子,引导幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着,气氛非常活跃,幼儿的创造性得到了充分的发挥,音高、节奏、速度、力度,音乐素质和能力得到了提高第五篇幼儿园新教师工作总结迈步走来,又是一个学期的结束一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里,总结和叙述这一年的得与失在这半年的工作中、我不仅是在工作,更是在工作中学习在社会中实践、在实践中提升自己,然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己,尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧,但是有一个同事对我说无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己,那有谁还会认可你对于这些东西,以后不管到哪里、都会用的着就是这番话告诫着我工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去__创新这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后,珍藏着我一年来得喜怒哀乐我无法忘记、无法形容总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子,树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务在教学方面
1、树立正确的教育理念在本学期中、我所负责教学的科目是健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子就像美术课上、一副__看来很简单的画、但是对于孩子,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例这时、我们就应该切合实际与孩子说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品
2、不断提高自身的素质在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁,运输与灌溉更多真实与快乐的东西
3、强化自身的理论知识知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识,吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫
4、热爱教育事业、相信自己教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐我相信自己会努力把工作做好因为我有着对学前教育的热忱更多精彩幼儿园新教师个人总结幼儿园新教师成长计划幼儿园新教师工作体会幼儿园新教师工作心得幼儿园新教师成长计划-范文第1页共3页。