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第二学期幼儿园个人工作总结与第二学期幼儿园中班班级工作总结合集第二学期幼儿园个人工作总结幼儿园坚持以师幼发展为根本,以__保教为中心,以科学管理为保障,认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,规范与发展并举现将本学期幼儿园各项工作总结如下
一、筑起安全防线,严格卫生防疫,营造规范和谐校园
1.安全教育活动持续到位对教师进行持续有效的安全教育培训,每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动,利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习,全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发__的能力,最大限度地确保幼儿的生命安全
2.卫生保健工作日渐规范设立专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健十项制度,规范卫生保健工作各项工作记录,积极申报幼儿园卫生保健合格证,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,重装紫外线消毒灯共16台,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和卫生防疫工作受到区卫生保健站好评本学期在区托幼办的科学引领下,在校__给予的人文关怀和物质保证下,在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,未出现一例手足口等其他传染病例,确保了幼儿的身体健康,为家长解除了后顾之忧
3.一日活动细则有效落实严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,延迟30分钟下午离园时间,既促进了幼儿的身心健康,又提高了为家长服务的质量建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量
二、加强培训学习,提高保教质量,逐步提升教师素质
1.在各种培训活动中增长见识全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识,掌握了常见传染病的预防与隔离措施,知道意外伤害事故的应急处理方法,了解幼儿身体发育所需要的营养积极依靠帮扶单位的雄厚力量,为教师们提供学习和交流的机会带领青年教师参加园园联合小组的听评课活动,为贯彻落实市区预防传染病的有效措施,与育贤一幼刘园长密切__,积极协商,带领全园教师利用下午下班时间全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置,为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模
2.在交流学习活动中提高认识鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养开展本学期教学评优活动,利用每两周一次的全体教师会开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,每位围绕身边的事例和教育动态积极发言,达到引领教师__社会动态,__幼教事业发展的目的
3.在表扬和提醒中激励进步采用“表扬一个人,提醒一种现象”的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自身的不足园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力对工作中发现的不好现象,采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服,让大家在表扬和提醒中不断完善自我
三、欢庆“六.一”,综合展示,促进幼儿全面发展把握庆“六.一”的活动契机,周密准备,精心策划,遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供发展机会的原则,将整个“庆六.一”活动分为三大部分进行展示
1.综艺表演,各显其能第一部分的综艺表演,重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺,涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参与等各个方面为落实市区教育局预防传染病的方针指示,我们采用幼儿主会场演出,家长分会场观看转播的形式,既让家长看到幼儿的特色表演,又有效预防了传染病的传播
2.操节展示,健康快乐第二部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与,重在发展幼儿走、跑的基本动作,规范队列队形,在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作,在放松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐!
3.美术展览,秀出自我第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品,连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工,展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇特思维,更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果整个活动__严谨,准备充分,安排合理,得到区教育局、校__、帮扶单位和家长的一致好评,达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的
四、幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,__小学以学习思维为主的课堂氛围通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活
五、密切家园__,利用家长资源,有效形成家园合力
1.在家长协助中完成工作任务成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作___和建议,共同规划幼儿园发展方向,积极探讨幼儿园工作改进的策略如我园调整作息时间、伙食费__上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见庆“六.一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极努力下完成各班缸子架挂布由各班家长协助完成只要家长能够做的,我们就积极发动,在调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展
2.在家长监督中提升保教质量第二学期幼儿园中班班级工作总结第二学期幼儿园中班班级工作总结
一、班级情况分析我班共有26名幼儿,男孩18名,女孩8名通过这一学期的学习,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展家长工作开展得比较顺利,家长都能积极支持配合在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、英语方面,我班幼儿较感兴趣在普通话表达能力方面也有明显进步
二、五大领域情况分析我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划另外,根据中班幼儿年龄特点,我们在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培养幼儿英语口语,语言表达能力,灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学这学期下来,幼儿对所学的知识都掌握得不错,基本达到了学习初制定的目标,现将五大领域情况分析总结如下
(一)健康领域
1、在生活卫生习惯方面,幼儿的进步都很大,幼儿能自己入厕大小便,孩子便后都能自己整理衣裤,并且保持手和脸的干净
2、班级绝大部分幼儿进餐时能不挑食偏食,但极少数幼儿如陈锦然、王佳怡吃饭严重挑食张津瑞,张楷瑞进餐很慢
3、在日常生活中除了做操以外,教师会带幼儿到操场进行一些活动,如做游戏,玩玩具,滑滑梯等其次通过开闸体智能游戏活动,让幼儿在游戏中学习,锻炼幼儿的身体素质所以大部分幼儿的身体发展基本协调
(二)语言领域
1、本学期,孩子们的语言发展上升了一个阶段,基本上都能够用完整的句子表达自己想要说的话比如许庭嘉不仅能够完整地念儿歌,还会讲简短的故事,并且故事结构完整,语句通顺特别是班上的一些之前不爱说话的孩子,像谭世博,我觉得他语言表达方面进步明显,能够主动与其他小朋友沟通交流
2、大部分幼儿能有礼貌地用语言与人交往注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流
(三)社会领域
1、幼儿基本了解知道一些中国的传统节日,知道几种常见的职业及职业服装,能知道一些简单的安全意识和标志
2、幼儿情绪积极、性格开朗,大部分幼儿能知道自己的优点和缺点,有较强的表现欲、成就感和好胜心大部分幼儿能够克服困难坚持__完成任务,有较强的规则意识但班级里部分男孩子,如易梁俊、顾博洋在规则上的坚持不够,需要加强
3、中班的幼儿,自我中心仍然很突出,在__或自由活动中常会发生争执,有争夺某样东西的现象,还有幼儿不愿意退让因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作
(四)科学领域
1、认知知道一些常见的生活小知识,如泥土和石头、变化的水世界,雷公公和闪电娘娘等
2、数学通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高,比如在按特征分类还有认识单,双数、认识相邻数,这方面都有进步幼儿能将学到的内容能运用到生活中,幼儿结合教室内的物品进行游戏,真正做到在学中玩,在玩中学但我们还要从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力
(五)艺术领域
1、音乐通过音乐活动培养幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏等方面的教育,现在幼儿在音乐活动中能用自然的声音唱歌,能明显__音乐的节奏强弱,幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地表演
2、美术每周三的美术半日活动,幼儿绘画方面由于加强了训练,班级大部分幼儿作画时画面干净整洁,颜色鲜艳能够__完成一幅画
三、教育教学分析
(一)、备课、上课
1、在本学期的教育教学中,幼儿对知识的理解以及运用上都有明显的提高,按照本学期的教学内容,幼儿在各方面的能力有了良好的表现,最为突出的是在艺术方面,而且幼儿的动手能力都有了一定的提升在教学的过程中,我们发现要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发,首先要把握幼儿的心理年龄特点,结合幼儿的日常生活从幼儿的已有经验了解出发,制定符合中班幼儿年龄特点的教学形式因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意并敢于表达
2、根据班级班务和教育计划还有教材的要求,认真制定每月、每周计划,准备好每一次活动因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意并敢于表达本学期我们先后完成了5个____活动,开阔了幼儿的视野,让他们获得了丰富的经验
3、在主题“泥土亲亲”活动中,我们带领幼儿观察泥土,并让幼儿自己亲自体验泥土是什么感觉,孩子们你一言我一语的与小伙伴们交流着这样教学方式比看__、讲解要形象得多也体现了教学、游戏一体化的的精神
4、注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙
5、通过教学活动,使我发现了很多的不足之处,本班幼儿对于在数学领域里,幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活,在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强,个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣
(二)常规培养
1、重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重,我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决教育幼儿不触摸危险的角落如桌缝、桌角、门、等
2、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们根据中班的特点着重做好了两点1)、要求幼儿上课时能面朝老师安静上课,不在课堂上随意走动2)、养成上课举手发言,积极回答问题的好习惯
3、在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成__进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯虽然本学期幼儿在学习和生活方面取得了一定的进步不过还是存在着一些不足,如下几点还需要改正,希望在今后的工作中能扬长避短,做的更好不足之处
1、虽然每周的体育课及体育游戏,进行专门有针对性的学习及训练,但不能单纯只依靠综合性课间活动完成幼儿在自我保护、保健意识及知识学习、了解不够如安全标志、保护眼鼻等要利用一日生活活动,加强教育
2、幼儿上课常规方面还没有达到预期的效果,上课插嘴的现象比较多
3、美术方面幼儿表现形式单一,大多都是模仿老师的示范画在今后的活动中要拓展幼儿的思维想象力和创造力
4、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善第1页共3页。