还剩28页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园班务工作总结大全精选5篇与幼儿园班务工作计划精选多篇合集幼儿园班务工作总结大全(精选5篇)一学期即将结束了,小朋友又将回到快乐的假期这学期由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定在这一学期当中我们认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,__个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展
一、班况分析我班现在共有幼儿50名,通过一学期的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级教育工作进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展
二、教育教学工作根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步__并喜爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的__;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造,提高幼儿表现的能力与审美能力及时加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则
三、家长工作幼儿园的工作需要家长的支持和参与家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致对于生病在家休养的幼儿,我们将以__、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式其次是通过家园__栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助
四、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他教育者互相沟通,形成良好的合作关系同班教师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作,经常交流和研讨,共同完成幼儿园的教育和科研任务以上是我对这学期的工作总结划,我将认真执行自己任务,对以后工作赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点【第2篇】幼儿园小班班务工作总结一学期即将结束了,小朋友又将回到快乐的寒假孩子们通过一个学期的生活,已经完全适应了幼儿园的生活,现将本学期的总结如下
一、班况分析我班现在共有幼儿51名,通过一学期的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做到让孩子在幼儿园快乐的生活
二、教育教学工作根据幼儿园教育的目标结合小班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣本学期我们还开展了一系列的节日主题活动,如教师节活动,我们带领全班孩子制作月饼,让幼儿体验到节日的氛围重阳节活动,我们让孩子通过看动画的形式,让幼儿有了初步孝敬老人、关爱老人的意识国庆节让幼儿通过给__涂颜色的形式,让幼儿初步有了爱护祖国的意识,之后还开展了感恩节、圣诞节、元旦等一系列活动同时本学期我们还__家长为幼儿制作了很多孩子感兴趣的户外器械,并把它及时的运用到平时的活动中,让幼儿得到了很好的锻炼我们还根据孩子的兴趣开展了他们喜欢的____活动、绘本教学、以及区角活动,孩子们通过游戏的形式,不仅学会了如何与人交往,还能够积极探索发现问题,解决问题
三、家长工作幼儿园的工作需要家长的支持和参与家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系我们每月认真制作幼儿家园共育报、让家长了解一些育儿小知识,老师认真填写每月的幼儿成长手册,及时与家长交流发现问题,解决问题还通过__、__的方式及放学的一段时间积极与家长交流沟通,共同促进幼儿的发展
四、教师之间的合作与支持我们始终坚持保育教育相结合的原则,相互理解、相互支持,相互沟通,形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作,经常交流和研讨,共同完成幼儿园的教育和科研任务以上是我对这学期的工作总结划,我将认真执行自己的任务,对以后工作赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点【第3篇】幼儿园中班班务工作总结本学期,在我们两个教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合本班务情况,各项工作开展得较好回顾忙碌、紧张的一学期,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的班务工作做以下总结
一、本班情况本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高幼儿的体质状况也有了明显提高在体育活动中,幼儿能基本遵守游戏规则,并且也能学习一些基本的自我保护方法,积极参加园内举办的北京来我园__牵手支教教研活动
二、教育工作经过小班一年的安定,现在中班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快我们根据《大纲》精神及中班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列的教育教学活动,在教育教学中,我们两位老师都能认真准备,钻研教材,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高
三、德育工作幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础,而中班幼儿正处于学期初期末,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的__主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节,并结合节日对幼儿进行文明礼貌教育
四、保育工作
(一)、常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿饭前便后、玩耍后用洗手液洗手平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,保持清洁的个人卫生经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高另外每天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高
(二)保健教育在幼儿开展活动中,我不忘对幼儿进行劳动教育,培养幼儿爱劳动的习惯首先我们培养幼儿的自我服务能力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿穿脱衣物的速度快了很多,大部分幼儿都学会了整理自己的床铺,幼儿的自理能力得到了很大的提高在培养幼儿自我服务能力时,我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动,如擦桌椅、淋花、整理书包等,增强了幼儿的环保意识
五、家长工作开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面本学期更加注重了和家长的沟通,利用幼儿入离园时与家长交谈及家园__手册,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地__了丰富多样的家园活动,让家长参与到活动中来,如半日开放家长观摩活动、亲子活动等等同时,为了让家长了解幼儿的学习情况,我们还定期将教学进度告之家长,方便家长在家中的教育家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵___,我们也虚心接受,做到家园教育的一致,更好的促进幼儿的发展就是有了家长们的参与,本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育【第4篇】幼儿园大班班务工作总结时间飞逝,转眼间,一学期充实的幼儿园生活已经结束本学期,我们班的四位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作,因此每个孩子都有了明显的进步同时也得到了家长的认同我们都不得不感慨岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的现在我将对本学期的工作做以下总结
一、班级情况本学期我担任大三班的班主任及教育教学工作,因为是中班升大班的第一学期,所以幼儿在各方面都有明显的进步,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心本学期我们开展了很多活动,有“喜迎国庆节”“中秋节”“家长助教”、“精品课”“迎新年庆元旦”等活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了教师和家长之间的情感在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬;对能力较弱的幼儿给予鼓励;一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步!
二、教育教学工作
1.认真制定学期计划、月计划,填写周计划、班级情况表及各种表格
2.在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,认真参加每次的业务学习,积极参加__教研活动,课前认真备课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给能干的孩子多一些挑战课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,以此提高自身能力与写作能力
3.在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料认真__好多元创意课程中健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的课程,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿__解决问题的能力
4.根据多元创意课程为区域活动投放有效的材料,认真__好每一节区域活动,让幼儿在不同的角色中获得个性发展
三、卫生保健及常规教育家长最关心的问题就是自己的宝宝在园的情况,所以,在日常生活中我们很注重观察全体幼儿从几方面入手
1.加强幼儿一日常规,培养幼儿良好的生活作息习惯、卫生习惯和学习习惯严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中
2.强化幼儿健康意识,保证幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿良好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒,播放舒缓的轻音乐在幼儿喝水方面,家长们也比较__,每天保证幼儿喝够六至七杯水让幼儿明白口渴时应及时补充水分
3.加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好
四、安全工作安全工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身安全,是每一位教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长幼儿园开设了《安全教育》这门课程,我觉得非常适合幼儿园的孩子们,让他们增强自我保护意识,活动的设计十分贴近幼儿的日常生活
五、家长工作通过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展并在此基础上同家长密切__,听取家长意见,同时我们利用家访、家园__手册、校讯通等方式,与家长及时沟通,了解幼儿在家时的表现开展家长助教、精品课、六一会餐等家长开放日活动,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯回顾这一年中的点点滴滴,忙碌而又快乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更规范,更具体,在以后的工作中,我将继续努力,向更高的支点迈步!【第5篇】幼儿园学前班班务工作总结光阴似箭,日月如梭,学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号,回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少我们学前二班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐学习、茁壮成长!在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点通过大班的培养和教育,本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学中和、手工等方面都有不同程度的提高,在与孩子们共同相处的日子里,我们三位心中充满了感激,感谢孩子们,是他们让我们感到工作的快乐和成就,现将我班的工作做个总结
一、常规工作本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,共同做好幼儿卫生方面的工作利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备
二、教学工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点学前班幼儿求知欲旺强,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显幼儿写字公正,能按笔顺写中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟,会组词、造句、反义词等等拼音是这个学期刚开的课,孩子们学的兴趣浓厚,自觉的把拼音书拿出来拼读,出现了全班当拼音小老师得风气,,让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小朋友们,一个个积极主动,都想当小老师,锻炼了孩子们的胆量,是孩子们的拼音学得又快又好,孩子们不但掌握了拼音书上的知识,只要说出字孩子们就会拼,如张雨桐周明宇牛一帆张至怡石佩林王梦欣邓涵萌等等拼音学得非常棒计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习20以内数的加减、连加连减,认识时钟等,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如“磁铁的特性”、“弹性”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,同时也获得了成功的体验利用节假日活动开展故事、唱歌等活动,在美术方面幼儿的手工技能进步较大,如剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的__、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力良好的教育,首先从行为上认真落实,一切为了孩子为了孩子的一切,一切为了明天!在班级管理和思想教育工作中,我们努力做到了认真负责,一丝不苟我们喜欢这些可爱的孩子们虽然有部分孩子很顽皮,不听话但我们和他们在一起,还是觉得很开心!此时的我们不仅是老师,还是阿姨更是妈妈教育他们做个好孩子团结友爱并且教育他们养成良好的生活卫生习惯有健康的心理健康的体魄健康的自理生活能力!学前二班班上出勤率很高开展的课程有语言数学主题、艺术健康,拼音等,孩子们在各方面都有明显的进步我们能认真备好每节课,使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识掌握技能他们思维活跃,接受能力强性格开朗活泼自主富有个性从整体上看外交能力较好具有一定的语言表现力,但倾听习惯还需要加强,他们相互学习,礼貌方面有进步,艺术方面表现较好基本动作协调节奏感强喜欢舞蹈,和画画学习积极性有很大提高,上课有一定的纪律性回答问题比较积极,但坐姿需要加强培养我们还注重英语的运用及开展小班长竞选活动,激发他们的兴趣,锻炼起胆量培养语言表达能力!合理地安排他们的生活,动静交替,各种方式方法的综合,提高了他们的学习的兴趣,本学期整体素质较好!
三、卫生保健工作
1、我班严格地执行消毒制度,坚持饭前便后洗手
2、积极带领幼儿锻炼身体,在教室跑步、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会好多体育游戏了
3、保证幼儿充足的睡眠,(1200—240),及时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,是孩子们睡一个舒适的午觉
4、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于6次,照顾体弱幼儿
5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好
6、每日定时喝药,降低生病率在日常生活中,帮助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活能力如今的孩子却能“自己的事情自己做了”还乐意帮助大人做事呢!
四、家长工作
1、通过晨检和接孩子时间与家长交流,及时反馈幼儿的在园情况,和家长真正成为合作伙伴
2、学期中我们还开展了“家长开放日”活动,家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸,并与孩子们一起进行了游戏
3、利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!
五、反思调整总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识在欣喜之余,我们也在反思不足,如创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,吸取先进的经验和管理方法,扬长避短发扬成绩,纠正错误更好地工作,信心十足地迎接下学期的挑战!我们坚信,只要有信心,有爱心,有细心,有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子们,我们学前二班这个大家庭将会有更大进步!幼儿园班务工作计划
一、班级情况分析我班共有25名幼儿,其中16名男孩,9名女孩(有7名是刚入园的新生)通过一周的观察,我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项,专注力也比较欠缺,为了让本班孩子健康成长,我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划
二、班级工作主要目标
(一)幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯洗手养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己卷衣袖,在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净,擦干手挂好毛巾大小便大小便基本能自理,定时大便;小便姿势正确,学会拉好裤子,注意腹部保暖使用毛巾知道毛版权归好巾的用处,会擦汗擦鼻涕不咬指甲、玩具不咬指甲,不把玩具放入口中保持整洁知道保持地面和墙壁的整洁,在__提醒下保持受脸干净和衣服整洁
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯安静愉快地进餐坐姿自然正确使用餐具,学习用筷子夹菜,用手扶碗学习收拾碗筷逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声不用手抓菜,不用汤泡饭,不挑食不剩饭菜逐步养成“四净”习惯桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净咽完最后一口饭菜离开座位餐后擦嘴,用温水漱口餐具轻拿轻放能自己取杯子喝水在老师帮助下,按规定时间吃完一份饭菜
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉睡前若身体不适要及时告诉老师学习__、有序地穿脱衣裤、鞋袜能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方能认识左右些,并穿好些,会系鞋带学习整理床铺学会叠小被子,在__的指导下会叠大被子,整齐地拉平床单,将枕头放在固定的位子
4、来园、离园的常规要求来园衣着整齐、主动地接受晨检,愉快、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后,将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐离园收拾好玩具,整理好场地;将自己的衣物带齐;主动和老师、小朋友说再见
(二)教育管理(幼儿本学期发展目标)
1、体能发展目标
(1)生长发育身高、体重、血色素达标有初步的保护自己的身体进行安全活动的意识和技能
(2)动作发展走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定能自如地运用小肌肉进行协调活动
(3)情绪能在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪
(4)生活卫生习惯能较__地穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带巩固保持已形成的良好的生活习惯
2、认知发展目标
(1)兴趣喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问,爱唱、跳、做游戏,爱参加各种运动,喜欢动手操作、观察、实验
(2)语言能注意倾听别人的说话,听懂别人的意思,并能按__的要求办事较正确地说普通话,基本排除难以理解、含糊的发音,能用较连贯的语言表达自己___、愿望与要求
(3)能力会运用多种感官认识事物掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同能进行简单的文字阅读
3、社会性发展目标
(1)交往能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷
(2)品德能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性
(3)情感热爱家乡,了解家乡有名的建筑和名胜古迹,尊重周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和__服务能__周围生活中美好的事物,区分常见行为的好坏、美丑、善恶能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美
4、游戏能力的发展目标
(1)对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高,例如内容反映的不只是娃娃家、医院,而是认识社会和自然环境后的丰富内容;方式不只是个别地再现社会生活,而是和几位小朋友共同__起来表现曾一道观察的社会现象;游戏前开始学__同的商量地点、陈设和角色;游戏中不只是重复某一种动作,而是有自然的交往过程
(2)有一定的参加建筑活动的能力
(3)学习记住其他游戏规则,努力在游戏时遵守规则
(三)家长工作
1、主动及时地与幼儿家长__,交流幼儿园内、园外的表现
2、帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围
3、向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况
4、宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉__社会错误的教育__
5、建立家庭与班级的__机制,保证__渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发__以上班级工作计划的宗旨是让孩子快乐、健康成长!我们的承诺是“您交给我一株稚嫩的幼苗,我送还您一棵健康的小树!”第二篇幼儿园班务工作计划新的学期开始了,我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来,班级在原有情况下,有一名教师的更换,注入了新的力量,我们一定能办出特色为开展好本学期工作,故计划如下一.教学方面
1.建构式课程的开展本学期,我们又更换了一套建构式教学建构式教学多种途径、多种形式的活动,为幼儿提供多元互动的建构实践机会构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合__教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充在这种情境化的、生活化的、多元互动的学__同体中,幼儿受学__同体的激发而产生行动,又以自身的行动去影响学__同体,幼儿与学__同体融合为一个有生命力的整体
2.蒙氏教学的开展我们在原有的蒙氏教育知识经验上,继续参加园内__的蒙氏培训,从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方,其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育,我们将在上学期的基础上,制定一系列的观察量表,真正做到对每一位孩子进行个别指导,在其原有基础上有一定发展
3.常规教育的发展良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容,也是保证教学正常开展的重要因素我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养,得到了较好的效果我们将继续巩固培养幼儿的各项常规,在大班最后一年里,将他们平平安安快快乐乐的送入小学
4.读经活动的开展因孩子今年升入大班,一年后又即将升入小学,在此,我们要做好孩子的幼小衔接工作,而其中,识字教学是备受家长__的一个内容因此,我们将在开展了近两年的读经教育基础上,加强对唐诗的背诵,并将识字教学与之相结合,避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习,最终导致其产生厌学情绪二.家长工作的开展这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节,所以在本学期,我们将加强此方面的内容具体工作如下
1.家园共育的开展上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长朋友们所__的问题本学期,我班将会根据家长的__情况及时的为家长提供各方面的育儿信息,并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同__真正做到服务于家长,搞好家园配合工作
2.家长助教活动的开展家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活动上学期,在我班得到了孩子们的青睐,但在家长中普及率不够高,家长参与的兴趣也不够浓厚对此,我们将对此活动进行大力的宣传,并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参与到其中来其次,在家长助教的教学内容选择上,我们要力求是贴近幼儿生活、具有教育价值的内容这样才能实孩子得到全面的发展
3.特殊家庭幼儿的家访我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特别其中有两位孩子的性格比较孤僻,不易与其他孩子交往,针对这样的情况,我们老师将会对其进行适时的家访,对孩子的情况进行深入的了解,并从心理上真正的帮助孩子,使其身心快乐的发展三.教师间工作的配合
1.虽然我们现在进行的是建构式教学,但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学,这样有针对性的开设活动,才能使孩子兴趣与能力共同发展经过商议,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学
2.本学期新增设的书法课、武术课将由x__师负责,我们班上的教师一定会积极配合,并从中学习,也不忘给予好___和建议
3.我班将每周五开展一个由班上三位教师共同参与的经验交流__会,在会上,我们将会根据本班本周的工作开展情况进行总结,并交流一些好的教育经验,从而统一常规,更好的开展教学
4.本学期,我班将在家园__上做一定的尝试与创新我们要将以往呆板、重复的教师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映——用相片记录下来这样不仅便于家长能直接看到孩子在园情况,还可以起到很好的留念作用而我们的__册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子使亲子共同__到创作的乐趣
5.积极配合年级组长开展年级工作以上就是本学期的所开展的主要工作计划,我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作,努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢第三篇幼儿园班务工作计划幼儿园班务工作计划新的学期开始了,我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来,班级在原有情况下,有一名教师的更换,注入了新的力量,我们一定能办出特色为开展好本学期工作,故计划如下一.教学方面
1.建构式课程的开展本学期,我们又更换了一套建构式教学建构式教学多种途径、多种形式的活动,为幼儿提供多元互动的建构实践机会构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合__教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充在这种情境化的、生活化的、多元互动的学__同体中,幼儿受学__同体的ji发而产生行动,又以自身的行动去影响学__同体,幼儿与学__同体融合为一个有生命力的整体
2.蒙氏教学的开展我们在原有的蒙氏教育知识经验上,继续参加园内__的蒙氏培训,从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方,其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育,我们将在上学期的基础上,制定一系列的观察量表,真正做到对每一位孩子进行个别指导,在其原有基础上有一定发展
3.常规教育的发展良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容,也是保证教学正常开展的重要因素我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养,得到了较好的效果我们将继续巩固培养幼儿的各项常规,在大班最后一年里,将他们平平安安快快乐乐的送入小学
4.读经活动的开展因孩子今年升入大班,一年后又即将升入小学,在此,我们要做好孩子的幼小衔接工作,而其中,识字教学是备受家长__的一个内容因此,我们将在开展了近两年的读经教育基础上,加强对唐诗的背诵,并将识字教学与之相结合,避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习,最终导致其产生厌学情绪二.家长工作的开展这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节,所以在本学期,我们将加强此方面的内容具体工作如下
1.家园共育的开展上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长朋友们所__的问题本学期,我班将会根据家长的__情况及时的为家长提供各方面的育儿信息,并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同__真正做到服务于家长,搞好家园配合工作
2.家长助教活动的开展家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活动上学期,在我班得到了孩子们的青睐,但在家长中普及率不够高,家长参与的兴趣也不够浓厚对此,我们将对此活动进行大力的宣传,并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参与到其中来其次,在家长助教的教学内容选择上,我们要力求是贴近幼儿生活、具有教育价值的内容这样才能实孩子得到全面的发展
3.特殊家庭幼儿的家访我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特别其中有两位孩子的性格比较孤僻,不易与其他孩子交往,针对这样的情况,我们老师将会对其进行适时的家访,对孩子的情况进行深入的了解,并从心理上真正的帮助孩子,使其身心快乐的发展三.教师间工作的配合
1.虽然我们现在进行的是建构式教学,但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学,这样有针对性的开设活动,才能使孩子兴趣与能力共同发展经过商议,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学
2.本学期新增设的书法课、武术课将由x__师负责,我们班上的教师一定会积极配合,并从中学习,也不忘给予好___和建议
3.我班将每周五开展一个由班上三位教师共同参与的经验交流__会,在会上,我们将会根据本班本周的工作开展情况进行总结,并交流一些好的教育经验,从而统一常规,更好的开展教学好第四篇幼儿园班务工作计划幼儿园班务工作计划又迎来了一个新的学期,本学期又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将本班班务工作计划如下
一、本班情况分析通过一个星期的相处,师生相处非常融洽,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大二班生活充满憧憬他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导
二、安全我们高度重视安全工作,随时将孩子__在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生
三、服务工作在服务方面,经过努力和改进,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心
四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意
五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,__幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学___找信心和爱好,建立荣誉感
六、家园__本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月__的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地__了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果
七、个人目标我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,我在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!第五篇XX幼儿园班务工作计划XX-XX学年度第一学期学前班班务计划石盘镇中心幼儿园万春在不知不觉之中假期过去了又迎来了长高了、懂事了的孩子们.跟他们的接触还不多看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸一双双稚气的眼睛我的心中充满了新的希望.新的学期新的挑战本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期.我与郑老师会做好配合工作以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号.
一、班级情况分析本班幼儿通过了解幼儿经过上学期的学习与生活幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步但还存在着一些不足具体表现在以下几个方面
一、情绪浮燥;
二、收拾整理能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高.
四、还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划
二、教育教学工作重点工作这学期的重点工作是做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手
(一)全面的入学准备工作.具体包括l促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动防治疾病注意安全使幼儿身心健康并培养幼儿__生活能力完成力所能及的任务.2培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣有学习新知识的要求和愿望能从学习中得到满足和愉快产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书培养良好的阅读习惯.3发展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力.4培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具、文具能运用材料改装或制作简单的玩具会作一些科学小实验.5培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力有始有终;能与人商量来解决纠纷在活动中乐意合作、轮流、__;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力.
(二)对大班进行专门的入学准备工作.具体包括l培养幼儿向往入小学学习的感情激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等.2注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性培养幼儿的责任感.向他们提出一些__完成的学习、劳动任务学会集中注意力能够坚持完成所承担的任务.3不断提高幼儿的学习能力特别重视培养幼儿读、写、算的能力.有计划地引导幼儿阅读激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势.继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中.4锻炼意志培养自制力形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、发展__性、加强责任感的机会.鼓励幼儿尽量__完成自己的事情.有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听__迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等.
三、常规工作
1、良好的常规是顺利开展工作的前提本学期将重视幼儿常规的培养.
2、鼓励幼儿在__面前大胆地表达自己创造更多的锻炼机会让幼儿能完整、连贯地进行表述.
3、建立良好的师生关系加强师生间的互动与交流.__每一个孩子了解他们的需求.
4、注重结构性教学选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育发展幼儿的口语表达能力丰富幼儿的词汇.
5、继续深入开展主题探究活动本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其知识培养幼儿运用知识解决问题的能力.
6、指导好值日生的工作通过值日生的工作培养幼儿爱劳动的习惯并懂得珍惜自己和别人的劳动成果.
7、在课堂上通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动鼓励孩子积极思考、大胆发言并养成良好的倾听习惯.
四、家长工作
1、充分利用网络平台、____等方式加强与家长间的沟通与__及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步了解家长的建议;
2、对生病幼儿及时与家长____结合家长___给予幼儿治疗和照顾.XX年8月31日学前班班班务工作计划石盘镇中心幼儿园XX年9月万春第1页共3页。