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文本内容:
心理健康教育计划与心理协会网编部工作计划汇编心理健康教育计划
一、开设心理健康教育课程当代心理学的一项重大成果,就是揭示了人心理发展是连续性和阶段性的统一,每个心理发展阶段中的个体都面临着共同的或类似的心理发展任务尤其是处在“疾风暴雨”期中的中学生,他们将面临人格的完善,人生观、价值观的形成,青春期烦恼的排除,学习过程的优化,职业意向的初步确立,人际间良好的沟通,社会环境的适应,心理压力的应付等心理任务心理发展任务数量多,普遍化的特点决定了必须把心理健康教育纳入学校的课程体系,面向全体学生,分阶段、有层次地开展心理健康教育为此,可以把心理健康教育纳入学校必选课程体系,分别开设以学习心理、自我意识、交往艺术、情绪调节、良好的性格培养、正确观念、心理压力的应付、青春期性心理、等为内容的选修课.保证每个学生都能充分及时地接受心理健康教育方面的训练
二、心理健康教育要有机渗透到学科教学学习活动是学生所有活动中的主导活动,也是学生心理健康问题的主要来源之一成绩与期望值之间的差距引起的__感,__学业失败造成的自尊心低落,过分强调竞争的学习环境给学生造成的紧张与焦虑事实证明,单靠心理健康教育课要从真正意义上提高学生的心理素质是远远不够的,没有解决学科教学这个环节,也就没有从根本上解除学生的心理困扰,更谈不上发展学生的心理潜能了要使学生的身心得到健康和谐的发展,必须把心理健康教育与教师的教与学生的学结合,有机地渗透到学科教学中
(一)开展学习__,促进学生对学习兴趣大部分学生学__门课程成绩低下,情绪低落的原因,一方面是他们缺少掌握该门知识的能力,另一方面是他们在学习动机、学习方法或学习习惯上有不合理的地方美国心理学研究表明学生的自我效能感(其核心是自信心)是影响学生学习的关键因素教师掌握了学生学习心理发展的规律,就可根据本学科的特点,通过引导学生认识自己的潜能,端正学习的动机,掌握适合自己特点的学习方法,改变不良的学习习惯,从而改善学生在学习过程中的被动无助状态,增强学生对本学科的兴趣,增强自信,提高学习的效率
(二)创设良好的课堂心理环境,使学生乐学会学实践证明,忽视学生的需要、兴趣,忽视良好课堂心理氛围的营造,仅仅靠教师单向的传授,仅靠学习方法的改善,依然只强调竞争不讲合作的学习格局,只会增加学习能力较差同学的挫败感那么比较、防范和挫折等不良情绪与攻击、自我封闭等相应的不良行为就不会有较大幅度的改善,要达到解决学习过程中的心理障碍,提高学习效率,仍有较大的困难因此在课堂中,教师努力创造一种合谐、__、平等、轻松的心理氛围,充分发挥学生的主动性、__性、合作性,让兴趣引导学习在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持,自主性得到发展,合作精神、创新精神得到培养
(三)利用教材与课堂,塑造学生__人格教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用,有机地运用它去塑造学生健全人格例如,在语文教学中教师就可根据优秀文学作品的人格教化因素在敠、理、化学科中可通过背景知识,介绍科学家们的成长经历,从公式定理中引申到正确观念的树立,良好品格塑造,合作精神的培养等可见,深入挖掘教材中的心理健康教育因素,把心理健康教育纳入教学机制,对培养学生心理素质有百利而无一害
三、提高教师心理__的意识与知识教师的心理健康状况,直接影响着学生的行为,影响到学生身心的发展与成长,最终影响到教育的成败教师的一言一行,比父母对子女更有深刻的影响如果教师的心理不健康,必然污染整个教育环境,对学生的心理健康造成严重损害教师对学生的影响是建筑在教师的人格的基础上的,“只有人格才能够影响人格的发展和形成,只有性格才能形成性格”,教师的心理健康对于学生的影响,要比其他因素的影响都来得大美国心理学家鲍德温研究了73位教师与1000位学生的相互关系后得出结论一个情绪不稳定的教师很容易扰动其学生的情绪,而一个情绪稳定的教师,也会使其学生的情绪趋向于稳定因此普及心理__知识,有利于教师正确认识自己,调控自身情绪,积极对待工作,最终有利于学生的心理健康其次,现代教育__要求教师具有心理健康知识现代教育的发展使心理学与教育的__越来越紧密,教师只有掌握学生心理发展的规律,运用适用学生心理健康的教学方法,采取__、平等的态度,调动学生学习的积极性,展示学生的个性,才能发挥学生的主动性、创造性再次,学校德育需要心理健康教育知识心理健康教育体现的是一种新型的师生关系我们通过对教师进行心理健康教育讲座,开展心理健康课题研究、撰写心理健康论文,介绍好的心理学方面的书刊__让教师阅读,让教师参与心理健康教育,从多渠道、多方面摄取心理健康教育方面的营养,使他们更好地教书育人,为人师表
四、个别心理__是学校心理健康教育的重要组成部分个别心理__是学校里__者运用心理学和理论和技术,借助语言、文字等媒介,与__对象一对一进行信息交流并建立某种人际关系,帮助__对象消除心理障碍,正确认识自我及社会,充分发挥潜能,有效适应环境的过程心理协会网编部工作计划进入新的学期,心理协会网编部将秉承“自我管理,自我完善,自我服务”的工作方针,以“繁荣校园文化,促进同学们的心理素质全面发展”为工作宗旨和工作目标,努力为广大同学营造一个良好的环境,陶冶同学们的情操,加强心理健康教育现我部结合自身情况和心协情况,制定本学年工作计划大致如下明确网编部的职责
一、遵守学校网络安全管理的相关规定,加强心理协会__及网页的管理,向同学们及其他人展示心理社团的风采,充分发挥网络编辑部的作用
二、加强与其他部门的协作,及时上传有关资料,有效地宣传心理卫生知识
三、根据工作安排,认真开展文明上网的活动,增强同学们文明上网的意识
四、协助其他的部门完成各项工作和任务,保证每次活动顺利进行网编部内部建设
一、优化网编部自身,制定完善的值班制度及签到制度,加强网编部成员管理
二、确保工作的规范化
三、定时开展网络技术培训,提高各成员的幻灯片及网页制作水平
四、每周__一次例会,促进社团成员的协调沟通,会上主要说明该周安排,并且各成员互相交流自己的想法、心得日常工作安排
一、对心理协会__进行不断地更新和完善,充实__内容
二、搞好每次活动幻灯片的放映,以及心理电影的播放协助宣传及其他部门做好心理活动
三、及时上传心协的日常活动,让同学们随时了解心理协会的动态
四、做好心理协会的网上____,使广大同学能了解心理健康知识,调节自身心理健康
五、建立干事和会员以及与各班级心理委员__的__群以上就是我部这个学期的工作计划,具体的活动开展还要不断完善在新的学期中,我们将发挥我们心理协会网编部的特色,促进心理协会的发展,让同学们更加认可心理协会,让心理协会网编部更加完善第PAGE页共NUMPAGES页。