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教研主任2018年个人总结范文与教研处2018年终工作总结范文汇编教研主任2018年个人总结范文本学年xx镇中心小学的教研工作坚持以科学发展观为统领,以推进课程__为重点,以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平;充分利用县__教研员和镇教研组,__教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量通过全体教师的合作和努力,本学年的教研工作已经结束现将本学年的教研工作作如下总结
一、加强学习,提高教师的教育教学理论水平硬件——解读教材,提高业务水平8月26-28日__全镇教师学习新课程标准,除了了解本学科的总目标,明确本年段的教学目标外,还__镇教师一起学习、归纳、总结出了各年段目标之间的关联使老师们做到心中有数,备课时目标明确同时教师的教育教学理论知识的掌握和以前比较有了较大的提高,也为教师的教育教学的目标定位、教学方法、教学评价等方面提供了相应的理论依据,为教师的实际教学做好了理论准备
2、软件——吸收教法,提高课堂教学效率通过片区__教研活动,县__教研员的优秀课例展示,公开课的点评和剖析面对面的讲解,真情而又毫无保留的传授让广大教师得灵魂的触及,对新时代课堂教学从新认识,与新课改接轨
二、强化课堂,提高教育教学质量在本期的教研工作中,为让《新课程》教学的理念深入到课堂中,我校__了xx圩--都城两镇的“同课异构”教研活动一年级语文由中心小学的谭xx和xx小学的钟xx上,三年级语文由都城镇锦枝小学的傅小青和xx中心小学的颜xx上,六年级数学由中心小学的陈xx和xx小学的韦xx上,在活动过程中,各授课教师首先进行课程设计理念介绍、教学过程设计和授课后的反思,然后由评课教师对课堂进行评价,特别是课堂中存在的不足进行现场讨论,共同探讨改进的方法通过评课,使授课教师和听课教师都得到了学习提高同时、都城镇锦枝小学校长袁振令就课堂教学的__提出宝贵意见,__要切合实际,__要慢慢来,__要一步一个脚印
2、结合教学实际,__县__到省、市学习、观摩高水平的教研活动;同时,多次__教师到片区教研活动,邻近镇学校观摩学习,并请都城镇中心小学骨干教师到我校上__课取长补短,集思广益,提高了自身教学水平,成效显著
3、今学年都城镇中心小学结对帮扶我校,分别派出都城镇xx小学教导主任梁xx、xx镇xx小学教师莫xx到xx镇中心小学交流指导;xx镇中心小学派两人到都城镇中心小学学习经念
三、加强校本教研,促进教师专业化发展意识到位,从我做起校本教研是体现一所学校的教研特色的最有效的途经和平台,是大力促进教师专业化成长的最好窗口县教研室为了充分发挥教研指导作用,招聘__教研员为此,成立xx镇中心校教研组组长卢xx,成员李xx、李xx、余xx、陈xx、欧阳xx 陈xx、贤xx、李xx
2、一步一个脚印抓常规在开学初订立了《校本教研工作计划》,按照计划开展了一系列工作__学习、__备课、作业布置、批改、教学反思等、__研讨等活动开展的有条不紊撰写教学案例、撰写经验论文、撰写反思、撰写数学日记蔚然成风通过交流,为教师们提供了一个学习和借鉴的平台,通过这个平台实现资源的共享,达到共同提高的目的
3、余xx的县英语立项课题《让英语课堂活起来》申报结题工作卢xx的语文小专题研究,按照《如何提高语文朗读能力》方案,__相关教师开展实施李xx的数学小专题研究,按照《以口算训练促学生计算能力的提高》方案,__相关教师开展实施镇内各校“同课异构”研究模式形成,高中低年级各一科,村校—完小电教课,要求校本部和xx小学40岁以下主科任每学期上一节电教课
4、一分耕耘一分收获经过全体教师的努力,教学质量得到进一步的提高,在县中小学生田径运动会中有6人次获奖团体总分14分,获奖名次实现“零”的突破两人获体育道德风尚奖;中心小学有11人获市、县奖;分别是中心小学的陈金环写的论文获市一等奖,陈xx论文获市二等奖,何xx写的论文获市三等奖陆xx获县一等奖黎xx获县二等奖还有欧阳xx、余xx、何xx、陈xx获县三等奖在xx-xx学年度小学六年级文化检测中,全县前1600名中桂圩镇小学有76人,前900名中有36人,前600名中有23人,前300名中有8人,综合总分在全县的第9位
四、教研工作存在的问题本学年的教研工作虽然取得了一些成绩,但也存在着一些问题,主要表现在以下几个方面
1、教师对学习的__度不够虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的在今后的学习方面还需从意识上提高,让教师真正把学习落实到实处
2、参与交流的意识还有待加强教学经验的交流是教师发展和提高的最佳途径,但在教师的经验交流方面,部分教师的参与热情不够,的是“单干”的研讨方式,这对教师自身成长不利,对全体教师的提高也是不利的除调动教师积极参与外,这需要运用制度来强化,保证交流意识的形成
3、课题研讨的形式较多,而实际效果不明显建议今后的课题研讨要注重实效性,而不能只提不做,或者只有表面的形式的工作
4、教师的合作探究精神不足,__主义意识不强总之,教研工作是一个全体教师参与的工作,也是提高教师自身素质和提高教育教学质量的有效手段在今后的教研工作中,我们要团结全体教师共同参与,共同提高,共同发展,为我镇小学的教育教学做出自己的贡献,再接再厉,再上新台阶教研处2018年终工作总结范文20xx年,校长室共交给教研处“质量科研、五课教研、队伍建设”等12大类工作,工作全部完成,具体情况如下
1.以课题研究为引领一个十一五市级课题高质量通过结题,三个十二五省级课题分别从教学团队建设、课程__与实施等方面引领学校工作,也得到了省市知名论证专家“前瞻性”“现实性”“特色性”开题论证的高度评价,不但顺利开题,现三个省级课题均以进入规范的研究阶段另外,在教研处的__和服务下,25位老师也完成了市区级个人课题的结题和立项工作“十一五“全国信息技术市级良好课题申报材料也已递送完毕
2.以培养青年教师为重点抓好青学会和青蓝工程,青学会工作做实了三个立足,即立足读书学习考察交流,立足攻坚有效教学课堂一线,立足教学和科研一体为此__外出考察,指定阅读书目,两次发放读书券,读书心得撰写,活力课堂大赛,将课堂教学、说课、教学设计、教学反思等融为一体,举办两场大型的评课研讨,为“青学会”成员初步建立了个人档案,丰富更新了专题网页内容,完成了青学会优秀学员的评比将青蓝工程落地生根,抓实了三化,即研究常态化、攻坚有效化、评比激励化__10对师徒开展了为期六个月的诊断课研究活动,审阅教案反思120篇,__听课60节,__评课研讨6次,整理汇编文集8本实行严格的绩效考评打磨教学技艺
3.以教师继续教育工作为龙头协助电艺成功申报市级优秀教学团队__19位教师参加国家、省级各类培训,完成了培训心得的征集、评比工作,举办培训交流大会,编印《培训启迪录》,发挥培训的示范辐射作用__两场市级网络培训和各类教科研培训活动,__了14次校本培训,完成学时统计与绩效考核完成了继续教育验证材料的征集、整理、审验工作完成了市百名青年骨干教师的选拔、报名、__培训、国家级培训和下企业实践培训人员推荐与报名、省__师资培训需求上报等逐项工作
4.以“市职业学校教科研开放日”为窗口成功举办了全市教科研开放日,王春林校长的《科研引领下的1234青年教师团队建设》专题报告和王会、徐旸老师高质量的青蓝工程市级公开课,让我校青学会和青蓝工程的建设模式和主要成效得以在全市__,发挥了示范引领作用
5.以“市级教科研__建设”为动力本年度,完成上级__下达的市级教科研__各项工作任务,上报建设材料,__教师积极参与各项市级教科研__活动
6.以各类文章征集评比上报工作为推力完成了近50余篇论文网上传送和上报工作,完成了校论文、反思、案例等征集、评比等工作,审阅文章400余篇,为老师们的争先创优服务
7.以各类迎评创建和内涵发展为己任全身心投入省服装专业品牌验收、省三项规范、市教育局教学视导、省高水平示范性服装实训__申报、区__、品质、和谐、文明校园申报等迎评创建中相关“课题研究、五课教研、队伍建设、论文、案例、反思”等诸多验收材料的准备工作并协同专业部推进校本教材的__与建设
8.以各类文集的及时编排为必要工作,完成了课题、论文、案例、反思、青蓝工程、活力课堂等近20本文集的汇编工作及时记录全体教师的科研足迹和科研成果
9.以“五课”教研工作为着力点,__8个教研组开展备课、上课、说课、听课、评课等“五课”教研活动,旨在创新教研模式,推进有效教学
10.以绩效考核和奖励为依据,完成了教科研先进个人的评比,向区校两级上报上传了85项教师各类教科研成果
11.以校刊《华飞》编辑为必要载体,现《华飞》全年编辑工作已全部完成,记录学校工作足迹,提升工作品质
12.超额完成校长室下达的招生任务,招生72人
13.完成了中层干部宿舍安全值班和校园安全值班40次
14.撰写新闻稿31篇除了以上管理工作,本年度我任教四个班语文,跨两个校区授课,坚持教学五认真,严格从教,教书育人五名参加市阅读能力竞赛的学生我班占了3名;__16名学生参加全国和省文明风采大赛,全部获奖阅读理论书籍三部,参加培训104学时,听课50节,撰写的4篇教学论文,在省级正式刊物发表3篇,省级获奖1篇两次面向全市作发展性教学和课题研究专题讲座,一次向全区作课程建设专题经验介绍被评为区教科研先进个人和课题研究先进个人主持省级课题研究一项,参与省级课题研究两项另外,我还对口__的徐旸老师,开了两节成功的市级研究课,个人课题也获区级立项,徐旸老师的科研能力也有了一定的提升不足与反思如下
1.五课教研工作的开展与三项规范和教育主管部门的要求还有一定的差距如何将五课教研常规化常态化,有效对接省市区的五课教研两课评比活动,有效引领教研组的工作是摆在我面前的严峻课题
2.本人缺乏足够的能力将工作时间和工作状态控制在正常的范围之内,加班加点,熬夜通宵成常态,这不值得提倡更是我最大的不足,需要自己深度反思与调整
3.管理工作缺乏创新,教学工作缺乏细致,__工作还不够耐心,内涵提升工作还缺乏深度,个人教学、研究、管理水平亟待提升针对不足,在新的一年里一定加倍努力,也希望得到__和全体教职员工一如既往的指导、支持、合作与帮助老师们,目前职业教育已经从规模扩张向内涵发展转变,鲁昕部长为此提出了“五个对接”,___、___、省教育厅相继__下达了三项规范、队伍建设、教学质量、课程__、校企合作等系列文件,新的形势为每一位老师都提出了新的要求和新的命题,职业教育的科研工作要在内涵发展和五个对接上寻求新的立足点和突破如何完成严峻的科研使命是我面临的最大挑战!最后,希望自己时时牢记“捧着一颗心来,不带半根草去”,刻刻铭心“常问心在哪里常思岗在何处”,不当之处敬请谅解,谢谢大家!第PAGE页共NUMPAGES页。