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校本教研2018年度总结范文与校本研修工作计划范文汇编校本教研2018年度总结范文年度总结范文我校校本教研立足课堂实践,利用__引领与同伴互助的形式展开工作,培训有针对性、灵活性、多样性,旨在打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的教师队伍,为学校的可持续发展夯实基础现将XX学年我校的教师培训工作总结如下
一、立足职场,发展教师的道德智慧当前教育处在社会转型期,各种____相对集中,面对生存与竞争的压力和重德的文化传统,社会现实和文化期待间的重大落差,广大教师承受着巨大的职业压力,同时,原有的师德规范和师德传统的效力大大降低,加上“应试教育”的压力,基层师德建设常停留在口头上、书面上,没有得到有效贯彻执行我校把教师的师德建设放在教师培训的首位,立足职场,发展教师的道德智慧
1、__教师学习人的发展理论,举办德育培训,进行世界观、人生观、学生观、教育观讲座和讨论,引导教师建立起教育推动人的全面、协调、可持续发展的教育观,承担起对全体儿童全面发展责任,既__儿童的现实人生,也要__儿童的未来成长和发展;既关心儿童认知素质,更要关心儿童的情感素质的发育和成长反思教育中、师生关系中的道德问题,建立__、平等、和谐的师生关系
2、开展观察研究,改变评课观念,加强课堂教学中师生关系评析,情感互动的剖析,强调将教育的艺术性、科学性和伦理性融为一体,以极大的热情将自己的知识、信念、人格、自由精神和创造实践奉献给学生,同时通过观察记录师生课堂、课外交往活动中问题,研究改进策略,跟进实施,不断完善这样,在特定的教育职场中提高教师处理人际交往的能力,解决师生道德问题的能力,把教师的道德能力转化成教师的道德智慧
3、同伴互助,建立团队每学期进行先进年级组评比,促使教师间团结、合作、尊重、谦让、宽容、真诚、互助、自主的人际关系,处理好竞争与合作、义与利的关系,避免教师道德失范
二、理论引领,提升教师的教育理念
1、与专家对话一年来,学校__全体教师参加各级各类课改培训,90学时培训,新苗班培训,学区青年教师骨干班培训,校青年教师骨干班培训等邀请专家到我校作学术报告,使教师与专家对话,直面教育教学问题同时,学校每年都将大批的教师派往各地听课学习或参加学术交流这种“请进来,走出去”的教师培训形式,充分发挥了专家的引领作用走进__课堂,聆听专家指导,朝气蓬勃的教师们在专家和__引领下,在学习中思考,在思考中辩证,在辩证中创新,在创新中得以不断提升
2、与文本对话学校给每位教职工赠送一本教育教学书籍,为教师们订购了大量的教育专著和__,如《小学教学参考》、《小学语文教师》、《教师博览》、《班主任之友》等图书充实校图书室,供老师们借阅
三、教师研究,提高教师教育教学能力和教育科研能力
1、主题研讨,强化教师的反思意识和实践能力开学初,各大教研组确定学期教研活动的主题,一学期的教研活动都围绕主题开展,这样保证教研活动目的更加明确,也能保证活动开展的质量
2、“青蓝”工程,让教师来培训教师本学期,学区继续启动“青蓝工程”,让学区内的__跟年轻教师师徒结对学校充分借鉴这个平台,创造条件开展相关活动,培养年轻教师的同时带动整个镇的教育事业的发展本学年,我校与XX小学、XX小学、XX镇小三所学校联合成立XX学区XX协作区,依托两大培训工程,通过师徒结对子、送教下乡、校内教研、赛课、外出学习等活动,以骨干培养出骨干,形成和谐共荣,层层推进的教师培养模式,在这一模式的运转环境下,教师的专业成长扎实、稳健,成效明显
四、规范管理,确保教师培训工作良性运行
1、__健全学校成立了教师培训__小组,由XX校长任组长
2、制度完善制定《教师培训方案》、《读书活动方案》、《教研组考核办法》、《校本培训特色项目方案》等文件,为培训活动的有序开展提供了制度保证,作到有法可依、有章可循
五、保障有力,为教师研训提供充足保证
1、__重视学校__班子对教师培训高度重视,吕校长作为第一责任人,把培训工作纳入学校的工作目标,并__学校相关__和骨干教师组成校内专家组,校长带头参加课题研究,教师培训__小组和指导小组定期研究教师培训工作,发现问题,及时整改
2、经费倾斜学校在经费上向教师研训倾斜,除了专项拨款外,结合教研活动,给选派外出培训和跟班学习的教师提供经费用于奖励经费和教育科研经费
3、硬件支持学校积极筹措资金,建起了电脑室,电教室、图书室,图书室、阅览室,体育室,并使六个教室都完成了多媒体配备,加快了教育现代化、信息化进程,从硬件上为教师研训顺利实施提供有力保障
六、主要成绩年度总结范文今年7月11日是第25个世界人口日,辉县市对这次周活动非常重视,根据省、市计生委的要求,我市进行了精心__和部署,广泛开展了以“平等”、“__妇女,抗击艾滋”为主题的、__和服务活动在活动当天,辉县市市委副书记甘桂玲、__副张实等__在人口计生委副主任原全琴的陪同下视察活动并向过往群众现将活动总结如下
一、__重视成立了7月11日世界人口日活动__小组,制定了活动方案召开了29个市直单位计划生育干部会议,进行了部署和分工,由市计生委负责__市直和各乡镇的集中活动利用栏、标语、板等形式营造氛围;利用各级人口学校等服务阵地,广泛“一法三规一条例”、晚婚晚育、关爱女孩、农村部分计划生育奖励扶助制度等知识
二、活动方式一是在中心路悬挂过街横幅标语市计生部门及市直单位一早将计划生育的标语悬挂在中心路电线杆上,城关镇的盘鼓队在太阳下为群众__的表演,营造了浓厚的氛围电视台在黄金时段播出滚动字幕“落实奖励扶助制度,创造良好的人口环境等公益__”二是出动四周贴满标语口号的车由各乡镇计生办__的计划生育车队800从体育场出发,喇叭里播放着计生政策法规、农村部分计划生育奖励扶助制度、关爱女孩等沿街串巷,向群众,做到声音入耳,政策入心三是设立了__台指导站及市直相关单位共设立优生优育、生殖健康、计生政策、人口政策、药具__等36处__台,工作人员热情接待前来__的群众,并由计划生育服务站医生免费为群众测量血压,并回答她们有关生殖保健、知情选择等方面的问题四是向群众发放了计划生育折页向群众的主要内容有《农村部分计划生育奖励扶助制度》、《性病与艾滋病的预防》、《青春期保健》、《孕产期保健》、《避孕期保健》及__《生育证》的程序、__《计划生育手术免费证明》程序、申领《独生子女父母证》程序及等13项五是摆放计划生育展板北云门镇、胡桥乡、王敬屯乡等20个乡镇和29个市直单位将精心制作的图文并茂计划生育展板沿中心路东侧由南向北依次摆放,引着过往群众驻足观看六是发放品向前来__的群众发放印有“今天的女孩,明天的希望”扇子及“沐婚育新风享幸福人生”的计划生育挎包
三、各乡镇也积极开展活动高庄乡在活动期间利用康检日对已婚育龄妇女进行简短而实用的培训后,向她们发放“农村部分计划生育奖励扶助”折页及扇子,为她们送去了知识、送去了清凉;常村镇开展宫内节育器避孕效果调查和妇科病检查,并向群众发放1400份计划生育包和毛巾;胡桥乡在主要交通要道张贴了820余条标语,发放奖励扶助、预防艾滋病等各种__4500份在此次活动中,悬挂横幅标语33条、摆放计生展板54块、出动车23辆、设立__台36处,发放折页及品近万份,为群众测量血压400多人次,接待__群众500多人次,对血压偏高的同志,分别给予了指导,使他们能够及时得到治疗这一活动了部分计划生育奖励扶助制度和农村计划生育小康工程规定的各种__政策,了婚育新风、了关爱女孩、了预防艾滋病知识等,深得群众的称赞校本研修工作计划范文根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论__实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程__
一、工作思路“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质
二、工作目标通过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效__课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育__与发展的需要,积极探索学生养成教育的新模式,__学生好教师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础
三、工作要点本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容,以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体,以“一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业发展”为重点结合基础教育课程__,围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标形成一支具有一定规模的适应课程__需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材__的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师,培养一批具有发展潜力的青年骨干教师同时,学习、发扬__优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长,由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变
1、师德研修,将结合我校实际,以活动为载体,以案例教学、典型报告为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大教师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生,努力为学生发展服务;爱自己,就是要做到以“学为人师,行为示范”为准则,增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率
2、新课程研修,更新教育教学理念,全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修通识研修在__集中专题研修基础上,__全体教师开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程__的指导思想、__目标及相关政策等再以教研组为单位,__学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法
3、教育教学能力研修,以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式,使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化
4、现代信息技术应用的培训强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动,帮助教师树立应用信息技术推进教学__的意识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合能力,为教师运用先进的教学手段创设环境__青年教师学习网络知识,学习多媒体课件制作,提高教师运用和处理信息的能力大力倡导教师人人建立自己的网络空间,形成有思想、有品味、有影响的__群落
5、教育科研能力研修,要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修本期继续以“有效研究”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教科研就在反思中,教学中,教育叙事中,提升总结中,借鉴学习提炼中……
四、研修方式与活动
1、自主学习教师自学,写好校本研修报告册切实加强教师的现代教育教学理论学习帮助教师树立先进的教育教学理念不断提高理论素养
2、专题讲座结合教育热点和教学实际,针对我校共性“问题”,聘请专家学者,搞专题讲座各教研组在每月要安排一次专题讲座,专题讲座资料及时交教科室存档
3、小组研讨以教研组为单位,利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长要时时__新的教育动态本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学
4、教学观摩利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好好评课活动,教研组做好详实记录;同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动;各教研组在教研活动时间要__教师观看__录象第PAGE页共NUMPAGES页。