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幼儿教师演讲稿我正用心爱着你与幼儿教师演讲稿我爱岗位合集幼儿教师演讲稿我正用心爱着你我正用心爱着你小榄镇第三幼儿园 金秋韩韩从跨入江门幼儿师范学校大门的那天起,我与幼儿教育就结下了不可割舍的情结踏上幼教工作的路虽短,但一路走来我心路的三个阶段的变化与__是深刻的第一阶段,理想的世界很精彩,现实的世界很无奈二00三年五月,我到充满贵族气息的佛山玫瑰园幼儿园实习,园长对一脸自信的我委以重任,让我担任了一个小班的主班工作也许是受到赏识的缘故,我工作起来特别干劲十足这个班刚开始才7名幼儿,最后发展到有21名幼儿,都是刚入学不久的新生,每天上学都是哭哭闹闹,刚从校门出来的我把自己最大的耐性与自己认为最好的方法都用上了也真凑效,孩子们慢慢地安定下来了,家长们的脸上也渐露满意的笑容这时,我两个月的实习期也在忙碌、繁琐却又很有点洋洋自得的感觉中到了结束的时候有了实习的经历,我对参加幼教工作可谓信心百倍了七月,如火的骄阳伴着对幼教工作热情如火的我迈进了小榄镇第三幼儿园的大门幼儿园安排我到大一班当副班老师第一次走进教室,我被眼前四十多个小脑袋吓呆了,但我还是竭力让自己用最平和的声音向全体幼儿作了自我介绍可是,一天的工作结束后,我的心从沸点降到了冰点那天晚上躺在床上,只要一闭上眼睛,耳边便是孩子们的吵闹声,眼前则是他们满室地走走跑跑的身影,我的脑子一片空白大班的孩子呀,加上人数多,我觉得我在学校里学到的知识和在实习时积累的那一丁点经验根本派不上用场但是,第二天我还是必须面对现实可是,现实告诉我,它是残酷的大班的孩子已是很有主见的“小大人”,他们的思维方式与小班幼儿大不相同,看着我对他们束手无策的样子,他们更随心所欲了我讲课,孩子们有的在聊天,有的在搞小动作,我又是表扬又是批评,可就是不起作用眼看着班中的纪律、学习等各方面都每况愈下,我困惑了,难道我是那么__吗?于是,我在自我反思中气馁了,我在当班时变得沉默了,我尽量不去“管”,让配班老师去“管”吧,因为我害怕我管不好会适得其反接下来发生的一件事更让我心灰意冷我班有一个小朋友叫承承,每天午睡时都很难入睡,且经常干扰其他小朋友一天下午,承承又在辗转反侧地迟迟未入睡,且把旁边的小朋友弄醒了我提醒了他好几次,他都依然故我我有点冒火了,刚好在备课,就用拿着铅珠笔的手指着他想“训斥”一番,岂料笔尖碰在承承的嘴唇上,唇上的皮破了,还渗着血丝这下可糟糕了,我是又慌又乱,不知如何是好放学的时候,我因为去制作教具没跟承承的家人见面,配班老师也不知发生过这件事,结果没向小朋友的家长作解释,第二天,承承的爸爸向园长“告状”了面对家长的投诉,我流泪了,那一刻我感觉到我的泪珠特别特别的冷,一直流到我同样冰冷的心里一整天,我的心像堵着一团乱麻,那天我不知道自己是怎样走出教室,又是怎样回宿舍的,当时只有一种感觉是清晰的真希望地上能裂开一条缝让我钻进去,我不干了!第二阶段,即使面对需要勇气,在放弃与面对之间,我终于选择了面对正当我“万念俱灰”的时候,园长与同事们向我伸出了关爱之手园长并没有因为有家长投诉我而对我“另眼相看”,而是淳淳善诱,耐心引导同事们也没向我投来异样的眼光,而是热心地开解我,帮助我,迎着她们信任与支持的目光,我的心又如经过一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一样湿润了我明白选择放弃是弱者的表现在困难面前,我终于昂起头选择了面对,我的工作与生活又再度扬起了自信的帆第三阶段,播种一分努力就有一分收获我虚心地向有经验的教师请教,我学会了观察、学会了与孩子们如何交朋友,我认真地设计每一次的教学活动……渐渐地,孩子们变得“听话”了,上课也专心了,我更成了他们的大姐姐,你看,他们总爱在课间跟我说悄悄话,还有帮我捶捶背、帮我扎辩子,还从家里带他们喜欢的书与我一同__……每天,只要与孩子们在一起我感觉到我的周围流淌着的是温暖和惬意的空气这就是我参加幼教工作一年来的“__”,它既朴素又丰富多彩,它平淡而又让我心有体会此时此刻,对幼儿教育这一朝阳事业,我是衷心地想说——我正用心爱着你幼儿教师演讲稿我爱岗位我爱岗位江苏常州 薛惠莲我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的蜜蜂嗡嗡地叫,我更__儿园的小朋友甜甜地唱!我庆幸自己走进了幼教着块神奇的沃土我的追求,我的梦想,我的快乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获在这片沃土中,我渐渐悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电,积极进取;在这片沃土中,我渐渐悟出,幼儿愿意获取知识,比学到的知识本身更重要,怎样获取知识,比获得怎样的知识更重要,“会学”比“学会”更重要;在这片沃土中,我渐渐悟出,我们今天的“教”是为了明天的“不教”爱,不是一句挂在嘴边的口头禅爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了年我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就感,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而叫骄傲、而自豪耗子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,他犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,递上我亲自缝制的布娃娃告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时,当你轻轻抚摸我的肩头时,我分明感到“教师”这一沉甸甸的责任孩子,当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么,我夸奖你能大声讲话了,我和你的同伴为你竖起了大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴我相信,你就是未来的莎士比亚、达芬奇!孩子,当夏天的惊雷响起时,你用求助的目光望着我,我把你紧紧抱在怀里“不要怕,雷公公和小朋友捉迷藏,一会儿,它就要离去”我从你的眼中读懂了“坚强”孩子,当你玩钓鱼的游戏,正在为有的小鱼钓不起而着急时,我耐心引导你发现磁铁的秘密,当你为自己的能干欢呼雀跃时,我从你的目光中看到了你对知识的渴望!“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”它道出了幼教工作的真谛,时时把我激励每天,我播下一颗爱的种子,用青春编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,__孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽望着孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比不要笑我洒脱浪漫,这是因为活泼的思维充实了我的大脑;不要笑我混入孩子之中,绽出稚嫩的笑脸,这是因为太阳和月亮的光辉把我照耀请为我舞蹈吧,陪衬红花的绿草,请为我放歌吧,印满足迹的溪道,因为我已经从萌芽走向收获,我的心荡漾着青春的陶醉与骄傲第1页共3页。