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教师节幼儿园老师发言稿与教师节演讲稿幼儿园老师合集教师节幼儿园老师发言稿各位家长朋友大家好!XX-XX学年第一学期一晃过了快三个月了非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长座谈会,与我们共同探讨幼儿的保育、教育当初您们把孩子送入心蕊幼儿园,不是看中了这里的环境有多优美,玩具有多么豪华而是看中了这里的师资力量、教学水平,是看中了这里多年来成绩优异,在社会上具有较高的声誉,因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己,最终实现埋藏在心中多年的梦想应为孩子的美梦成真之日,也是各位家长的人生最大梦想实现之时正是可怜天下父母心!这是人之常情,是天下为父母者的共同心愿我园在各位家长的鼎立支持下,您们的孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步但是,做为家长,可以说心无时不在考虑、不在挂念,我的孩子能正常上小学吗”?我们做为老师,非常理解家长的心情今天,我们如约而聚,就是共架心桥,沟通情况,为我们大班幼儿,为在座的各位家长的掌上明珠,能正常进行小幼衔接,共同探讨父母强烈企盼孩子__成才,是做为父母的共同心愿但是,有不少家长并不搞教育工作,也许对幼儿教育了解不是特别明白,做为家长应该如何与幼儿园多沟通,如何正确的关爱孩子打下良好基础,是大家梦想成真,我想不是每个家长都能明了的今天,我借此机会,主要谈谈一个问题——家长存在的幼教误区同时也希望家长同志们对我们的工作多提宝贵意见,以便我们不断改进工作
一、没有认识到幼教是一向有耐心的、持久、艰苦的工程幼教意味着什么?幼教意味着希望,意味着成功,更意味着责任,意味着挑战,意味着汗水,意味着配合心蕊幼儿园过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌过去的辉煌来自师生的艰苦努力,假如说我们误以为今后也一样辉煌,这是不切实际的幻想幼教本身就是一个艰苦的脑力与体力劳动,没有谁能够不付出辛勤汗水就能成功,没有谁脱离家长的配合就能成功特别今年是我园历史上各班幼儿年龄偏低的一年,对于老师来讲,是极其任重而道远的我们有的家长毅力差;吃苦精神差,到现在都开学3个多月了,送孩子上学还稀稀拉拉有些家长自我要求过低,表现在有些家长早上怕起床动不动就说孩子生病,进常发生迟到、旷课现象,认为耽误几天不在乎有的说耽误了几天就是让苍蝇踢了一脚,没有什么了不起,这样对小朋友来说缺乏养成良好的习惯“望子成龙”“望女成凤”是非常自然的事但是要梦想成真,则需要幼儿、老师、家长三方力量的共同努力、共同配合那么,做为家长,应如何配合学校工作?我个人以为,可否从四要入手
1、关心要全面,即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况,更重要的是孩子的行为习惯、
2、分析要客观,即对孩子的学习、行为养成分析一定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便采取措施对症下药
3、引导要正确,即对孩子要正确引导,使其顺利渡过心理断乳期,尽快适应幼儿园这个小天地,这里我特别请家长同志在对孩子进行引导时,一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象在师生关系上,要引导孩子尊重老师、努力适应老师,不要用老师来吓唬幼儿在小朋友关系上,要引导教师节幼儿园园长发言稿孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐,现在家家都是一个宝贝疙瘩,在家常常是享受众星捧月般的待遇,个个是小皇帝、小公主,个性都比较强在与小朋友交往中,常常苛求别人多,约束自己少,所以千万不能教幼儿报复
4、沟通要经常,即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息合力做好孩子的工作,我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用____
二、家长“另起炉灶”,就是不按幼教要求,而是自己蛮干,目标定得过高,造成总是和老师走两股道,其幼教结果效果可想而知
三、认为写字比什么都好,衡量幼儿在幼儿园所学是会写多少字,认为每天回家会写几个字就心回满意足,德国哲学家海德说过春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割,冬天就不能有品尝我们相信你的宝贝,在您我的爱心沐浴中,定会实现质的飞跃!教师节演讲稿幼儿园老师各位同仁,亲爱的小朋友们大家好!一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事有位父亲天天冲孩子喊“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的__!”__生气了,也冲父亲喊“爸,你瞧人家李叔叔当局长,你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”爸爸一听急眼了“小子,别跟人家比,人比人气死人!”__说“那您怎么老拿我和别人比呀?”看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比”是啊,您的孩子或你班上的孩子,他们是不同的个体,对孩子来说,有没有天份并不重要,重要的是有没有兴趣,有没有自信调皮的孩子也好,撒娇的孩子也好,每个孩子都有自己的特长,特长并不一定都能发展为职业,但可能发展为爱好,爱好广泛的人,生活会更多彩,思想会更活跃,可施展才华的舞台会更广阔如果你是一个善于体验的老师,那么你就会体会到做老师的乐趣你会相信,每一个孩子都很棒!在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了在孩子的童年里我们有责任尊重他们,让每一个孩子__地、健康地、自信得成长!谢谢大家!第1页共3页。