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秋季幼儿园园务工作计划范文与秋季幼儿园园长工作总结合集秋季幼儿园园务工作计划范文
一、指导思想依据《纲要》精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,本学期以家长工作为中心,通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传,以领域活动课程为主,主题活动为辅,并在采用五大领域教学的基础上,根据孩子们的兴趣爱好,促进孩子们全面发展,培养孩子的特长,开办特色教育教学活动改变教师教育观念,提高教学水平和理论研究水平,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿
二、主要工作一保教工作
1、保育工作
1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质
2、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展
3、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础
4、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全
5、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作
6、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理
7、加__生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康
2、教育教学工作
1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程__教学方法和学习方式的转变教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高
2、保教人员针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展
3、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况
4、通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展
5、创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养
6、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,__小班以上班级开展美术兴趣班
7、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力
8、创设利于幼儿__事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣
9、丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导
10、园本舞蹈班的建立,增强幼儿形体与气质美,培养良好的审美感觉,舞蹈基本功训练和成品舞穿__行
11、加强加强三大创游管理的探索与研究,要与课程有机融合,要以材料为主要调控手段根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域,使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证,以满足幼儿游戏和多方面发展的需要
12、传统文化教育成为特色,践行大于背诵国学教材为了让孩子能接受国学经典,我们根据孩子的年龄特点,托班诵读诗歌,其他班级诵读《__规》秋季幼儿园园长工作总结秋季幼儿园园长工作总结我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间但我们工作中也还存在很多的不足,为了能把以后的工作做得更好,在这里我把这学期的工作情况做一下回报思想工作方面我们园深入贯彻上级教育方针,跟随园长,坚持保教并重的原则,以促进幼儿德、智、体、美全面发展为目标,在园长的指导下,我们总园的各项工作都有了一定的启色在此期间,我们园实行了班级责任到人,定期检查,常抓不懈,以此来充分的调动老师们的工作积极性,发挥其潜能老师们既能互相协作又能独当一面,在工作中互相提携共同进步环境创设方面我们根据本园的实际情况出发,对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我们大量收集了小朋友衣服上的、毛巾上的、被子上的、网页上的、课本上的、有趣图案,在有限的空间中融入了孩子们喜欢的各类形象,让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题,并自主学习,从中__心中乐园的快乐!在环创中,老师们从自身做起,遇事相互帮助相互鼓励,让孩子们切实__到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步教育方面我们从常规入手,从自我做起,做好礼仪示范微笑面对每一位家长,亲切欢迎每一位小朋友,主动问好,并严格要求自己的言谈举止,为人师表同时培养孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子课堂上从生活点滴抓起,形成良好的坐姿习惯,说话先举手,安静倾听他人说话,不随意打断他人说话我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥教学方面我们认真__老师们学习了如何制定学期计划、月计划、周计划,如何备课做简易教具,如何评定公开课我们还深入各班逐个了解老师们的教学状况,认真开展公开课的评课每次活动后,大家都相互交流心德提出改进意见为了加强基本功训练,我们从自身做事范为策略,利用公开课的形式,找出骨干教师带动教学,以榜样师范的形式带动老师们的整体业务水平的提高,以此对比检验自己的教学工作,同时也鞭策老师们去积极工作每次活动课大家都积极参与,精心准备通过观摩别人的讲课评课,相互交流,进一步提高老师们的教学评价能力,更让大家认清了自己的不足,从而取长补短除此之外我们还深入各班带教促教,努力帮助老师们提高课堂教学水平和质量普通话教学小小班我们从学习见面礼仪入手,学习说你好!早上好!下午好!基本问候语,学习给自己的爸妈打__来训练普通话小班我们从课堂礼仪入手,学说一句完整的普通话让他们通过平时习惯的养成,并结合资料的积累,在游戏中通过儿歌顺口溜拗口令字宝宝的形式来掌握普通话的本领中班我们从学习几句通顺的普通话入手,再通过创设生活情景故事表演,以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步掌握普通话的本领另外就是学前班,学前班是我们幼儿园教学的重点,语言课我们以学习拼音为重点,用拼音来归正字音和学习普通话,并在中班的基础上,利用语文短句散文欣赏和创编故事情景对话来深化普通话教学学前班最难的是数学教学,数学课方面,由于幼儿的年龄差异大,又因没设立大班,在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面,老师也常常会花更多的时间去__不懂的孩子们,大大增加了工作量,还达不到预期的效果,这是最不情愿看到的事对此,我们共同学习了教材资料,也尝试了用教具教学,游戏教学活动来引导兴趣,让孩子们通过了解,实物操作,反复的点数数数练习,组成分解练习,相邻数的练习慢慢的终于缓解了这种局面舞蹈教学方面:我们充分利用中午午休时间,__老师们的舞蹈培训,其次幼儿的舞蹈培训,采取先培养舞蹈尖子生,让孩子们在舞蹈中的到锻炼,__乐趣,同时也陶冶情操,从而吸引更多的小朋友加入舞蹈训练队伍,并喜欢上舞蹈课保教方面我们合理安排和__幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整天素质在孩子们入园前,每天先做好教师内外的通风卫生工作,每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,饮水桶毛巾口杯也定期消毒每天坚持加强晨检午检晚检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,同时做好药品管理记录,即时发现问题及时通知家长安全方面我们时刻牢记眼中有孩子,心中有安全,处处有教育我们还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生我们重点做好早接晚送的门前管理,以免小朋友因意外而走失再就是课间、午间游戏时、入厕洗手时,室内追逐时,进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改家长方面我们做到主动,亲切与家长沟通,利用早接晚送的时间和家长交流,平时多观察小朋友在园的各种情况,孩子们的点滴进步成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习去探讨去努力以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌第1页共3页。