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2019-2020年七年级语文下册第七单元30《诗词五首》练习(新版)语文版
1.走近作者李白701-762,字太白,号青莲居士唐朝浪漫主义诗人,与杜甫合称李杜有“诗仙”“诗侠”“酒仙”“谪仙人”等称呼其作品天马行空,浪漫奔放,意境奇异,才华横溢;诗句如行云流水,宛若天成杜甫712-770,字子美,号少陵野老,一号杜陵野老、杜陵布衣,唐朝现实主义诗人,其著作以社会写实著称因其曾任左拾遗、检校工部员外郎,因此后世称其杜拾遗、杜工部;又因为他搭草堂居住在长安城外的少陵,也称他杜少陵、杜草堂岑参约715—770,唐代著名边塞诗人,江陵今属湖北人中年两次出塞,对边塞生活有深刻的体验,其诗雄奇瑰丽,气势豪放,色彩鲜明,风格多样有《岑嘉州诗集》存世辛弃疾1140—1207,字幼安,号稼轩,南宋著名词人,主张抗金,词风豪迈,与苏轼并称“苏辛”,著有《稼轩长短句》
2.主题解说《迢迢牵牛星》全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事,抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情《渡荆门送别》表达了诗人初离故乡、展望前程的喜悦开朗心情,反映出年轻诗人蓬勃的朝气和博大的胸襟《春望》诗人眺望沦陷中的长安的破败景象,想念寄居鄜州的妻小,抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情怀《白雪歌送武判官归京》诗中既着力描写了边塞特有的奇异风光,又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情《西江月》词人描画了一幅江南山村盛夏月夜图,反映了词人因丰收而无比喜悦的心情和怡然自得、淡泊潇洒的心态
3.重点突破1怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗?提示这两句诗以物拟人,将花鸟人格化,由于感伤国家破败,看到美丽的花、听到动听的鸟鸣,反而更增加了自己的感伤2“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这一比喻句的本体、喻体分别是什么?你认为这个比喻句用得好吗提示作者把雪花漫天、银装素裹的世界,比喻成春回大地、满树梨花的天下诗人望着披上银装的树木,忽然觉得置身于大好的春光之中,仿佛是强劲的春风,一夜之间吹开了千树万树的梨花这个新奇的联想,既表现了诗人的开阔胸襟,又写出了边地特有的奇异风光
4.结构图解迢托物起兴1-2迢反衬孤寂3-4痛牵思念伤感5-6苦牛不能会面7-8忧星哀怨动人9-10伤首联——扣题、叙事渡荆门颔联——远景、描写寓情于景送别颈联——近景、描写情景交融尾联——点题、抒情借景抒情春望所见、所感忧国、伤时、望盼所盼、所思念家、悲己大雪纷飞白雪歌瀚海雪景图雪中奇寒豪迈送武判愁云惨淡气概官归京军中设宴壮烈风雪送客图胸怀轮台送别上阕夏夜晴朗、宁静丰收在望、喜悦之情西江月下阕夏季天气的突变
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字皎皎zhuó素手札札不胜zān岑参一水间锦衾瀚海阑干
2.解释加点词的意思1纤纤擢素手2泣涕零如雨3相去复几许4脉脉不得语5仍怜故乡水6家书抵万金
3.请划分下列诗句的朗读节奏七八个星天外,两三点雨山前
4.请你填空1杜甫,字______,别号_______,______朝伟大的诗人被尊为“_________”2《白雪歌送武判官归京》的作者是唐代著名的边塞诗人________,他在这首诗中,描写了边塞特有的奇异风光,抒发了______________________________的思想感情3李白,字_________,号_____________,唐代伟大的诗人,被尊为“_____________”
5.请根据提示默写1《迢迢牵牛星》中,描写牛郎织女含情脉脉却不得团聚的句子是_______________,________________2《渡荆门送别》中,最富想象力的句子是________________,__________________3《春望》中,表现诗人对时事伤感、伤心流泪的句子是_____________,____________4《白雪歌送武判官归京》中,跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是__________________________,_________________________5《白雪歌送武判官归京》中,以花喻雪的千古名句是________________________,__________________________
6.请用散文的语言描述“月下飞天镜,云生结海楼”的意境
7.“烽火连三月,家书抵万金”使用了什么修辞手法,有什么表达作用?
8.学校文学社团“花蕾”决定举办一场“读古诗,蕴气质”的活动,作为文学社的一员,请你完成下面的任务1请你设计一条体现活动主题的宣传标语口号2请你为活动设计几个项目至少两个一春望杜甫国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪
9.首联中“城春草木深”描绘了一幅怎样的景象?
10.“花溅泪”“鸟惊心”运用了什么写作手法?有什么作用?
11.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析二xx·日照渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游山随平野尽,江入大荒流月下飞天镜,云生结海楼仍怜故乡水,万里送行舟
12.《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代__________________________,尾联抒发了作者_________________的感情
13.古人写诗讲究炼字,常有一字传神之妙,试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果三白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻轮台东门送君去,去时雪满天山路山回路转不见君,雪上空留马行处
14.本诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是“_____________________________________________”
15.这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写_________填两个字,这说明这首诗使用了_____________的写作手法
16.请你对“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析一晚春韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲杨花
①榆荚无才思,惟解漫天作雪飞【注释】
①杨花,诗中指柳絮
17.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处
18.请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景二xx·湖州江上宋·董颖万顷沧海万顷秋,镜天飞雪一双鸥摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟选自《宋诗鉴赏辞典》
19.前两句诗写出了“水”“天”______________________、___________________的特点
20.诗中暗示了诗人将远行,伤别离你从哪一句中读出这一点?请简要分析文言文对照翻译迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女看着那遥远的牵牛星,明亮的织女星纤纤擢素手,札札弄机杼织女伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机织着布,发出札札的织布声终日不成章,泣涕零如雨一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪零落如下雨一般河汉清且浅,相去复几许?那银河看起来又清又浅,两岸相隔又能有多远呢?盈盈一水间,脉脉不得语虽然只隔着一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交流[注释]迢迢遥远牵牛星隔银河和织女星相对,俗称牛郎星纤纤擢素手伸出细长而白皙xī的手纤纤,形容手指细长擢zhuó伸出札zhá札织布机发出的声音章布帛上的经纬纹理,这里指布帛零落雨动词,下雨几许多少盈盈清澈、晶莹的样子间jiàn隔脉脉含情凝视的样子语这里是动词,交谈、谈话渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游从荆门山外渡江,到那古时的楚国之地游历山随平野尽,江入大荒流高山渐渐隐去,现出平原,江水一片,好像全都流进了广阔无际的原野月下飞天镜,云生结海楼明月映入江中,宛如空中飞下的天镜,天上的云彩凝聚如同绮丽的海市蜃楼仍怜故乡水,万里送行舟更应怜爱我的故乡的江水,它情意深深,不远万里来送我东行的小舟[注释]楚国这里指今湖北、湖南一带平野平坦广阔的原野大荒广阔无际的原野结凝聚海楼即海市蜃楼一种大气光学现象光线经过不同密度的空气层,发生折射或全反射,产生幻象,使远处景物显现在空中或地面上常发生在海边或沙漠地区仍怜更爱仍,更万里送行舟省略主语,应为“故乡水万里送行舟”春望国破山河在,城春草木深京城已经沦陷,山河依旧存在,长安这座古城,春天草木丛生,一片荒芜感时花溅泪,恨别鸟惊心感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕烽火连三月,家书抵万金战火纷飞连绵,而今三个月不停,与家中的亲人音信阻隔一封家信万金也难得到白头搔更短,浑欲不胜簪zān满头白发此时也是越抓越短,稀疏的白发简直就无法插簪[注释]国国都,这里指当时的国都长安破沦陷城这里指长安城春名词用作动词,指到了春天深茂盛感感叹、感伤溅落恨别怅恨离别惊心心惊烽火战火连接连家书家信抵值,相当白头白头发搔抓,挠更更加浑简直不胜禁不住簪一种束发的首饰白雪歌送武判官归京北风卷地白草折zhé,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开北风席卷大地使白草折断,八月的塞外天空就雪花纷飞像是一夜之间春风忽然吹来,千万棵梨树开满了花似的散入珠帘湿罗幕,狐裘qiú不暖锦衾qīn薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难雪花飘进珠帘弄湿了丝织的幕帐,狐皮衣袍也不暖和,织锦的被子也显得单薄将军的硬弓拉不开了,都护的铠甲冻得着zhuó瀚hàn海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡难以披挂沙漠里纵横交错地结了百丈厚的冰,天昏地暗,阴云密布,在万里上空凝结不散中军帐里正设酒招待归京的客人,酒琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门,风掣chè红旗冻不翻轮台东门送席上有胡琴、琵琶、羌笛演奏傍晚大雪纷飞,落在辕门上,红旗冻得僵硬,任北风劲吹也不能翻卷我在轮台东门送你君去,去时雪满天山路山回路转不见君,雪上空留马行处回京,你离开时积雪覆盖了天山的道路随着山回路转,已经看不到你的身影,只能看见雪中留下的马走过的印迹[注释]白草一种干熟后变为白色的草胡天塞北一带的天空胡,古代汉民族对北方民族的称呼即就如好像千树万树极言树木多梨花这里用梨花比喻雪花珠帘用珍珠装饰的帘子锦衾用织锦做成的被子薄单薄角弓用牛角装饰的弓控拉,拉开都护唐代边远地区的最高军政长官铁衣用金属片制成的盔甲阑干纵横惨淡阴暗凝凝结中军这里指军中主帅的营帐饮归客宴饮回去的人,指武判官与和辕门军营的门掣拉,扯轮台地名,在今新疆轮台去离开马行处指马行走之后留下的印迹西江月明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,取蛙声一片听明亮的月亮升起来惊动了树枝上的喜鹊,清凉的夜风送来了蝉的鸣叫声稻花飘香里,听着成片的蛙鸣之声,让人想到,它们也在谈论着丰收的年景[注释]别枝这里作“树枝”讲原意是另一枝别,另,另外惊鹊惊动了树上的喜鹊鸣蝉即“蝉鸣”意思是“蝉的鸣叫声”稻花香里说丰年,听取蛙声一片这两句词的意思是在稻花的香气里,听到青蛙成片的鸣叫,好像青蛙们也在谈论着丰收的年景听取,听到七八个星天外,两三点雨山前旧时茅店社林边,路转溪桥忽见七八个星星闪烁在天边,两三点雨星瞬时飘洒下来,散落在山前情急之间,想找个地方避雨,一抬眼,以前曾住过的客舍就在社林边上,转过路弯,那溪桥就出现了[注释]七八个星天外即“天外七八个星”,下句与此句同一类句式茅店指客舍社林土地庙周围的树林社,土地庙忽一下子,忽然见xiàn出现参考答案30诗词五首
1.jiǎo擢zhá簪shēnjiànqīnhàn
2.
(1)伸出
(2)落
(3)离
(4)含情凝视的样子
(5)爱
(6)值,相当
3.七八个星/天外,两三点雨/山前
4.
(1)子美少陵野老唐现实主义诗圣
(2)岑参因朋友返京而产生的无限惆怅
(3)太白青莲居士诗仙
5.
(1)盈盈一水间脉脉不得语
(2)仍怜故乡水万里送行舟
(3)感时花溅泪恨别鸟惊心
(4)山回路转不见君雪上空留马行处
(5)忽如一夜春风来千树万树梨花开
6.晚上俯视江面月亮照在江水中,就像天上飞下来的一面镜子,明亮耀眼;仰望天空云气簇拥而至,就像海上结成了座座楼阁,美妙绝伦
7.使用了夸张的修辞手法,生动形象地表现了消息隔绝、久盼音讯不至的迫切心情,表达了对妻儿强烈的思念之情
8.
(1)示例走近经典,提升素质
(2)示例举办诗歌朗诵会举办背诗比赛活动
9.描写了长安城破败不堪、人烟稀少、遍地草木的荒凉景象
10.运用了反衬手法,突出了诗人忧国忧民、思亲念家的深沉感受
11.描画出了诗人苍老的形象,展示出了诗人悲凉的心情
12.远渡的地点和此行的目的思乡
13.“随”字化静为动或“以静写动”,写出群山随着平原的出现而不复见,形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象,表现了诗人喜悦开朗的心情
14.纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻
15.送别借景抒情
16.诗句以梨花喻雪,新颖奇特,让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中而一个“忽”字,既写出了塞外气候的变幻无常,又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情
17.运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象
18.柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘扬
19.空阔宽阔、高远澄澈明净
20.示例一第二句写飞翔的白鸥成双成对,暗示诗人与亲人别离的形单影只示例二第三句中国古诗写柳多与离别有关,诗人反复抚弄沙边柳,正是即将远行之人触景伤情、情不自禁的表现示例三第四句说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟,从此不再漂泊,表现眼下正有离别之愁。