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2019-2020年七年级语文下册第四单元19黔之驴练习苏教版
1.下列加点字注音全对的一项是A.黔无驴qián好事者hǎo慭慭然yìnB.虎大骇hài远遁dùn窥之kuīC.噬shì跳踉liáng大gǎnD.益狎jiá船载zài庞然大物páng
2.下列句中加点字的古今义相同的一项是A.稍出近之B.断其喉,尽其肉,乃去C.以为且噬己也D.虎大骇
3.下列句中加点字不属于词类活用的一项是A.有好事者船载以入B.蔽林间窥之C.驴不胜怒,蹄之D.断其喉,尽其肉
4.试着将下列句中省略的内容补写在括号内1有好事者船载以入2虎见之,庞然大物也,以为神3稍出近之,愁愁然,莫相知4以为且噬己也,甚恐5然往来视之
5.解释下列句中加粗词的意思1有好事者船载已入_____________________________________________________________________2庞然大物也_____________________________________________________________________3稍近益狎_____________________________________________________________________4驴不胜怒___________________________________________________________________________________6.下列加线字用法和例句不同的一项是( )例句驴不胜怒,蹄之A.以名楼(《黄鹤楼》)B.以钳搏之(《以虫治虫》)C.每至晴初霜旦(《三峡》)D.鞭数十,驱之别院(《幼时记趣》)7.下列说法不正确的一项是( )A.本文主要写了老虎和驴斗智斗勇的故事,与黔地有驴无驴无关,因此首句没必要交代“黔无驴”B.“蔽林间窥之,稍出近之”细致地写出了老虎初见驴的惊恐之状及其想了解对方的急切心情C.“稍近益狎,荡倚冲冒”写出驴不惧怕虎,对虎百般挑逗、戏弄D.本文以细致入微的刻画见长写虎,不仅刻画其外貌、动作,还描写其心理活动,其中阅读下面的文言文,完成后面的题目郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐至之市,而忘操之已得履,乃曰“吾忘持度”反归取之及反,市罢,遂不得履人曰“何不试之以足?”曰“宁信度,无自信也”
8.翻译句子
①郑人有欲买履者
②先子度其足
③而置之其坐
9.郑人买履告诉我们什么道理?
10.文中的之字解释
①而置之其坐()
②至之市()
③而忘操之()
④反归取之()
⑤何不试之以足()《黔之驴》同步练习解析与答案基础练习题
1.【解析】【答案】BA项中“好”应读hào;C项中“”应读hǎn;D项中“狎”应读xiá
2.【解析】【答案】DA项中“稍”的古义为“渐渐”,今义为“稍微”;B项中“去”的古义为“离开”,今义为“前往”;C项中“且”的古义为“将要”,今义为“并且,姑且”;D项中“骇”的古今义均为“惊骇,害怕”
3.【解析】【答案】BA项中“船”为名词活用为状语,用船;C项中“蹄”为名词活用为动词,用蹄子踢;D项中“断”为形容词活用为动词,咬断B项中“窥”为“窥探”的意思,无词类活用4.【解析】【答案】1之或驴2之或驴3虎4驴5虎
5.【解析】【答案】1喜欢多事的人2巨大的样子3态度亲近而不庄重4不堪禁不住
6.【解析】【答案】B
7.【解析】【答案】D阅读理解
8.【解析】【答案】
①郑国有一个想要买鞋的人
②先自己测量自己的脚
③然后把尺子放在他的座位上
9.【解析】【答案】不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚
10.【解析】【答案】
①代词,指尺子;
②到……去;
③代词,指尺子;
④代词,指尺子;
⑤代词,指鞋◆基础练习题◆阅读理解。