文本内容:
2019-2020年七年级语文春1第1课时教案新课标人教版
一、课题春
二、教学目的1.总体感知课文内容2.学习作者对事物的细致观察和抓住春的特点用生动的语言描写的方法3.培养审美能力
三、教学重点学习作者对事物的细致观察和抓住春的特点用生动的语言描写的方法
四、教学难点写评析
五、课时2课时
六、课型综合新授课
七、教学方法讲读-讨论
八、教具
九、教学过程第一课时[预习指导]
1.熟读课文,背诵全文
2.查字典,解决生字词的音形义[三分钟演讲]
(一)创设情境,导入新课请二位同学即兴描绘窗外的田野景色,由其中的不足来提醒学生要抓住一些特征进行描绘,并向本课学习写法
(二)检查预习
1.三人抽查背诵片断,
2.二人上黑板默写字词
(三)范读课文(有感情地朗诵,给学生以美的启迪)学生结合练习一听读时思考给课文分成盼春、绘春、赞春三部分
(四)理清文章层次结构
1.抽签提问二生三分法的起止,其它有异议的学生补充后教师评议
2.请学生思考第二段与后面各自然段的结构关系并说明理由采用自由发言式(总分)
(五)共同分析第二部分的春花图春草图
1.请一学生速读课文,分别用两个字概括3-7段的内容
2.抽查提问,
3.师生共同归纳五幅图春草图春花图 春风图春雨图 迎春图
4.解决以下几个问题1读春草图指出文章中分别从小草的哪一方面写的2其中的人物是什么的人有何情趣3读春花图写100字左右的分析短文. 提示:抓住哪些景物写采用什么修辞方法写蜂蝶的目的是什么突出花的哪些特点第一二个问题口头练习第三问题写完后由几位同学朗读.后教师归纳:此问题间接培养审判能力.布置作业:
(六)布置作业在家庭本上练习完成课后练习二(A)。