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2019-2020年高一上学期期末教学质量评估物理试题缺答案本试卷共4页,16小题,满分100分.考试时间90分钟.注意事项
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔,将自己所在县(市、区)、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置,再用2B铅笔将准考证号涂黑.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷或草稿纸上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再在答题区内写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.第Ⅰ卷选择题(共45分)
一、本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题的四个选项中只有一个符合题意,请将正确选项涂在答题卡上.1.如图所示,甲、乙两只蚂蚁分别同时从水平桌面上的P、M点出发,它们的爬行轨迹如图中实线所示,10s后它们分别到达图中的Q、N点.若,下列说法正确的是A.它们的路程相同B.甲的位移较大C.乙的位移较大D.它们的位移方向相互垂直2.甲、乙、丙、丁四个物体运动的v-t图象如下图所示,其中做自由落体运动的是A.甲B.乙C.丙D.丁3.如上图所示,甲、乙两根金属弹簧除粗细不同外其它均相同,对它们的劲度系数,下列说法正确的是A.k甲k乙B.k甲k乙C.k甲=k乙D.k甲、k乙的大小无法判定4.国际单位制由7个基本单位、2个辅助单位和19个具有专门名称的导出单位组成,其中与力学有关的三个基本单位是A.N、m、sB.N、kg、sC.m、kg、sD.m/s、kg、N5.一个物体受三个共点力F
1、F
2、F3的作用,其合力为零,这三个力的大小分别为15N、25N、35N.现突然将F1减小到10N,其它因素不变,则此时这三个力的合力大小是A.0B.5NC.10ND.15N
二、本题共6小题,每小题5分,共30分.每小题给出的四个选项中,有二个选项符合题目要求,全选对的得5分,只选一个且正确的得2分,选错、不答的得0分.请将答案涂在答题卡上.6.如图所示,水平面内的玩具汽车从A点由静止出发并开始计时,沿曲线轨迹的箭头方向运动,到达B、C、D、E四点分别用时1s、2s、3s、4s.下列对玩具汽车的说法,正确的是A.它在段的平均速度是1m/sB.它在段的平均速度是1m/sC.它在段的平均速度是
0.75m/sD.它在A点的速度是1m/s7.同一打点计时器打出的四条纸带如图所示,打出的第一个点均位于纸带的左端,下列说法正确的是A.甲的加速度最大B.乙的加速度最大C.丙的加速度最大D.丁的加速度为零8.甲、乙、丙三个在同一直线上运动的物体的s-t图象如右图所示,下列说法正确的是A.2s末甲、乙、丙的位移大小相等B.甲的速度大于乙的速度C.丙的速度方向与甲、乙的速度方向相反D.丙的速度大小大于甲、乙的速度大小9.如图所示,通过压力传感器拉动静止在水平桌面上的木块A,拉力F随时间t变化的关系如乙图所示,下列说法正确的是A.物体A所受的滑动摩擦力等于F1B.物体A所受的滑动摩擦力等于F2C.物体A所受的最大静摩擦力等于F2D.t1时刻物体A开始运动10.如图所示,用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上,使之沿水平方向伸长到一定长度;改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋,使之沿水平方向伸长到相同长度.下列说法正确的是A.F是F
1、F2的合力B.F
1、F2是F的分力C.若保持(甲)中的橡皮筋在图示位置,可以只改变图中F1的大小,F1的方向和F2的大小和方向均保持不变D.若保持(甲)中的橡皮筋在图示位置,可以只改变图中F2的大小,F2的方向和F1的大小和方向均保持不变11.如图所示,电梯中的人随电梯匀速向上运动,快到目标楼层时,电梯匀减速直至停止,在电梯匀减速运动过程中,下列说法正确的是A.电梯中的人的加速度方向竖直向下B.电梯中的人的加速度方向竖直向上C.电梯中的人处于超重状态D.电梯中的人处于失重状态第Ⅱ卷非选择题(共55分)
三、本题共5小题,共55分.按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.12.(14分)
(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮筋至某一确定的O点,如图所示.某同学认为在此过程中必须注意以下几项
①两弹簧秤的拉力必须等大
②同一次实验过程中,O点的位置不允许变动
③为了减小误差,两弹簧秤的读数必须接近量程
④为了减小误差,两弹簧秤应保持与纸面平行其中正确的是▲.(填选项前的数字代号即可)
(2)某实验小组利用如右图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.
①在实验中必须将长木板右端垫高,目的是▲;当不挂钩码时小车能匀速运动,表明长木板右端高度已调好.
②为了减小误差,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选▲组比较合理.(填选项前的字母即可)A.10g~40gB.200g~400gC.1000g~2000g
③实验中打点计时器所使用的是▲(交流、直流)电源,下图中给出的是实验中获取的纸带的一部分
1、
2、
3、
4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,打第4个计数点时纸带的速度v4=▲m/s,由该纸带可求得小车的加速度a=▲m/s
2.(计算结果保留三位有效数字)
④改变钩码的个数重复实验,得到加速度a与合外力F的关系如右图所示,分析线段OA,可得出实验的结论是▲.13.(9分)交通警察在处理交通事故时,有时会根据汽车在路面上留下的刹车痕迹来判断发生事故前汽车是否超速.在限速为60km/h的路面上,有一辆汽车紧急刹车后仍发生交通事故,交通警察在现场测得该车在路面上的刹车痕迹为27m.已知汽车轮胎与地面 的动摩擦因数为
0.60,试通过计算判断这辆汽车是否超速.14.(10分)如右图所示,质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC,∠ACB=α,AC边紧靠在竖直墙面上,F是垂直于直角边AB的推力.现物块沿墙面匀速下滑,求物块对墙面的压力N及物块与墙面间的摩擦力f大小.15.(11分)一个质量为50kg的人站在升降机中,升降机运动的v-t图象如图所示,取竖直向上的方向为正方向,试回答下列问题.(取g=10m/s2)
(1)前3s升降机运动的加速度是多少?此时人对升降机地板的压力是多少牛?
(2)后3s升降机运动的加速度是多少?此时人对升降机地板的压 力是多少牛?
(3)升降机上升的总高度是多少米?16.(11分)某跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,直到距离地面112m处打开降落伞,伞张开后他以16m/s2的加速度做匀减速运动,他到达地面时的速度是4m/s.
(1)该跳伞运动员离开飞机后在伞刚张开时的速度是多少?
(2)他离开飞机后,经过多长时间才能到达地面?他离开飞机时距地面的高度是多少米?(取g=10m/s2)甲乙PQMN甲0t/sv/m·s-1乙丙丁甲乙ABCDE1m甲乙丙丁甲01234t/ss/m乙丙510F压力传感器乙F10F/Nt/sF2t1甲AF1F2F(乙)(甲)橡皮筋橡皮筋v小车打点计时器纸带长木板FaAo
123451.
442.
553.
664.76cmFACBα03811t/sv/m·s-13。