还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高一上学期期末考试(物理)理科
一、选择题(本大题12小题,每小题4分,在每小题列出的四个选项中,有一个或者多个选项符合题目要求,选对得4分,选对但不全的得2分,选错或不选均得0分)1.下列关于力的说法正确的是()A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用C.弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的2.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.物体的质量较小,但运动的速度较大时,惯性也可以很大D.物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小3.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力当力刚开始作用的瞬间A.物体立即获得速度B.物体立即获得加速度C.物体同时获得速度和加速度D.由于物体未来得及运动所以速度和加速度都为零4.下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态()A.3N,4N,8NB.3N,5N,1NC.4N,7N,8ND.7N,9N,6N
5.速度和加速度的关系,以下描述正确的是A.速度越大,加速度越大B.速度变化越大,加速度越大C.相同时间内速度变化越大,加速度越大D.速度和加速度都是矢量,二者方向一致
6.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀减速运动,如图1所示以下说法正确的是()A.人受到重力和支持力的作用B.人受到的合外力为零C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用D.人受到的合外力方向与速度方向相反7.一小球从空中由静止下落,已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比,设小球离地足够高,则A.小球在做减速运动B.小球一直在做加速运动C.小球先加速后匀速D.小球先加速后减速8.如图所示是物体运动的v-t图象.从t=0开始,对原点的位移最大的时刻是A.t1B.t2C.t3D.t
49.下列说法正确的是()A.从同一高度以大小不同的初速度同时水平抛出两个物体,他们一定同时着地抛出的水平距离一定不同B.从同一高度以大小不同的初速度同时水平抛出两个物体他们一定不能同时着地抛出的水平距离一定不同C.从不同的高度以不同的初速度同时水平抛出两个物体他们一定不能同时着地抛出的水平距离一定不同D.做平抛运动的物体飞行时间只与高度有关但水平距离与高度和初速度都有关
10.如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=
0.2,若A端与B端相距6m,求物体由A到B的时间和物体到B端时的时间g=10m/s2()A.2sB.
3.5sC.4sD.
2.5s
11.物体在力F
1、F
2、F3的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去力F1,其余二力不变,则物体的运动情况是()A.必沿着F1的方向做匀加速直线运动;B.必沿着F1的方向做匀减速直线运动;C.不可能做匀速直线运动;D.可能做直线运动,也可能做曲线运动
12.如图所示,一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1,C2,C3,则 A.物体到达C1点时的速度最大B.物体分别在三条轨道上的运动时间相同C.物体到达C3的时间最短D.在C3上运动的加速度最小二.填空题(每空2分)
13.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下
(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a
(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a
(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用A.a-m图象B.m-a图解C.图解D.图解4如果图象是通过坐标原点的一条直线,则说明A.物体的加速度a与其质量m成正比B.物体的加速度a与其质量m成反比C.物体的质量m与其加速度a成反比D.物体的质量m与其加速度a成正比5如果a-F图象不是一条通过原点的直线,则说明14.在“探究超重与失重的规律”实验中,得到了如右图所示的图线.图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时,数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况.从图中可以知道该砝码的重力约为N,A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为.15.某人在地面上最多能举起80kg的杠铃,若重力加速度g取10m/s2,此人能对物体施加的最大上举力为_________N,若处在以大小为2m/s2的加速度加速下降的电梯中,此人最多能举起________kg的杠铃
三、论述计算题(
16、17题各8分,
18、19题各9分)16.如图所示,一个质量为的均质小球放在倾角为的光滑斜面上,并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住,处于静止状态,试求小球对挡板和斜面的压力(已知)
17.如图所示,在水平地面上有一质量为
4.0kg的物块,它与地面间的动摩擦因数μ=
0.2,在与水平方向夹角为30°的斜向上的拉力F作用下,由静止开始运动经过
2.0s的时间物块发生了
4.0m的位移(,g取10m/s2)试求
(1)物体的加速度大小;
(2)拉力F的大小
18.如图所示,质量为m的小球被固定在小车上的一个支架上,求以下各种情形下小球受到的弹力大小和方向?
(1)以加速度a=gtanθ向右加速运动时;
(2)以加速度a=g向右加速运动时;
(3)以加速度a=2g向右加速运动时19.平抛一物体当抛出1秒后它的速度与水平方向成45)角,落地时速度方向与水平方向成60)角,g取10m/s2,试求
(1)物体的初速度;(2物体的落地速度;
(3)抛出点距地面的高度长春外国语学校2011---xx学年第一学期期中高一年级物理科试卷刘在英
一、选择题题号123456选项题号789101112选项
二、填空题
13.
(1)____________________,
(2)____________,
(3)____________
(4)_____________
(5)______________;14.___________________________;
15.____________________,________________________;
三、论述计算题16.
17.
18.
19.高一理科期末试卷1答案
1.C;
2.B;
3.B;
4.CD;
5.C;
6.CD;
7.C;
8.B;
9.AD;
10.B;
11.CD;
12.C;
13.
(1).质量;
(2).力;
(3).C;
(4).B;
(5).未平衡摩擦力或平衡过度;
14.4N;A,D;
15.800N,1000m/s
16、解析取小球为研究对象进行受力分析如图所示由于小球处于静止状态,其中F和G的合力与N大小相等,方向相反,即所以,根据牛顿第三定律可知小球对斜面的压力方向垂直于斜面向下小球对挡板的压力,方向垂直于挡板指向挡板
17.解析
(1)设物体以加速度a做匀加速直线运动,根据
(2)取物体为研究对象进行受力分析如图所示将F分解为又因为所以,则物体所受合力F合=F1-f根据牛顿第二定律可知F合=maF=
16.8N181,与竖直方向的夹角θ;2;与竖直方向的夹角4503;与竖直方向的夹角=219110m/s;
(2)20m/s;
(3)15mEMBEDEquation.DSMT4θ3C1C2C3Aθ1θ2挡板挡板班级________________姓名________________________学号_________________考号_______________挡板挡板FfNGF1F2。