还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年中考物理声现象重要考点练习卷1.物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示同学们听到的声音A.音色变了B.音调变了C.是老师的声带振动产生的D.后排同学听到的与前排同学听到的相同【答案】B2.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是A.甲音叉比乙音叉振动得快B.甲音叉比乙音叉发声的音调低C.甲、乙两音叉发声的频率相同D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大【答案】A3.以下事例是利用声音传递能量的是A.将超声波应用到倒车雷达B.医生用听诊器给病人诊断病情C.利用次声波判断地震方位D.利用超声波排除人体内的结石【答案】D4.弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的 ;根据乐器发声的 ,可以听出是什么乐器在演奏(选填“响度”、“音调”或“音色”)【答案】音调音色5.2017年5月31日,位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破由于采用“微爆破”技术,爆破中产生的声音很小,这是在 处减弱噪声,最大限度的控制了声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)【答案】声源响度6.下列四幅图片与其对应的说法,正确的是A. 甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B. 乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C. 丙图正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动D. 丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时,细的橡皮筋是低音弦【答案】C7.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是A. “悦耳动听”说明声音的响度较大B. “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C. “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D. “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失【答案】B8.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲对于吉他发出的声音,下列说法正确的是A. 乐曲的声音是通过空气传入人耳的B. 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C. 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D. 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调【答案】AD9.接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的;如图所示是几种声音的波形图,其中音调相同的是 两图【答案】音色甲、丙10.晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐,忽然停电了,他将蜡烛点亮后放在音箱前面,过了一会儿,来电后交响乐又响了起来小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳,什么原因使得烛焰摇曳呢?
(1)通过仔细观察,烛焰没有受风的影响进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受 的影响所致,说明声音具有
(2)蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,说明声音的响度与 有关
(3)固定放同一首曲子,固定蜡烛到音箱的距离不变,突然开大音量,烛焰摇曳得更明显,说明音量控制的是声音的 这里采用的研究方法是 【答案】声音能量距离发声体的远近响度控制变量法11.某学习小组为了研究音调的高低与发声体的振动频率是否有关,设计了如下实验,在如图所示的四支相同的试管内装有不同深度的水
(1)用嘴贴着管口吹气,则发出声音的音调由低到高的顺序是 (填对应序号)此过程中发声体是 (选填“空气”或“试管和管内的水”)
(2)用棒敲击试管下部,则发出声音的音调由低到高的顺序是 (填对应序号)此过程中发声体是 (选填“空气”或“试管和管内的水”)【答案】ABCD空气DCBA试管和管内的水12.在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想猜想一琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦,进行实验
(1)为了验证猜想一,应选编号 、 两种规格的琴弦进行实验
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中
①的位置所缺数据是
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是 【答案】AB55控制变量法13.用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验
(1)用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨 动,使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越 ,发出声音的音调越 ;由此可得出结论音调的高低与 有关当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是 【答案】慢 低 频率 钢尺振动频率小于20Hz保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺14.晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐,忽然停电了,他将蜡烛点亮后放在音箱前面,过了一会儿,来电后交响乐又响了起来小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳,什么原因使得烛焰摇曳呢?
(1)通过仔细观察,烛焰没有受风的影响进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受 的影响所致,说明声音具有
(2)蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,说明声音的响度与 有关
(3)固定放同一首曲子,固定蜡烛到音箱的距离不变,突然开大音量,烛焰摇曳得更明显,说明音量控制的是声音的什么要素? 这里采用怎样的研究方法? 【答案】声音 能量距离发声体的远近响度 控制变量法。