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2019-2020年高一上学期第一次月考试卷(历史)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、西周时周公带兵东征平定叛乱之后周公封建亲戚以蕃屏周其中的封建指的是A.进行封建改革B.分封诸侯国C.实行宗法制D.推行郡县制
2、西周宗法制中.周王室享受大宗待遇的是
①周武王正妻所生之长子
②周成王正妻所生之子
③周公旦妻子所生长子
④周宣王嫡长孙A.
①④B.
①②C.
③④D.
②④
3、秦朝中央官制中具有掌丞天子助理万机职能的是A.太尉B.廷尉C.丞相D.御使大夫
4、秦始皇在全国范围内推行郡县制度郡守和县令的产生方式是A.世代相袭B.考试选拔C.皇帝任命D.地方推举
5、下列最能体现封建专制主义中央集权制度本质特征的是A.推行郡县制B.皇帝直接任免各级官吏C.制订法律镇压人民反抗D.建立起完善的中央政府
6、柳宗元说“周之失在于制秦之失在于政不在制”材料中的两个制分别是指A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制C.分封制和专制主义中央集权制D.宗法制和专制主义中央集权制
7、北宋通判的主要职能有A.监察地方高官B.管理地方行政事务C.举荐官吏候选人D.征收地方赋税
8、15公元前112年汉武帝为祭宗庙要列侯献酎金助祭以所献酎金的分量不足或成色不好为借口废列侯106人这段材料说明了A.汉武帝贪财暴B.列侯献酎金的金子有问题C.汉武帝加强对地方的控制D.汉武帝削弱了相权加强了皇权
9、《旧唐书》载文武将吏擅自署置贡赋不入于朝廷虽称藩臣实非王臣对材料的理解正确的是A.反映了方国对中央的威胁B.反映了天下共主地位受到地方势力冲击C.反映了藩镇割据威胁到中央集权D.反映了藩镇问题得到解决
10、在中央集权与地方分权的斗争中中央取得关键性胜利是在A.秦B.西汉武帝时C.北宋D.明太祖时
11、我国的行省制度最早开始于A.宋朝B.元朝C.明朝D.清
12、清初决定军国大事的机构是A.皇帝B.议政王大臣会议C.内阁D.六部
13、军机处的设立标志着我国古代君主专制制度达到了顶峰是因为它A.提高了清王朝的行政效率B.加强了中央对地方的控制C.完全听命于皇帝军国大事由皇帝一人裁决D.提高了大臣的地位与权限
14、下列历代措施中你认为能够起到限制地方割据势力作用的是
①秦始王废分封置郡县
②汉景帝平定七国之乱
③宋太祖对藩镇实行夺其权制其钱谷收其精兵
④明太祖在中央设立殿阁大学士A.
①②③④B.
①②③C.
①③④D.
②③④
15、以下关于内阁的表述正确的是
①明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策
②内阁制度是明成祖时正式形成的
③内阁是专制皇权强化的产物
④内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④
16、古希腊城邦实行的公民政治出现的根本原因是A.吸收了东方先进文化成果B.古希腊人几百年来斗争的结果C.商品生产和海外贸易发展的结果D.古希腊人地理环境决定的
17、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦A.推翻王权以贵族制取而代之B.确立了集体领导的任期制和选举制C.实行改革将国家引上民主的轨道D.确立“陶片放逐法”最终确立民主制
18、雅典民主制的基本特点是A.权力制约与平衡B.天赋人权C.人人平等D.人民主权与轮番而治
19、“陶片放逐法”中被放逐对象是A.对民主造成威胁的公民B.触犯法律的公民C.有盗窃行为的公民D.奴隶
20、雅典在历史上产生了许多思想家、哲学家、演说家其主要原因是A.公民大会的推动B.雅典民主政治的影响C.雅典具有公平、文明的社会氛围D.雅典人天生擅长思
21、雅典民主政治最大的历史局限是A.以男性为主B.是社会不公的一种暴力机器C.比例代表制的运作方式D.差额选举制
22、《十二铜表法》产生的主要原因是A.维护君主的统治B.维护贵族的利益C.贵族的强烈要求和斗争D.平民的强烈要求和斗争
23、罗马历史上第一部成文法典是A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《查士丁尼法学总论》D.《查士丁尼学说汇纂》
24、古罗马与古希腊相比在政治制度上最大贡献在A.建立了当时世界上最民主的政体B.创立了“轮番而治”的民主运作方式C.实现了君主制到共和制的转变D.制定了一系列法律制度
25、古罗马万民法的适用范围是A.意大利半岛B.罗马的公民C.罗马统治范围内的一切自由民D.地中海区域的公民
26、公民法与万民法的主要区别在于A.法律内容B.适用范围C.公正程度D.阶级实质
27、伯利克里说“我们的政府形式之所以称为民主制是因为权力不掌握在少数人手里而是由全体人民掌握这主要表现在A.官职向男性公民开放B.成年男子均可参加公民大会C.通过抽签组成五百人会议D.保障低等公民积极参政
28、五百人议事会的主要职责有
①审议高级公职人员的任职资格
②审议并决定切国家大事
③公民大会休会期间负责监督行政官员落实大会决议
④负责为全民大会准备提案A.
①②B.
①③C.
②③D.
③④
29、有人认为希腊的民主政治是一种比较充实的民主政治这里的“充实”的含义是指A.所有人都能享有平等的权利B.全体公民在治理公共事务上享有平等权利C.全体公民都可审议并决定一切国家大事D.所有的人都可以审议并决定一切国家大事
30、下列关于雅典民主和罗马法的叙述中正确的是A.本质相同都是为了维护奴隶主阶级利益B.两者实施的经济基础不同C.都维护了地主阶级利益D.产生于奴隶社会向封建社会的过渡时期Ⅱ卷(非选择题40分)
二、非选择题(40分)
31、读下列材料,回答问题(16分)材料一唐朝的三省六部制如图材料二本朝鉴五代藩镇之弊遂尽夺藩镇之权兵也收了财也收了赏罚行政一切收了州郡遂日就困弱…靖康之役虏骑所过莫不溃散--朱熹《朱子语类》卷材料三元朝大政委于中书省今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称腹里由中书省直辖中书省也称都省为全国行政中枢总领各行省又兼辖腹里地方设行中书省简称行省《元史·地理志》中载自封建变为郡县有天下者汉、隋、唐、宋为盛然幅员之广咸不逮元材料四雍正年间用兵西北两路以内阁在太和门外值者多虑漏泄事机始设军需房于隆宗门内….选内阁中书之谨密者入直缮写后名军机处地近宫廷便于宣召为军机大臣者皆亲臣、重臣于是承旨、出政皆在于此矣--赵翼《蘑曝杂记》卷材料五嘉庆四年正月初八日谕各部院文武大臣亦不得将所奏之事预先告知军机大臣即如各部院衙门奏章呈递后朕可即行召见面为商酌各交该衙门办理不关军机大臣指示也--选自《枢垣纪略》⑴材料一中唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么这样设置的目的是什么⑵材料二北宋初年面临的主要问题是什么兵也收了财也收了赏罚行政一切收了的具体措施指哪些材料二作者对此看法如何?⑶材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?⑷依据材料
四、五雍正帝设军机处的原因是什么?嘉庆时军机大臣的主要职能是什么?
32、读下列材料,回答问题(14分)公元前508~公元前507年克利斯提尼在雅典进行了改革第一,他针对梭伦改革尚未深入触动的雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革其内容之一是废除传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区部落,按新部落体制进行选举实际上这些新部落就是城邦的选举区,仅袭用部落之名而已正是在彻底按地区组成这一点上,克利斯提尼改革沉重打击了氏族贵族,使他们依靠旧的氏族血缘关系影响入选成为不可能,雅典的国家组织也由于摆脱氏族关系的残余而完全形成了第二,在组成新的选区之后,克利斯提尼便以10个部落各选50人组成新的五百人会议,取代梭伦的四百人会议五百人会议的成员是所有公民不分等级皆可担任,比四百人会议更民主……五百人会议的权力也更为扩大,除了为公民大会准备议案、所有议题均先由它讨论并由它主持公民大会外,又在公民大民闭会期间负责处理国家日常政务第三,克利斯提尼改革还导致雅典军队组成的改动,以前按血缘部落征兵的办法现在改为按地区部落征兵,每部落提供一队重装步兵、若干骑兵及水手,并且选举一名将军为统领10名将军组成将军委员会,由军事执政官任主席将军之职按公民自费服役的传统,不仅没有薪饷而且要由自己出资装备一切包括勤务兵,因此只有家产丰厚的人才愿意和可能担当第四,克利斯提尼改革的最后一个措施是实行陶片放逐法陶片是指选票它是按公民投票来决定是否对某一公民实行政治放逐,因投票时把定罪人的名字写在陶片上而得名每年由五百人会议提请公民大会讨论是否应行此法,若大会同意就召开全体公民集会进行投票,如某人得票超过6000,就将被判流放国外10年,但其家人不受牵连,本人亦在流放期满后恢复公民权这个放逐法对那些不受群众欢迎的头面人物往往是贵族是很大的威胁,不失为民主政治的一个重要工具请回答⑴根据材料概括克利斯提尼改革的主要内容⑵根据材料和所学知识,评价克利斯提尼改革
33、述评专制主义中央集权制度下的两大矛盾的演变趋势(10分)吉安县第二中学xx~xx学年第一学期高一年级第一次月考历史参考答案xx.
10.5
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1—5BACCB6—10CACCC11—15BBCBB16—20CCDAB21—25BDADC26—30BBDBA
二、非选择题(40分)
31、(16分)⑴中书省负责决策门下省负责审核尚书省负责执行3分三省长官都是宰相相权一分为三相互分工相互制约⑵宋初主要问题藩镇割据问题措施
①收精兵杯酒释兵权
②削实权文臣治理地方
③制钱谷地方财赋大部分运往京师作者看法
①改变了唐末以来藩镇割据的分裂局面
②造成了地方权力过小、财政困难、军事力量薄弱导致积贫积弱后患最终被少数民族灭亡⑶体现在职责不同唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令元朝的中书省总理全国行政事务⑷原因镇压边疆叛乱防止军机要事的泄露;职能跪受笔录
32、(14分)【解析】本题提供了克利斯提尼改革的有关材料,要求结合材料与课本进行归纳与评价主要考查阅读材料,并从材料中挖掘有效信息进行处理的能力和分析、归纳、评价等历史思维能力回答时,先联系材料,提炼出改革的主要内容,再联系课本,评价改革在当时所起的作用,可以逐条分析【答案】⑴改革的内容主要有设立五百人会议;按地区部落征兵,成立十将军委员会;实行陶片放逐法,继续扩大公民大会的权力⑵克利斯提尼改革继梭伦改革之后把雅典民主政治推向高峰它打破了血缘关系,大大削弱了氏族贵族的势力,提高了公民大会的作用,最终确立起雅典的民主政治,为雅典的迅速发展奠定了基础但它也具有明显的局限性
33、(10分)概述专制主义中央集权制度发展过程中的两大基本矛盾皇权与相权的矛盾中央政府与地方割据势力的矛盾发展趋势皇权不断加强相权不断削弱中央对地方的控制不断加强总之专制主义中央集权不断加强评价积极作用巩固多民族国家的统一维护社会的稳定和发展消极作用束缚思想文化的自由发展易产生暴政阻碍资本主义萌芽的发展造成地方对中央和皇帝的绝对依赖而缺乏创造力地方无权难以实施有效治理。