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文本内容:
2019-2020年九年级体育教案(素质练习5)人教新课标版教材素质练习教学目标知识目标学生知道各种各样踢毽的方法能力目标提高学生左右脚踢的能力情意目标培养学生自锻能力以及集体主义精神教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分
一、常规
二、队列教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课在集合地点观察、检查学生服装,并接受体育委员汇报
1、“同学们好!”
2、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求
3、安排见习生教师讲解队列、队形练习的内容和要求原地四面转法二列横队——四列横队——还原踢毽接力(爬楼梯)看哪一组数量最多1分3分5分体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况班成二列横队集合组织如图一×O×O△☆(图一)“老师好!认真听讲,明确学习内容和要求见习生按要求随堂听课,做力所能及之事
1、学生认真听讲,记住练习的方法和要求
2、根据口令进行集体练习要求精神饱满,动作一致
3、组织如图二
4、要求其中一人没接住踢,要从头开始数教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数
三、准备活动
1、准备操1~6节a上肢运动b下肢运动c踢腿运动d体侧、体转e腹背运动f跳跃运动教师讲解示范,并领做口令指挥学生集体练习
2、引导学生选择游戏
(1)地滚球
(2)小猫钓鱼
(3)开火车
(4)贴烧饼
3、指导各小组长带队组织练习
4、教师来回巡视并指导
5、简单评价5分×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO☆(图二)
1、学生根据老师的要求,集体练习要求动作整齐,舒展组织如图二
2、学生积极讨论选择游戏要求各小组在做游戏时要注意安全各4*8拍基本部分踢毽教师示范各种踢毽动作,并简要讲解
(1)单脚踢
(2)两脚交替踢
(3)练弹跳力
(4)自由踢组织学生进行练习纠正错误,个别指导25分
一、学生看教师示范,听讲解
二、要求踢的高度不低于膝关节
三、队形2人一组散点结束部分
1、组织学生进行放松
2、小结本堂课的学习情况
3、布置课后作业,安排学生收器材
4、“同学们再见﹗”5分
1、学生能积极进行放松
2、学生认真听讲,共同参与小结,明确存在的问题
3、值日生按要求回收器材
4、“老师再见!”实施情况记载班级预计负荷练习平均42%150次/分密度心率日期场地器材52只毽子、4只实心球、4根竹竿。