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文本内容:
2019-2020年九年级化学上册1走进化学世界
1.
3.3走进化学实验室导学案(新版)新人教版教师寄语每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人——周恩来学习目标⒈了解化学实验室安全原则⒉了解实验的注意事项⒊了解常用仪器的名称、用途及使用的注意事项⒋学会固体药品和液体药品的使用方法⒌学会一些实验基本操作技能教学重点学习重点固体、液体药品的取用,量筒和滴管的使用教学难点学习难点量筒、滴管的使用教学方法自学探究式学生自主活动材料二次备课
一、预习导学(
1.2号同学独立完成,其余同学可适当看书)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到_________克)注意点
(1)先调整零点
(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”
(3)称量物不能直接放在托盘上一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量
(4)砝码用_________夹取添加砝码时,先加质量____的砝码,后加质量________的砝码
(5)称量结束后,应使游码归零砝码放回砝码盒
二、合作研讨(解决不了的问题,组内合作交流)如何检查装置的气密性?
三、拓展提升(结合所学,构建知识体系)Ⅲ指出下列错误实验操作的后果⒈将胶头滴管伸入容器内沿器壁滴加药液⒉将试管竖直从管口加入锌粒⒊直接加热盛水的烧杯底部⒋加热时试管中液体体积超过试管容积的1/3⒌加热固体时,没先预热,直接对准试管加热⒍加热液体时,试管口朝向自己和有人的方向⒎称量固体药品时,托盘上没放纸⒏读取量筒内液体体积时,俯视液体凹液面最低处读数⒐取细口瓶里的液滴时,标签未向着手心⒑把容器放在桌上使劲塞进塞子
四、当堂反馈课堂巩固⒈下列化学仪器需垫石棉网才能用酒精灯加热的是()A试管B烧杯C燃烧匙D蒸发皿⒉酒精灯不用时,必须盖上灯帽,其理由是()A防止酒精自燃B酒精易被空气氧化C酒精蒸发引起中毒D酒精蒸发后,灯芯上留有水分3准确量取80毫升的液体,应选用的量筒是()A10毫升B20毫升C50毫升D100毫升4下列各组仪器能用来加热液体药品的是()A试管、量筒、蒸发皿B试管、蒸发皿、烧杯C量筒、蒸发皿、烧杯D试管、蒸发皿、集气瓶5下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙6某生俯视量筒量度水的体积,读数为20毫升,倒出一部分水后又仰视量度剩余水的体积,读数为115毫升,则该生倒出水的实际体积为()A大于5毫升B等于5毫升C小于5毫升D无法得知7某生加热15毫升液体药品应选择的仪器是()
①试管
②烧杯
③蒸发皿
④铁架台
⑤石棉网
⑥酒精灯A
②③⑥B
①③⑥C
②④⑤⑥D
①④⑤⑥
8.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是 A B C D
9..下列实验基本操作中,正确的是() Ⅱ填空⒈液体药品盛放在,固体药品盛放在,一般取用块状药品时,试管,将药品然后将试管,以免⒉使用酒精灯的三个绝对禁止是绝对禁止;绝对禁止;绝对禁止⒊洗涤试管应先将废液,然后注入,振荡,若洗不干净,可用试管刷洗,可以或,但不要用力过猛,以免洗净的标准时Ⅲ指出下列错误实验操作的后果⒈将胶头滴管伸入容器内沿器壁滴加药液⒉将试管竖直从管口加入锌粒⒊直接加热盛水的烧杯底部⒋加热时试管中液体体积超过试管容积的1/3⒌加热固体时,没先预热,直接对准试管加热⒍加热液体时,试管口朝向自己和有人的方向⒎称量固体药品时,托盘上没放纸⒏读取量筒内液体体积时,俯视液体凹液面最低处读数教师点拨教学反思。