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文本内容:
2019-2020年九年级化学上册
1.2化学是一门以实验为基础的科学学案新人教版I【学习目标】
1.初步认识蜡烛及其燃烧
2.认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述【本课要点】【课堂检测】1.xx年诺贝尔化学奖授予了科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,使整个化学领域经历了一场革命性的变化下列说法正确的是()A.化学不再是纯实验科学B.化学不再需要实验C.化学不做实验,就什么都不知道D.未来化学的方向还是经验化2.化学是一门以为基础的科学,进行化学实验要注意,遵守要学会观察,准确客观地记录,养成良好的实验习惯3.蜡烛有以下一些性质
①固态
②白色
③质地较软
④密度比水小
⑤难溶于水
⑥受热易熔化
⑦能燃烧其中,属于物理性质的有,属于化学性质的有(填序号)【拓展提高】1.下列现象与蜡烛燃烧时观察到的现象不相符的是()A.蜡烛燃烧时发光发热B.如果在火焰上方罩一个干燥烧杯,则能发现烧杯壁上有水珠C.蜡烛逐渐变短D.蜡烛燃烧时黑烟滚滚并有刺激性气味2.以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空
(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可观察到处填序号的火柴梗最先碳化,说明温度最高
(2)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁
(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛(填“能”或“不能”)燃烧(第二课时)【学习目标】
1.认识吸入空气和呼出气体成分的差异
2.认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述【本课要点】【课堂检测】1.进行科学探究是学好化学的一个重要手段下列因素与科学探究有关的是()
①提出合理假设或猜想
②设计探究实验步骤
③详实记录实验现象和相关数据
④合作进行化学实验
⑤形成总结性报告A.
①③⑤B.
①②③C.
①②③⑤D.
①②③④⑤2.人的呼吸过程中,吸入的主要是,呼出的主要是,呼吸过程是变化
3.某同学为研究动物的呼吸作用,用下图装置进行实验实验过程中将观察到澄清石灰水_____________,带刻度的细玻璃管中的红墨水___________________【拓展提高】1.请你根据生活经验和实验判断从雪碧中逸出的气体主要是什么气体实验方案现象结论
①打开雪碧的瓶盖出现大量气泡猜想可能是气体
②收集一小瓶该气体,把燃着的木条伸入瓶中木条猜想可能是气体
③另收集一小瓶该气体,滴入数滴澄清石灰水,振荡石灰水根据已有知识判断该气体一定是气体2(07厦门)在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是()A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B.证明呼出气体含氧气少的证据是呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是呼出的气体在玻璃上结下水珠D.判断呼出气体含有氮气的依据是空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收。