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文本内容:
2019-2020年九年级化学上册
2.2水分子的变化学案1(新版)鲁教版复习检测1.水加热变成水蒸汽是变化变化时,水分子本身,而是水分子的、和发生了变化学习目标通过水电解实验,认识水的组成;通过对水分解反应的微观解释,认识化学变化中分子发生了本质的改变,分成了原子,而原子不可再分;
3.知道分解反应,能说出由分子和原子构成的常见物质
三、新课学习集体智慧个人设计教学反思水通直流电分解实验1加入少量硫酸或氢氧化钠的作用2.实验现象
(1)通电后,电极上猜测这种气体是不是水蒸汽
(2)与电源正极相连的玻璃管内气体体积,用带火星的木条检验,说明这是;与负极相连的玻璃管内气体体积,用燃着的木条检验,说明这是3.氧气与氢气的体积比大约是二.分解反应1.试用文字表达式表示上述反应2.氧化汞受热生成汞和氧气;氯酸钾受热生成氯化钾和氧气;碱式碳酸铜受热生成氧化铜、二氧化碳和水以上四个反应的共同特点是,象这样的反应叫做分解反应3.有人说食盐水蒸发得到食盐和水是分解反应,你同意吗?三.微观解释1.水通电分解是变化当水分子分解时,构成水分子的和进行了重新组合每两个结合成一个,大量的组成每两个结合成一个,大量的组成2.画图表示水通电分解时,水分子分解过程示意图
3.物理变化和化学变化的本质区别是课堂训练
1.如图电解水的实验中,a试管产生的气体是;b试管产生的气体是;若a试管得到lOmL气体,则b试管可收集到_____mL气体,变化前后,_____改变,,因而属于_____变化该反应的文字表达式为_______________
2、氧化汞→汞+氧气,可以用下图来表示由该图示可以得出的结论有氧化汞受热分解,这个变化中的最小粒子是_____________________,保持氧化汞化学性质的粒子是__________________,一个氧化汞分子是由____________________________构成的,金属汞是由________________直接构成的
五、学习心得课后巩固
1、电解水的反应属于()A、化合反应B、分解反应C、物理变化D、化学变化
2、用直流电源电解水时,其结果为()A、正极产生氢气,负极产生氧气B、正极产生氧气,负极产生氢气C、正极产生的气体比负极多D、负极产生的气体比正极多
3、能保持水的化学性质的粒子是()A、水原子B、水分子C、氢、氧原子D、氢、氧分子
4.下列反应属于分解反应的是()A.氢气+氧气点燃水B.水通电氢气+氧气C.镁+氧气点燃氧化镁D.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水
5.
(1)电解水时事先在水中加入少量氢氧化钠的目的是
(2)在正极上得到的气体用检验,证明是气,在负极上得到的气体用检验,证明是气同温同压下两种气体的体积比等于分子个数比,则正、负两极上得到的气体的分子个数比为
(3)根据上述事实可以得出水是由组成的此实验可以证明在化学变化中,原子是中的最小粒子
(4)实验中氢气和氧气的体积比略大于2/1针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是()多次实验查找原因反复实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验以成功大胆提出假设氧气比氢气易溶于水查找实验装置是否漏气
6.看课本水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息
(1)
(2)
(3)
(4)-+ab。