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文本内容:
2019-2020年九年级化学上册
3.1溶液的形成学案2(新版)鲁教版复习检测判断下列说法是否正确,若不正确,加以改正
1、凡是均
一、透明、稳定的液体都是溶液
2、溶液是均
一、透明、无色的混合物
3、溶质必须是固体
4、只有水才能做溶剂
5、98%的硫酸溶液中水做溶质,硫酸做溶剂
6、食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液
7、所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
8、溶液都是均
一、稳定、无色透明的液体学习目标
1、认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念
2、认识溶液的基本特征,能说出一些常见的乳化现象
3、了解溶液在生产生活中的应用,及溶解时吸热或放热现象
三、新课学习集体智慧个人设计教学反思
1、情景引入把油放入水中会不会形成溶液?
2、讲授新课[活动与探究四]乳浊液小液滴分散到液体里形成的混合物
二、溶解时的吸热或放热现象[活动与探究五]硝酸铵溶于水现象玻璃片与烧杯固定在一起[活动与探究六]溶质溶于水时温度变化的实质在溶解过程中发生了两种变化,一种是在水的作用之下,溶质的分子(或离子)被拆开,向水中扩散,这一过程吸收热量另一种是溶质的分子(或离子)和水分子作用,结合成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量结论不同的溶质,这两种过程吸或放出的热量不同,这就使溶液的温度发生了变化有的溶质溶解时,扩散过程吸收小于水合过程放出的热量,表现为溶液的温度升高,此溶解过程向环境放出热量;反之则溶液的温度降低,此溶解过程从环境吸收热量思考如果没有温度计,你如何设计实验方案来探究溶解时的吸热、放热现象,你能设计出几种方案可供选择的用品有烧杯、玻璃棒、广口瓶、单孔塞、玻璃导管、橡皮管、U型管、玻璃片,NaCl、NH4NO
3、NaOH课堂训练1.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是 A.修车工用汽油洗去手上的油污 B.洗发精洗去头发上的油脂 C.洗面奶洗去皮肤上的油脂 D.洗洁精洗去餐具上的油污 2.锌粒投入硫酸铜溶液中,充分反应后,锌粒有剩余,过滤,所得溶液中的溶质是 A.锌 B.硫酸 C.硫酸锌 D.硫酸铜
3.下列有关溶液的说法中,正确的是() A.澄清、洁净的液体一定是纯净物 B.两种液体混合后充分振荡,一定得到溶液 C.必须经搅拌后溶液里各部分的性质才完全相同 D.静置一段时间分层的液体一定不是溶液
五、学习心得课后巩固1.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使他们混合,罐内饮料温度就会降低这种固体物质可能是 A.硝酸铵 B.烧碱 C.食盐 D.生石灰2.下列有关洗涤问题的说法不正确的是 A.洗洁精可使餐具上的油污乳化 B.汽油可溶解衣服上的油渍 C.酒精能洗去瓷砖上的水锈 D.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍
二、填空题1.海水淡化可采用膜分离技术如下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是____________A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少 C.溶液质量不变 D.溶剂质量增加现有失去标签的两瓶澄清的无色溶液,一瓶是室温下的NaCl溶液,一瓶是纯净水,下面是一些同学提供的鉴别方法和结论 A.用高倍显微镜观察,能观察到两种微粒的是NaC1溶液 B.称一下,比较轻的是纯净水 C.通电试验,容易导电的是纯净水 D.分别浸入新鲜菜柄,引起菜柄萎缩的是NaCl溶液 E.取相同质量的两种溶液,体积较大的是纯净水 F.加热蒸发有白色固体出现的是NaCl溶液 其中,你认为正确的是 备课评价年级主任(签字)干净泡沫仍均匀,不分层形成均一的泡沫分层水和植物油及洗涤剂不干净分层不分层分层水和植物油静置后振荡后振荡前液体倒掉后的试管是否干净现象试管内加入的物质温度升高放出热量温度降低吸收热量温度变化不明显结论溶质溶解后溶液的温度加入溶质前水的温度NaOHNH4NO3NaCl水中加入的物质。