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2018中层__副职岗位竞聘演讲稿与2018中心发言稿4篇汇编2018中层__副职岗位竞聘演讲稿尊敬的各位__、各位同事大家好!怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚,今天,我再一次走进了竞聘的考场;带着些许的忐忑和斗胆,我再一次鼓足勇气面对各位__各位同事__的目光第二次走上竞聘的讲台,我的心情有些复杂记得一年半之前,我在__的鼓励和同事们的关心下,带着感恩和回报的心情走到了这里,并把它看作是面对新生活的开始以后的日子里,我把这种感恩和回报化作我新生活的动力,更化成了更为忘我的工作所以,今天,我又来了——以诚恳的心态接受大家的选择和检验,也把它当作对自己努力工作的一种检阅希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执著,更加坚毅与成熟的我借今天参加中层__副职岗位竞聘的讲台,我想趁此机会向大家汇报一些我的想法对中层__副职岗位的理解,我的认识是中层副职__应当既是通晓某项业务的骨干,又是能为主要__献计献策推动全面工作的得力助手;既是推进业务进程的__者指挥者,又是积极投入实际工作的参与者;既要明确职责,协调好与正职__的工作关系,当好参谋,又要通过沟通和调节处理好与部门与下属的关系,成为桥梁与纽带;既要能当好助手,又要具备独当一面的基本素质总之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台;要摆正位置,当好配角;胸怀大局,当好参谋;服从__,当好助手基于对中层副职岗位的上述理解,我感到自己参加今天的竞聘尤其是参加办公室副主任岗位的竞争还是具备基础条件和一定优势的一方面,我有在该岗位经过五年锻炼的经历办公室作为分局的重要职能部门,承担着指挥与协调、管理与服务、参谋与保障的多项职能,对副主任岗位提出了较为综合的能力和素质要求而我近年来的工作经历使我在各方面都得到了磨练和提高如业务工作方面,我先后__过某某和某某部门,对基本业务和工作流程比较熟悉;在文字能力方面,先后在研讨会中获得论文
二、三等奖,文字能力方面有较大提高,得到__和同事的肯定;通过筹办分局多项外事活动的会务、场务工作,在__的指导和帮助下,__能力、协调能力、统筹安排事物的能力得到了培养;管理能力方面,由于情况组岗位工作繁多,我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容,工作节奏把握得当同时能较好地领会各级__的管理理念,并在__的工作中积淀了一些自己的想法,希望能够付诸实施另一方面,自身具备的一些习惯、品质和操守是我与生俱来的财富批入团、入党培养了我坚定的__信念和觉悟;__接受的正规教育和天生的禀性使我拥有了足以使人放心的认真负责、一丝不苟的工作态度;一系列的工作经历,特别是__学生干部的历练使我比同龄人更早地锻炼出()比较完备的__能力和规范有序的工作习惯;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,从业十年来,我始终以能吃苦、能忍耐、能战斗、能奉献作为做好工作的基本品质;我信奉诚实待人、严于律己的处世之道,能够以身作则、诚信为本、求真务实当然,最核心的是我热爱工作,极大的工作热情,使我毫不疲惫地投入每一次工作,并且竭尽所能地努力进取我希望通过自己的努力和工作一同进步,一同步入值得期待的新时期如果说这次我能有幸走上__岗位,那么我将为自己准备两支笔一支笔写快乐,一支笔记烦恼我期盼快乐,但不害怕烦恼,因为战胜烦恼才能孕育新的快乐一支笔写成功,一支笔记失败我渴望成功,因为成功是对自己能力的证明但我也知道失败乃成功之母的道理一支笔写他人,一支笔记自己任何一份成功都不可能源于一人,所以,在人生这本书上,不仅该记有自己的梦想与辉煌,也不该忘记他人的价值与奉献如果说我能有幸走上__岗位,那么,我将以明确“两个服务”为根本,一是始终围绕主要工作,紧跟形势的变化与要求,为发展大局服务;二是为身边的同志们服务,努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围,增强__的吸引力、凝聚力和战斗力如果说我能有幸走上__岗位,那么,我将以努力实现“三个转变”为切入点,在工作方式上,要从简单的按要求完成任务向吃透精神,细化意图,承上启下上转变,提高工作质量和效率;在业务指导上,要从只完成具体事项向既要做好具体工作,又要多从工作制度上、工作方法等更高层面的思考上转变,体现指挥室在各项业务中的指导效能;在工作状态上,要从被动的接受工作向主()动发现问题、提出问题、研究问题、解决问题转变,发挥指挥室的参谋智囊作用简而言之,要以自身的行动感染人,要以共同的目标团结人,要以科学的管理激励人,“以为争位,以位促为”,努力实现指挥合理化,管理制度化,服务__化,参谋有效化2018中心发言稿4篇按照集团公司党委和矿党委的统一部署,今天召开党委理论中心组学习会,主要是学习集团公司“六观”教育活动意见和有关“六观”教育材料,并结合自己工作实际,谈认识、谈打算,谈体会,进一步统一思想,指导工作实践,更好地推动我矿各项工作的全面协调快速发展下面,结合我矿实际,谈几点体会
一、充分认识“六观”教育的重要意义一是开展“六观”教育是__的需要xx在___六次全会上强调指出“要进一步加强道德修养,教育引导党员、干部特别是__干部牢固树立_____世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,坚决抵御各种腐朽__思想文化的侵蚀,永葆___人的高风亮节”党员干部特别是党员__干部的一言一行,不仅代表着自身的素质,关系到自身的形象,而且与党的执政能力和党在群众中的影响以及党群关系等息息相关决好“六观”问题,才能从根本上提高__干部的思想__素质,确保__干部牢固确立__意识、大局意识和责任意识,不断提高适应完善____市场经济体制要求的能力,以及驾驭各种复杂局面的能力,从而始终做到坚持立党为公、勤政廉政、执政为民掌好权、用好权、甘当人民的公仆所以说,__干部要高度重视,认真解决好“六观”问题,这是新形势下加强党的执政能力建设的根本要求,也是摆在各级党员干部面前的严肃的__考验二是开展六观教育是我矿发展形势的需要目前,从总体上看,全矿党员干__伍总体上是适应企业发展要求的,是具有战斗力的特别是在企业__发展稳定的关键时刻经受住了考验,发挥了模范带头作用但是,我们应当清醒地看到,在少数党员干部中仍然存在着“六观”树立不牢,与企业__发展的要求不相适应的问题个别党员干部理想信念动摇,党员意识和服务意识淡薄,团结带领群众干事业的能力不强,___员的先锋模范作用发挥不够;个别党员干部思想理论水平亟待提高,解决复杂矛盾的能力不强;甚至有的以权谋私,出现违规违纪现象等等这些都影响和制约了全矿整体工作的发展XX年是实施我矿“xxx”规划的第三年,是全面贯彻落实党的xx届六中全会精神的关键一年,是新班子站在新起点、谋划新发展、实现新跨越的重要一年,也是促进企业全面协调可持续发展的重要一年今年的各项目标任务已经明确,关键是如何抓好落实要通过“六观”教育,进一步引导广大党员干部认清形势,明确任务,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位关、利益关和科学发展观,进一步转变工作作风,充分发挥党员干部的模范带头作用,切实团结带领职工群众坚定不移地完成各项目标任务
二、通过“六观教育”,要切实解决好党员干部中四个突出问题一是要解决好思想观念的问题观念影响思路,思路决定出路目前,个别党员__干部对上级和矿党委、矿行政的部署要求,认识上还有一些差距,存在思想不够解放,工作思路不清,工作主动性差的现象;有的在现实生活中,思想迷茫,精神空虚;还有的面对__过程中出现的一些困难和问题有畏难发愁的情绪,效益意识、市场意识和竞争意识不强,存有等、靠、要的思想,有的甚至消极对待要通过学习,要树立正确的世界观,从小富即安、自我满足的思想观念中解放出来,从不偏不倚、甘居中游的“中庸之道”中解放出来,从注重虚名、轻视实效的思想观念中解放出来,实事求是,把思想倾注在想事上,想加快发展的事,力求先人一步、高人一筹、赢在眼光、胜在思路上二是要解决好工作作风问题在实际工作中,有的作风漂浮,__群众、深入现场不够,工作缺乏主动性、超前性,标准低、要求松,满足于一般化,没有做到精严细实抓工作,有的创新意识不强,工作思路不够开阔,有的职责不清,责任制不落实,管理不到位通过学习,要树立正确的地位关、价值观,把维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,进一步强化宗旨意识,妥善处理群众最为关心的现实问题,要牢固树立以干为荣、以苦为乐的观念,脚踏实地,勤奋敬业,以实实在在的工作成绩赢得群众的支持和拥护要认真落实精文减会、减少应酬的各项规定,自觉排除各种事务主义的干扰,集中精力抓落实要坚持以人为本的思想观念,关心爱护广大干部职工,帮助解决存在的实际困难,调动和激发他们的工作热情,营造宽松和谐、团结干事的工作氛围同时,也要树立强烈的实干意识和创新意识,争先创优,勇攀新高,与快的比速度,与强的比干劲,与高的比效益,单项工作争第一,整体工作创一流,真正形成奋发图强、苦干实干公益助学中心代表发言稿各位__、各位爱心经理,各位老师、同学们,大家好!首先请允许我代表通许县志愿者公益助学中心全体成员衷心感谢今天参加大会的各级__和各位商家,是你们的爱心让我们聚集到一起,是你们的爱心让我们助学中心有了动力、压力和方向,是你们的到来赋予今天的大会以特别的含义再次感谢你们!救孤济困是中华民族的传统美德,奉献爱心、扶助孤困学生是我们通许爱心人的光荣和责任通许志愿者公益助学中心,筹备于今年的6月初,在教育局__们的真诚关心下,现在已正式批准成立,在成立后的短短__多个日子里,我们通过走访门店,呼吁企业,动员社会等措施,开展了多种公益助学活动先后__、参与了通许县特殊教育学校义诊会,四所楼中心小学白血病学生捐款会,实验小学捐资助学会等多种活动这一系列的活动引起了社会的强烈共鸣和广泛的群众__,社会各界给予了大力的支持和高度的评价我们公益助学中心只是做了一点点,而整个社会却给我们的很多很多,我们将与社会所有拥有爱心的人共同努力,以关爱孤困学生,弘扬社会正气为已任,在构建和谐社会这一主题下,把这伟大而又坚巨的助学事业继续下去正如大家熟悉的那首歌词只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!请支持我们的行动吧,孩子在等待着我们!教育在等待着我们,慈善在等待着我们有爱就有希望——献一份爱心,尽一份责任希望更多的爱心人加入我们的队伍!谢谢大家!新华书店物流中心优秀员工发言稿尊敬的各位__、亲爱的同事们大家好!我在物流中心工作,我叫xx,今天,我的心情很激动,因为我能站在这里发言,我感到很荣幸,作为一名优秀员工的获得者,我很自豪今年,我能获得优秀员工,我认为这个荣誉是属于大家的,我取得的成绩和成长与__的关心和同事们的帮助是分不开的,我想借此机会,向曾经在工作中给予我指导和支持的__们、同事们,致以最衷心的感谢!感谢__的厚爱,感谢同事们的支持回想在公司里的日子,我对自己的工作做了一个小小的总结我是XX年12月24调入物流中心的,现在我的工作是一名物流___,主要负责图书新书样本数据录入在工作过程中,让我接触到了许多不同的人和事,不但丰富了我的工作经验,也增强了我的办事能力,使我在工作中得以迅速成长当然在实际工作当中,无论职务的高低、工作量的多与少,我都保持积极和认真的工作态度,踏踏实实地做自己的事,尽量使自己的工作任务完成的更加圆满,因为我始终坚信在不同的工作岗位上,为公司都能做出贡献,我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条将工作做好、做细,以负责任的心态来严格要求自己俗话说“人往高处走”,这正是我一直以来努力的方向,因此,我对自己新的工作展望是在过去已经取得良好成绩的基础上,力争向上再进一步,以逐步实现“不断提升自我,创造更好成绩”的目标,我想这也是我们大家共同的心声;同时,希望在实现这个目标的过程中,能够继续得到大家的支持如今,我觉得把这个公司称作是我们的“家”更合适,一个由全体__、职工组成的大家庭,作为大家庭的一员应该充分发挥主人翁的精神,用心呵护这个大家庭,工作中大家严格按照公司的各项规章制度来工作,来约束自己,一心一意为公司谋发展;生活中大家亲如兄弟姐妹,互相帮助让每个人都__到“亲人”般的温暖、“家”的温馨XX年即将过去,即将到来,我愿意和大家团结在一起工作,过去的成绩我不沾沾自喜,在以后的工作中,我会再接再厉,脑勤、腿勤、手勤,完成公司交给我的各项工作任务,尽职、尽责!同时向公司里的老员工们学习,学习他们的优良品质和熟练的工作业务!我相信在以后的日子里,自己的各方面都会有所提高,为我们共同的家,我们共同的公司奉献上自己全部的力量与爱心,愿我们大家共同携手为新华未来的腾飞撑起一片蓝天!我相信,在公司__的正确__下,在全体员工的共同努力下,我们将取得更好的成绩我们单位的明天将会越来越好最后,我还是要感谢,感谢公司、感谢__、感谢同事,祝愿你们在新的一年里身体健康,心想事成!万事如意!__备课中心发言稿教材分析:这个单元的核心内容是辨认形状圆形、星形、正方形、长方形、三角形、菱形、这六种形状,其中前三种形状的单词要求能听说读写,并初步运用whatshapeisit将形状与日常生活用品结合起来进行交际教学内容partbc设计思路:本课的课题是shapes对象是五年级的学生鉴于五年级的学生已经有了一定的动手能力和自主思维能力,我在这堂课中设置了不少同桌协作和动手操作的环节,以次提高学生的合作能力和__思考的能力,并尽量使所学知识与实际靠拢,尽可能多的利用实物进行单词和句型的操练教学目标:新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我对本课设计了如下教学目标
1.学生能听说读写四个单词shapecirclesquarestar;能听说读三个单词diamondrectangletr-ia-ng-le;
2.能运用whatshapeisit或whatshapeisthe...itsa/an...进行口语交际教学重点难点
1.掌握以上单词及句型
2.注意单词shaperectangletr-ia-ng-le的正确发音教学准备六种图形的纸若干、单词卡片、一颗糖、剪刀、一张白纸,事先在黑板上画好一个打开的盒子教学过程step
1.greetingsandfreetalka:t:good…boysandgirls.s:good…mi…b:t:hellogirldoyoulikesinging/whatdoyoulikes1:…t:helloboycanyoudan__/whatcanyoudo.s2:…t:whatcanidoicandraw.nowiamdrawing.iamdrawingsomeshapes.在黑板上画圆形、菱形、三角形,边画边说step
2.presentationandpracti__
1.teach:“shape”出示卡片,用shetape帮助发音,开火车读单词,拼写单词揭示课题todaywe’lllearnunit9shapes.加s
2.t ifyoulearnwelli’llgiveyouastar.teach“star”用car来帮助发音,开火车读,拼写单词
3.t:look,thisisa__gicbox.指板书好的盒子ifyousaytheorder:“whatshapewhatshape…”板书it’llgiveyou__nyni__things.用不同的节奏把whatshape这个口令练熟【设计意图通过这个环节激发学习兴趣,并不断操练whatshape这个词组,为句子教学做好准备】
4.t:whatshapeisthebox用慢速说两遍,让学生听清句子结构youcanaskme:whatshapeisthebox生问s1…s2….s3…..随机奖励学生星形纸s4…s5…耳语告知,引起学生注意和兴趣,声音渐大it’sasquare.ss:whatshapeistheboxt:it’sasquare.teach“square”用hair帮助发音,开火车读单词t whatshapeistheboxss:it’sasquare.ss whatshapeistheboxt:it’sasquare.
5.t:what’sintheboxlet’ssaytheorder“whatshapewhatshape…”生不断重复,师在原有的圆形上添画成一个球lookthe__gicboxgaveusaball.whatshapeistheballyoucanaskme:whatshapeistheball生问随机奖励学生星形或正方形纸teach“circle”用bird帮助发音,开火车读单词t-ssss-t问答句型group1-group2group2-group3…小组间问答
6.复习巩固star/square/circletshowthepa-pe-rsssaytheword
7.sssaytheorder:“whatshapewhatshape…”生不断重复,师在原有的菱形上添画成一个闹钟t:canyou__keaquestions1whatshapeistheclocks2…s3…teach“diamond”用violin帮助发音,开火车读单词t-ssss-t问答句型workinpairs.check请若干学生问答句型,随机奖励星形、正方形、圆形、菱形纸,给的过程中教师要边说单词让学生加深印象the…isforyou.【设计意图奖励各种图形纸,一方面激发学习热情,一方面在不知不觉中巩固所学单词,并为写的练习做好铺垫】
8.复习巩固star/square/circle/diamondfollowtheteacherdrawandsaytherhyme:starstarit’sastar/squaresquareit’sasquare/circlecircleit’sacircle/diamonddiamondit’sadiamondtdrawsssaytsayssdraw
9.简笔画一棵三角形的小树t look,it’salittletree.it’snothappy.添画哭脸becouseit’stooshort.itwantstobeatalltree.let’shelpit.wemustsaytheconjuration“tr-ia-ng-le”tsaythewordslowlysometimesasksomestudentstosay.trainpracti__:tr-ia-ng-le随机奖励图形纸showthewordspellit.在学生说熟的情况下,采用小组说,男女生说,齐说的方式进一步巩固读音,教师边画三角形,使小树“长成”大树t:lookit’satalltreeit’shappynow.添画笑脸t:whatshapeisthetreess:it’satr-ia-ng-le.trainpracti__:whatshapeisthetreeit’satr-ia-ng-le.【设计意图tr-ia-ng-le学起来有点难度,通过创设帮小树成长的小情境,用“tr-ia-ng-le”作为成长咒语,采用不同形式的读,调动多重感官,较好的突破难点】
10.sssaytheorder:“whatshapewhatshape…”t悄悄拿糖果在手上,作一从盒内取物的手势it’sinmyhand,what’sthisss:it’sasweet.youcanaskme:ss:whatshapeisthesweett:it’sa…it’sa…故作停顿,集中学生注意力板书angle—tangle第PAGE页共NUMPAGES页。