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2019年幼儿园中班班务工作总结与2019年幼儿园中班班级工作计划合集2019年幼儿园中班班务工作总结XX幼儿园中班班务工作总结范文XX幼儿园中班班务工作总结范文1时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结
一、教育教学方面本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地__,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性二卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生
三、家园__方面幼儿的进步离不开家长的支持我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正如发现缺席的幼儿,我们及时打__与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作
四、存在的不足作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化表现在大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进XX幼儿园中班班务工作总结范文2本学期是一个非常特殊的学期,任务很艰巨,工作很繁多我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十___典系列展示活动等大型的重要的活动,这使我们的班务工作面临着很大的压力但我们愿意化压力为动力,力争将本学期的工作做到最好,为幼儿园建园十___典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷
一、把握契机,紧抓重点,促进教师及孩子的成长根据这一学期的特殊情况,需要教师拥有较高的专业技能,去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设,同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来,因为教师所有的设计都是由孩子来体现而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项,在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等,都缺乏一定的积累和技能,需要在这方面加强我们正好可以抓住这个契机,通过锻炼得到提高同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演,提高孩子的表现能力,增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力,提高幼儿的音乐素养
二、交流互动,反思成长,深化落实园本课程理念通过多种形式的学习、内化,教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础,使大家对已有的园本课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程在班级的日常工作中,继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力,要善于与同事、与同行、与__、与家长进行交流反思,争取做一名反思型、研究型的教师将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中如全语文教育教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容数学教育丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导双语教育加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力
三、面对不足,认真调整,改进班级工作在上学期的工作总结中,我们提到本班做的还不够的地方,如班级环境的创设、对幼儿的观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题,本学期我们将根据这些不足来调整工作如提高对幼儿的观察评价能力方面,我们将尽量在学期初就思本学期的观察重点,设计适宜的检核表,在分析评价方面加强研究在音乐特色教育方面,我们将在时间不够充裕的情况下,可考虑开展有关音乐方面的主题活动,根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动,让孩子主动参与成为真正的音乐玩家
四、不断探索,努力钻研,建构班级教育特色我班作为音乐课题的试点班,应该具有一定的示范性,我们将继续探讨幼儿园音乐活动的__与实施在上学期研究的基础上,注重为幼儿整体音乐素质的提高,开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动,以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面
五、共同参与,家园共育,充分挖掘家长资源在上学期,我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来,他们热烈地进行探讨,热情地参与亲子制作,主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合__还有许多家长提出许多建设性的建议,我们都将于本学期实施如在半日活动后,可__家长分小组讨论家长们关心的话题;家庭联谊活动可又家长牵头__……但同时我们还要看到,我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限在本学期,我们将鼓励家长走进我们的课程,展现自己的才艺教师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流,将家访、____、__、约访等工作做好记录尤其是进一步完善班级教师与家长的约访制度,提高约访效率,增加约访人数,通过和家长的约访加强家园沟通,发现问题、解决问题,进一步提高家长对园本课程的了解本学期还要完成__、发动家长撰写家教文章的工作
六、其他大型活动
1、编排早操
2、春游
3、“三八”年级组“我爱妈妈”亲子活动
4、四月“国际象棋月”竞赛活动XX幼儿园中班班务工作总结范文3一:班级情况分析我班现有36名幼儿,其中女孩子19名,男孩子17名其中四名是插班生他们分别在各级各类大园生活过,各方面发展都比较均衡,相信他们能在最短的时间里适应中二班的生活经过中班上学期的生活和学习,我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高同伴间能够做到互相谦让、团结友爱,为人有礼貌,在日常生活中能够做到按一日常规进行活动,有较好的卫生习惯但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的__等等在健康领域中,我班幼儿的生活自理能力偏低,自我保护意识不是很强,上学期我班带药服用的现象比较严重,一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差,另一方面是因为平时教师__户外体育运动还不够多,这也是值得我们教师深思的在语言领域中,我们幼儿在四个平行班里是发展得最好的,平时我们班孩子特别爱听故事,个别幼儿还能完整的复述故事,还有个别幼儿已有很大的识字量但也有个别幼儿,由于年龄的差异,语言的理解能力有些__,如马天慧、谢雨佳、白任榆等小朋友更加需要帮助在社会领域中,我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则,乐意与人交往,能大胆、自信的在__面前表演,愉快地__中生活在科学领域中,幼儿的探索欲望比较强,好奇又好问,动手能力也很好,但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好,出现____的现象,本学期必须在这方面重点加以__在艺术领域方面,经过一个学期的学习,在绘画、手工方面幼儿的进步很大,对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好,尝试运用了各种绘画工具作画,幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演,本学期将重点加强训练2019年幼儿园中班班级工作计划一.班级现状分析新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿由于两个班的幼儿性格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验;保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱但我班还存在许多不足年轻教师的基本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通能力也有待于提高二.指导思想紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,创造性进行大班“活动化的共同学习”三.工作目标1落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施2建立合作的、积极向上的班级氛围3卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病四.具体工作与措施
(一)积极参加所里培训,提高教师素质1.加强学习,规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展,课程__不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会
(二)开展好大班“活动化的共同学习”1.根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会《纲要》的新思想、新理念以“快乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际情况,制定出适宜的教育目标与内容2.同伴间互相合作共同学习5~6岁幼儿注意的广度提高了,交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等他们还会主动地向同伴学习,一起讨论问题等本学期我们会多__一些游戏化、活动化的__性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程当中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目标;以多种形式的__活动优势互补,更好的促进幼儿发展3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手、放权无论是在学习方面、还是在生活方面,很多地方都要让孩子自己动手做本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探索的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未__的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用
(三)以幼儿为本,提高人性化服务的水平1.勤于反思,促进保教质量不断提高提高反思水平是我们一直比较欠缺的,本学期我班全体教师将以个人反思和__质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围,做一名有心人善于思考问题,善于发现问题,调整策略,获得成长这就是我们为之努力的方向本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中,互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,提高保教工作的质量2.深层次了解幼儿需要,真心实意做实事本学期我们会更多地了解分析幼儿,以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时__幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同发展我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利
(四)家园共育水平,提高沟通能力依据《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持协助家长提高教育能力”1结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通2每两个月给家长发放家长问卷,及时了解家长的需求,虚心听取家长的建议3创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加4创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣传“快乐与发展课程”,及时与家长进行有效的互动第1页共3页。