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2019年度幼儿园工作总结范文与2019年度幼儿园教师个人工作总结合集2019年度幼儿园工作总结范文年来,我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩现将一年的工作总结如下
一、队伍建设师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分我们坚持开展每月两次__学习,以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设____活动同时还利用课余时间开展教师读书会活动,为教师们__了一些书,__教师开展读书谈体会交流活动通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力通过这些活动,进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师的工作热情,增强了责任感、使命感
二、教研工作
1、我们将教育科研工作作为重点来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施在课题研究过程中,我坚持从自身做起,带动全体教师积极投身到教育科研的领域,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯同时,我们结合我园实际,不断探索,大胆实践初见成效三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料
2、我们结合地方特点,开始设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由教师自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教育教学质量的提高
3、我们将新《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力
三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破我园在膳食方面,根据幼儿的年龄合理配餐,做到了营养均衡,确保了幼儿的健康成长我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行
四、安全工作从保证幼儿生命出发,认真做好安全工作园长、教师经常巡视,检查设施的安全状况,发现问题及时处理对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录不定期地进行消防演练,最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失我们还要求保安严格把守大门关,不让外人或小孩随便出入强调“幼儿接送卡”制度,要求家长将孩子送至班级门口户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育,增强防范意识,确保安全在全园教职工的共同努力下,我们即将送走这令人激动、令人欣喜、令人难忘的XX年正因为有了这些任劳任怨的老师们,才让我们的工作有了一定程度的进步我深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年2019年度幼儿园教师个人工作总结带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱这个学期我担任了中五班班主任一职,和陶老师、邢老师搭配成一个新的组合,大家都非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作回顾这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味重拾每一个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作
一、抓好保育工作,重视幼儿健康、安全,让每一个孩子快快乐乐成长作为幼教工__,最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活为了让孩子有一个健康、安全的生活环境,我们除了做好班级卫生及消毒工作之外,还特别注重幼儿的日常护理每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水,并随时留意幼儿的衣服有没有汗湿,随时提醒并协助他们更换细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态,及时发现身体不适的孩子,配合医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧这学期,虽然我们班孩子较多,我们克服了很多困难,在大家细致、有序的工作方式下,一学期下来,家长由开学初的担忧变成放心,没有发生一次严重的投诉个案,保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长
二、坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育教学工作为了让每个孩子都有机会进步和发展,这学期,我们继续沿用了整合课程,围绕《交通工具博览会》《海底世界》《__辣的夏天》等主题,进行了教学探究活动在实际教学工作中,我们配合主题开展的需要,灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有时根据主题需要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域,并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容,让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展针对班级孩子年龄及能力的差异,我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围留意每一个孩子的进步,激励幼儿积极__自己的每一个进步在这种激励、竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而乐观
三、家园合作,充分利用教育资源,家园同步地教育孩子现在的家长,都非常的__和紧张孩子的教育问题,尤其是这学期,我们班我是新换的老师,家长对老师都不熟悉和了解,刚开学的时候,很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度面对这中局面,作为老师的我,压力是绝对有的倒不是对自己工作没信心,而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可面对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有一个想法就是只要我们做的一切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持密切沟通、__,一定能慢慢得到家长的认可的首先,我常常通过__和家长__,将孩子在园情况及时反馈给家长,其次,我还通过__将孩子在园的情况跟家长交流,通过这些方法更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况,我们还及时用__的形式和家长沟通、交流看法,争取家园一致地去教育好孩子
四、合作与配合这学期,我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标,分工、合作,用心的去做好每件一事大家相互配合,不分彼此,营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个表率孩子也为我们老师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的非常友好,整个班级处处洋溢着开心和快乐!
五、不足之处
1、孩子生活常规还有待加强,如纪律意识、学会等待和依赖性方面
2、加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护
3、给孩子提供更多动手操作的机会,在手工、制作方面,提供更多的材料,创造更好的条件
4、孩子的自理能力有待提高,如:入厕,收拾衣物第1页共3页。