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2019年学年幼儿园秋季学期工作计划范文与2019年学校关爱留守儿童工作计划范文合集2019年学年幼儿园秋季学期工作计划范文悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,__个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展
1、指导思想:以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理__幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务
2、工作目标:在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设在课程__、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营幼儿园的新理念,加强园舍建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐幼儿园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园一流教育,办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育
三、主要工作园务管理科学管理,提高效益
1、办园思想依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点
2、管理方式以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力在统揽全局的基础上,园长参与实践教育教学第一线
3、班子建设注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识一体意识、开拓意识、服务意识,形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子,使幼儿园整体工作快速发展
4、师资建设通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
5、教师生活激发教师的积极性,满足的生活情趣,每月定期开展丰富多彩的文体活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教师的精神家园教育教学立足实际,提高质量园部工作重点围绕目标加强协作,酝酿较高__智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次思想上教研合一,教中有研,研不离教教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念实践中在存精、吸纳、创新的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识
1、认真贯彻落实《纲要》精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要富于生活、游戏中
2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话教师的每个角落,每一个面墙都充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地
3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各环节要体现教育的目标,做到__活动,小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿的活动或技能进行观察,认真评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中
4、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快适应幼儿园的生活
5、教学活动的__形式多样化,在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者,教师要不断调整自己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每个幼儿都获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性
6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力
7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察,记录好来园幼儿人数,幼儿健康和当天发生的情况,做到心中有数对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适度调节卫生保健狠抓落实,强化责任做好保健卫生工作,做细做实,严格规范教室要注重消毒、防病的过程工作,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作第一,做好一日常规保育工作,如晨检、卫生保健、洗手、入厕等,都要做细做好,不能马虎和大意,定期和不定期进行抽测检查第二,落实消毒工作,实行每日消毒制,预防疾病,传染病的传播家长工作宣传沟通,引导合作家长工作也是做好幼儿园工作的关键,使家长和老师成为合__和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标本学期将开展多种形式的家园互动活动,多方位,多渠道地让家长参入幼儿教育,了解家长需求,办人民满意的幼儿园
1、与沟通并举,引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度
2、老师与家长的角色教师在转变教育观念的同时,也要转变与家长之间的角色关系,从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作,平等的朋友关系,从而更好地做好家园共育工作
3、多样化家园互动模式不断加强家园__工作,有计划地开展家园__系列活动,如家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流等,促进家园共育安全教育强化意识,警钟长鸣加强安全管理工作,是幼儿园的首要工作,牢记安全第一是一切幼教工作的保障必须做到落实安全制度,实行责任制,深入日常管理遵循保教结合的原则,身心健康发展
1、落实安全管理制度全园师生通过班会和专题会学习各项安全制度和安全手则,树立安全第一的思想,以幼儿园零事故为目标,全方位构建幼儿园安全管理体系安全责任到班,责任到人,明确职责,分工到位学会处理突发__,大事化小,小事化了加强大型玩具的安全检查,杜绝事故发生增设突发__操练等活动,增强幼儿自我保护意识每月安全一总结,学习好的做法,互学互用从而提高大家的安全管理能力
2、按照本园安全工作计划,细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查定期检查维修,合理考评
四、工作安排九月主题活动《亲亲一家人》
1、制定各项工作计划,完成校园环境布置
2、__教师学习《幼儿园教育指南》,商讨__备课方案
3、环境布置及卫生大检查
4、教师节活动
5、卫生星、推普星、安全小督察评比**阅读exam8___
6、教师过关课
7、抓好开学常规工作,抓好幼儿安全工作
8、加强晨检、消毒预防传染病.谢谢!2019年学校关爱留守儿童工作计划范文
一、指导思想;根据省《关于加强农村留守儿童教育管理工作___》和县有关关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,为更好地开展关爱留守儿童工作,__留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划
二、工作目标;通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境同时加强__,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效
1、建立留守儿童档案,全面掌握留守儿童的基本情况,详实记录留守儿童成长过程,并及时更新,确保无一遗漏,使留守儿童入学率、巩固率和建档率均达100%;
2、创造多方合力的保障机制,促使我校关爱留守儿童工作的__有效开展
3、创建留守儿童关爱室,以优越的条件,引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动
4、打造三位一体节日卡片、__、网络的沟通网络,帮助留守儿童通过多种途径与远在他乡的父母进行亲情连线,以经常的__消除时空隔阂带来的负面影响
三、主要措施;第一步、建立关爱档案通过走访串户,我对本校留守儿童情况进行摸底调查,详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、____、监护人等情况,建立留守儿童信息库在争取到了县、乡两级__的大力帮助下,制定具体帮扶方案,对问题留守儿童、困难留守儿童作为重点帮扶对象进行关爱第二步、成立关爱留守儿童__小组,明确职责分工构建关爱网络组长副组长组员作为一名教师积极发挥自身示范带动作用,__以师生为单位,结对帮扶留守儿童,初步形成以关爱留守儿童__小组为带头,教师主动参与的结对帮扶关爱网络第三步、搭建关爱平台一是以学校网络为平台,做一名联络员,开通亲情视频,让留守儿童与父母每周进行一次视频交流,接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台,做一名播放员,每月__一次留守儿童观看励志教育专题片,引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以图书室为平台,做一名___,全天候为留守儿童开放,激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台,做一名__员,利用节假日,__各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动第四步、开展人文关爱活动通过定期__主题班队会活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,__留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐
四、工作安排三月份
1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划
2.开展教师家访摸底活动四月份
1、留守儿童信息更新,开展师生结对活动
2、开通留守儿童亲情__、开展亲情视频五月份召开一次留守儿童座谈会六月份
1、留守儿童六一联欢会
2、班级及学校留守儿童工作总结
3、留守儿童工作档案整理谢谢阅读!第1页共3页。