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2020秋季学期幼儿园班主任工作计划范文与2020秋季幼儿园保教工作计划范文合集2020秋季学期幼儿园班主任工作计划范文XX年秋季学期幼儿园班主任工作计划一班级情况分析:本班共有幼儿x名其中男生x名女生x名有x名是外地幼儿.经过小班一学年的学习和锻炼每名幼儿都有了一定程度的进步:有的变大胆了有的每天能高高兴兴地上幼儿园了有的懂事了.整个班级有着良好的精神面貌学习兴趣和操作常规有了较大的提高.但也有个别幼儿生性顽劣像高兴李明弘夏鑫超等男孩在行为习惯规则意识方面还存在许多不足.又如:进餐时陶鑫柯小朋友喜欢用手抓着吃菜;林祥小朋友总是吃的满桌都是饭粒.还有部分幼儿有吃手的不良习惯;所以这学期我们两位老师会对个别幼儿采取针对性地重点培养.另外由于幼儿平时较少使用普通话没有养成讲普通话的习惯所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨.本学期我们将继续坚持以幼儿为主体根据本班的实际情况有重点地对孩子施以恰当的教育引导使孩子各方面的能力得到最大限度的提高.二工作目标:1思想品德方面1教育幼儿要尊敬老师尊敬长辈在家不乱发脾气做错了事能承认并有意纠正能和同们友好相处.做到在园在家一个样.2遵守__的各项规则爱护幼儿园的用具玩具以及幼儿园的花草树木爱惜粮食衣物能把用过的物品整齐地放回原处不拿别人的东西拣到东西能交给老师或失主.4学会自己的事情自己做愿意为同伴和__服务.4结合本学期中的各种节日进行适时教育教师节国庆节等2教育教学方面:1按照幼儿园教育教学的工作要求认真制定教育教学目标与内容为幼儿提供丰富适用的操作材料培养幼儿动手能力激发幼儿学习兴趣.此外还应及时科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价以改进教学的弊病提高教学质量.2加强个别教育.要多与幼儿交流了解幼儿的情况与需要支持和鼓励幼儿参与对于内向与问题幼儿要注意正面引导为他们提供交往的机会使他们能融入__的活动中从而培养活泼开朗的性格.3根据本班幼儿的特点我们两位教师将制订出自己的子课题――图夹文式看图讲述并有目的有计划地在班内开展实验活动.另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中努力为幼儿提供轻松快乐的教育环境采用活泼有趣的教学形式与方法激发孩子的学习兴趣培养孩子的语言表达能力.3环境创设方面:1墙饰:墙饰应成为孩子表达情感表现能力获得发展的天地.本学期我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求通过倾听幼儿谈话;观察幼儿在活动中的行为表现等方法与幼儿共同收集材料制作墙饰让孩子真正成为环境的主人.同时我们还将不断地引导激发幼儿将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中.2开辟活动区域:充分利用走廊开辟活动区游戏角根据幼儿的意愿设计活动区内容发动幼儿收集各类游戏材料不断充实活动区满足幼儿活动的需要.3自然角:根据季节特点种植各类植物启发幼儿观察根据幼儿的需要及时增添动植物丰富自然角.4保育工作方面:1注意室内通风以及室内物品的消毒防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延.2重视幼儿生活卫生习惯的养成.__幼儿给自己的毛巾杯子选择标记巩固幼儿正确的入厕洗手吃饭漱口午睡等方法.对个别生活卫生习惯较差的幼儿我们会与他个别谈话并经常提醒他们.3注意观察了解幼儿的身体情况对个别生病的幼儿进行全天观察并记录适当让他们多休息注意饮水.5家长工作方面:1通过家园共育向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排教学活动内容等等.2召开班级家长会与家长交流信息.3利用家园__本便条等向家长反映孩子在园的情况并注意听取家长的反馈信息.4在晨间接待与放学时经常性地与家长取得__做到家园了解配合.5做好家访工作全班幼儿每学期普访一次以纠正一些家长不正确是教养态度家园合作共同教育好孩子.6安全工作方面:1坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育每两周进行一次安全教育活动.同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素防止各种外伤和以外事故的发生.2注意对班内异常儿童的特殊护理如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾并教育小朋友关心他帮助他.3教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.三:具体工作安排:九月份:2020秋季幼儿园保教工作计划范文关于XX年秋季幼儿园保教工作计划大全【第一篇】
一、指导思想进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划和结合本园实际情况,继续抓好各项常规工作,加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办园水平,办人民满意的教育
二、工作目标一以师德建设为先导,不断规范师德师风二继续加强理论学习不断更新教育观念三通过多种培训,不断强化专业水平四以教研活动为平台,不断修正教育行为五以家园共育为目的,不断促进深层合作六以卫生保健为基础,不断提高服务质量
三、具体措施一以师德建设为先导,不断规范师德师风狠抓师德师风建设工作,继续完善师德考评机制,切实把“学高为师,身正为范”落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象继续__教师学习幼儿园三年发展规划及《幼儿园管理手册》,明确工作职责与行为规范
2.继续将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范保教处每月要对考核结果做出正确的评价及反馈,对严重违背师德师风的行为,如体罚幼儿或变相体罚幼儿等,将采取一票否决制
3.继续__开展关于师德师风系列活动配合党支部开展每月一次理论学习活动,切实提高教师的思想道德水平与__理论素养同时,教师节前园内将开展“蒙幼最美教师”评选宣传活动,在全园树立师德模范,弘扬师风,传播正气二加强理论学习,不断更新教育观念,为更好地落实和体现《指南》精神奠定坚实基础继续解读学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等理论书籍,通过笔试、案例分析等形式督促和提高教师的专业理论水平,不断学习幼教新信息,更新教育教学观念
2.开展多种形式的研讨活动,帮助教师在理论与实践之间搭建桥梁,使教师进一步了解各年龄阶段幼儿的发展目标与要求,引导教师__自己的教育行为,努力用专业理论支撑自己的教育行为三以多种培训为途径,“以优势带劣势,以团队促个人”的战略不断强化专业水平aaһ继续坚持以“园本与外出相融入”、“__与分层相结合”的培训理念切实开展教师梯队培训,实现师资队伍建设的新突破通过园本培训、每日抽查指导课、观摩课、学标课等形式提升教师队伍水平合理利用业务学习,根据教师的不同层次与需求__开展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让教师在不断学习中探索职业内涵,提高专业水平其中重点落实如下内容一是扎实开展__备课活动结合教研中心的统一要求,保教处要对__备课活动中存在的不足进行调整,带领教师从__备课的本质出发,严格执行__备课制度,利用多种方法努力创设浓厚的研讨氛围,使__备课真正成为教师之间相互交流、研讨教学方法、切磋教学艺术的教研阵地二是继续落实全园教师技能培训与考核工作将教师技培训与考核按月逐步推进,通过培训与考核保证全园教师在原有基础上有显著提升同时选拔一批基本功扎实的优秀教师参加全区教学能手大赛三是加大推门课次数外要增强观摩活动力度,对每位教师的教学活动观摩及区域活动指导达到一学期不少于两节次,从而了解各班教学常规及教师的课程驾驭能力,便于进行针对性的指导和帮助
2.通过外出培训,拓宽教师专业维度幼儿园选派业绩突出的教师到外地进行参观学习,通过针对性的外出培训,提升教师专业能力学习结束后要求参培人员面向全体开展二次培训,达到一人学习多人受益的效果
3.__与分层培训相结合继续开展内容丰富形式多样的保教人员集中培训外要加强骨干教师、合格教师、新教师的分层培训,扩大各层级教师间的联动与帮扶其中面对当前“老园新貌”的教师队伍现状,着力建设“骨干教师工作室”,做好骨干教师培训工作,同时充分利用骨干教师资源,以“压担子”的方法挖掘骨干教师的才能开展各类园本培训,以此带动和促进全园教师的整体发展另外采用师徒结对的方法,面向合格教师、新教师开展帮扶培训,促进各层级教师在原有水平上的稳步提升四以教研活动为平台,不断修正教育行为继续开展专题快乐教研活动本学期我们将__开展“区域活动中教师的指导与观察策略”、“户外游戏的__与实施”、“歌唱、律动教育的常态化”等专题教研活动,鼓励教师结合日常工作积极参与研讨交流,激发全体教师的科研兴趣,以研促教,提升教师专业水平
2.蒙汉教研双管齐下,结合各自实际教育教学工作中的小问题与小现象开展分组教研活动,注重教研成果的收集整理,逐步建立和完善园本教育教学策略库五以家园共育为目的,不断促进深层合作根据我园家长工作现状,以提高家长工作、提升家长育儿理念为目标,与家庭、社区密切合作,探索的家教工作新模式,挖掘利用各种教育资源,加强家园深层合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件继续__、开展新形式的家园活动,切实提高家长工作的实效性
2.挖掘利用各种家教资源,充分发挥家园共育的作用,加强家园深层合作
3.进一步建立“家教中心站”,加强家教教师的自培工作,强化家教教师队伍的建设,促进家教工作的有效开展
4.加强家长培训工作,提升家长教育观念及对幼儿园教育的正确认识,学会科学、有效的育儿知识,促进幼儿健康发展六以卫生保健为基础,不断提高服务质量对照《蒙幼卫生保健工作制度》的要求,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡最优化管理,提高保教质量加强保健医和保育员的业务学习和业务研讨,提高服务水平,要主动向妇保所医生等专家求教,接受医生指导,提高卫生保健的业务知识和技能
2.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率
3.加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理
4.落实健康教育的内容,保证健康教育的时间,心理保健、生理保健并重,保健医和心理__师合力__健康教育专题讲座,保证讲座的效果
5.全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作检查抽查相结合,提高保育管理的水平
四、月工作内容及重点
八、九月份认真打扫班级室内外环境卫生,迎接开学前的环境卫生大检查
2.班主任带领班组成员通览教材内容,共同协商制定班务、家长、安全计划及月、周、半日活动计划
3.上交计划并开展各类计划宣讲活动
4.9月4日至9月5日召开全体新生家长见面会及新生预入园活动
5.各班结合教师节和中秋节开展不同形式的节日教育活动
6.配合教研中心__开展新教师视导及__备课指导工作
7.各小班通过多种途径和方法尽快消除幼儿的入园焦虑,建立良好的班级常规,月底进行经验交流
8.更换艺术早操和亲子操,在全园营造健康向上的良好氛围
9.召开课题组会议,重组课题组成员,宣读教科研计划,发放课题进度安排表
10.开展班级环境创设评比检查活动
11.召开手拉手幼儿园学期初座谈会
12.开展《3—6岁儿童学习与发展指南》学习与专题教研活动主要围绕说明部分
13.开展新教师教学活动观摩研讨活动
14.建立“骨干教师工作室”,启动新学年度师徒结对机制
15.配合教研中心整理课程资源包的编辑
16.召开家长委员会会议
17.幼儿成长档案交流活动对中心的评比进行反馈并传递好的做法十月份强化教师基本功,通过培训,选拔优秀教师参加全区教学能手大赛
2.结合国庆节,开展多彩的节日庆祝活动,让幼儿了解国庆节,增强爱祖国、爱家乡的情感
3.各班根据本班情况开展秋游等丰富多彩的开放日活动,让家长充分参与幼儿园的各类活动,形成合力,提升保教质量
4.开展合格教师教学观摩研讨活动暨手拉手活动
5.开展十月份环境创设评比验收活动
6.认真做好各级各类课题的跟进与指导,召开课题组会议,分析新课题的进展情况与结题工作存在的问题,调整工作思路与方法
7.深入开展“同书共读”“亲子阅读”及漂书活动
8.根据教研中心活动安排,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》进行教研活动
9.配合教研中心建立东胜区幼教电子__的出版,__教师及时上传资料
10.教师、幼儿成长档案的交流和整理十一月份各班在美术专职教师的带动下通过__形式多样的美工活动,收集优秀作品参加全国各类大赛
2.配合教研中心的工作安排,选派骨干教师参加__大讲堂——__骨干教师示范课
3.指导教师结合实践经验撰写论文随笔,参加区内外各类评比活动
4.继续开展教师“同书共读”活动,积极开展班级阅读及亲子共读活动
5.向家长发放保教工作评议问卷调查,及时完成对问卷调查表的汇总与反馈
6.配合教研中心做好课题推进指导工作
7.开展十一月份环境创设评比验收活动
8.结合《3-6岁儿童学习与发展指南》进行快乐教研活动
9.__大班家长开展专题培训
10.开展生活教师保育工作专题教研活动十二月份配合教研中心,参加幼儿园环境创设交流展评活动
2.各班组积极鼓励幼儿进行美术创作,参加东胜区教研中心迎新年幼儿绘画评比活动
3.开展园内观摩课活动
4.召开伙委会会议
5.开展外出培训教师二次培训活动
6.开展十二月环境创设评比活动
7.开展教师好书__活动
8.幼儿成长档案的整理与评价
9.各级各类课题的跟进与指导活动
10.制定迎新年游园活动方案,周密筹备此项活动一月份开展幼儿成长档案展示活动第1页共3页。