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文本内容:
幼儿园中班下学期学期目标与幼儿园中班下学期家长工作计划合集幼儿园中班下学期学期目标;
1.班级情况分析:我班现有幼儿xx名女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受能力,自理能力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱多数幼儿以自我为中心的意识较强常有挣抢玩具的现象孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支通过一学年的培养幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具午餐、点心也有了明显的进步幼儿能遵守基本的学习活动规则在日常生活中能使用礼貌用语尊敬长辈我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解愿意在__面前讲话和念儿歌但也有部分幼儿胆子较小不敢在__面前讲话表达时声音不够响亮不注意倾听别人的讲话喜欢随便插嘴我班特别喜欢音乐舞蹈男孩子也很喜欢唱歌跳舞但有时唱歌的声音不自然
二、教学工作目标;
1、老师之间互相学习互相探讨教学取长补短提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣__和培养幼儿体`智`德`美全面发展
2、有目标地制作各科的教学具及充分地利用本园的有利条件通过剪撕折来培养幼儿的动手操作能力手腕灵活性培养幼儿的观察能力和想象能力
3、加强体育锻炼通过体育游戏等形式培养幼儿参加体育活动的兴趣增加幼儿体质
4、每周一张贴好一周教学计划预先备好课课前做好教学工具准备
5、五大领域
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯
2、培养幼儿自我服务能力分类收拾玩具、整理床铺
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验
4、开展丰富多彩的户外体育活动游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣
5、练习投掷、滚球、平衡等动作
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴
2、乐意与同伴交流,能大方的在__中说话
3、逐步学会理解__表示的__顺序
4、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述
2、获取探索事物规律的经验
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力
4、正确认读数字1~10,比较5以内数的数量关系
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长
2、愿意与同伴__自己的东西遇到困难知道寻求帮助,,自己能做的事自己做
3、能遵守__提出的规则,引导幼儿学会自我控制
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演
2、开设形体训练和武术小组合表演
3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦
4.认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的__
5、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想
五、卫生保健工作;
1、做好幼儿冷热工作能够及时为幼儿增减衣服午睡注意幼儿的睡意发现异常立即做好应变办法
2、每天早上做好晨检做好病号登记特别要吃药的幼儿__
3、充分利用阳光空气水等自然因素__幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯注意幼儿的心理卫生和心理康
4、每周检查幼儿的手指要求幼儿不准留长指甲隔天就要洗头每天要更衣
5、教育幼儿要多喝水;多吃蔬菜不要挑吃均匀饮食有助身体发育
三、家长工作;
1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态积极开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教育
3.主动承担指导帮助家长的责任,在了解家庭教育状况基础上,有针对性地对宣传科学育儿知识,介绍或传授具体保教方法,通过家长工作,最大限度地调动积极因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围
4、定期召开家长会
5、创办家长委员会通过家长们自己选举、,推选出四位有经验的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁充分利用家委会力量,通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向使我们的工作增加了透明度,家长更加认识、支持我们的工作
6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持____,如有生病未返园的幼儿,坚持__追踪问候
四、本学期工作重点九月份创设舒适、温馨的班级环境,帮助幼儿尽快适应__生活加强常规训练十月份根据季节特征,开展社会实践活动十一月份开展教学教研活动十二月份为节日做准备,开展“元旦”活动只要认真切实做好了以上工作,并;在工作的同时不断完善不足之处,我相信希望的种子,一定呢能硕果累累,家长就一定能放心,孩子就一定能开心,园方就一定会舒心,而自己工作起来就一定更顺心谢谢阅读!幼儿园中班下学期家长工作计划;
一、情况分析本学期,本班幼儿转入1人,其余幼儿没有大的变动,现有32人其中女15人,男17人经过小班的学习生活,幼儿基本上能适应幼儿园__生活,各方面都有了不同程度的提高目前我班幼儿在自理能力方面有了显着的提高,大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤,能够__吃完自己的一份饭菜点心;表达表现方面,孩子们基本上能在教师的帮助下表达自己的意愿多数孩子会大胆的画画、涂色代洪瑜、曾禹函、雷心如、张籍文等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容上学期孩子们经过了多个主题活动,我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步当然我班还存在以下问题
1.部分幼儿有依赖性如张诺、邹然等不太愿意自己动手做自己力所能及的事情很多孩子穿脱衣裤的时,还有不会扣纽扣、拉拉链现象有些幼儿依然有挑食的情况
2.部分幼儿比较内向,不愿意在__面前大胆表述
3.在__活动中相互谦让的习惯尚未养成
4.王子腾由于身体原因,他们的出勤率比较低,本学期,我们将多关心他们,让他们也能尽快地适应幼儿园的生活此外,家长是孩子最亲近的人,同时也是我们教育中必不可少的一部分通过在小班和幼儿家长的沟通,彼此之间相处融洽,建立了较好的信任关系,幼儿的主题活动材料的收集、生活自理能力的培养、家长参与亲子活动等等都得到了家长们的支持到了中班,我们将一如既往的做好家长工作,注意与各位家长及时沟通与__
一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口这给了我们一个讯号有事要交代老师碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱第1页共3页。