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文本内容:
2019-2020年九年级化学上册第三单元课题1原子的构成(第1课时)教学设计新人教版
一、教学目标要求学生掌握原子的构成
二、教学重点了解原子的内部构成
三、教学难点区分质子、中子、核外电子的关系
四、教学资源分析本课题本节课抽象内容比较多,要求学生在脑海里要建立一个立体原子的原子内部模型,因此,可以利用一些动画,帮助学生理解在网络中可以搜索到这些动画,也可以自己动手制作一个原子的立体模型等对于质子、中子、电子的质量及电性的关系,建议通过学生阅读原子内部的带电情况图进行自我归纳特别是关于“原子为何不带电这个问题”可以用具体的原子进行说明,指出原子中质子所带的具体电荷、电性,及电子所带的具体电荷、电性,从而得出原子不带电的结论
五、教学策略分析以“学生自学(原子的内部结构及带电情况)——完成自学思考题——情境导入(脱离化学变化,原子还是最小的微粒吗?)——建立概念——理解知识——巩固练习(原子的内部结构及微粒的带电情况)——情境导入(下一个知识点原子的质量集中在哪里?——巩固练习(原子中几种等量关系的练习)——小结——课堂小测——课后作业”的模式展开
六、自学提要Ⅰ、课前必备材料课件和动画,电脑装好flash软件【设计意图知识回顾】
1.物质是由、等粒子构成的
2.分子与原子的根本区别在于()A.大小不同、分子大、原子小B.质量不同、分子大、原子小C.分子能构成物质,而原子不能构成物质D.化学变化中,分子可分,而原子不可分3.有些物质由分子构成,如水由_____构成;有些物质由原子直接构成,如铜由____构成
4.分子虽然很小,但在化学变化中还能再,分子是由构成的,如氧分子是由构成的,氧化汞分子是由和构成的
5.分子是保持物质性质的最小的粒子,原子是中的最小的粒子Ⅱ、阅读教材70页至71页第一段(关键处、疑难处做好标记)Ⅲ、思考题或练习题【设计意图培养学生的自学能力】
5.原子是由居于中心的带电的和核外带电的构成的一般原子的原子核一般是由、构成的
6.下列微粒不带电荷的是()A.电子B.质子C.中子D.原子核
7.在同一原子里其数目一定相等的是A.中子数和质子数B.电子数和质子数C.中子数和电子数D.中子数和核电荷数
七、学习过程知识点1原子的构成原子知识点2原子中核电荷数________质子数________核外电子数
8.原子是由居于中心的带电的和核外带电的构成的9.原子核一般是由、构成的,质子带电,中子电;10.由于核内的和核外的所带电荷的数量_____,电性_________因此整个原子不显电性知识点3原子中_______有中子,中子数_________质子数
11.阅读下了表格,回答思考题【设计意图对比讨论让学更清楚不同之处,突破难点】原子种类质子数中子数核外电子数氢原子101碳原子666氧原子888钠原子111211氯原子171817思考
(1)是不是所有的原子有中子_________如_____________________
(2)中子数是不是一定等于质子数?_________如_________________________12.按表格要求填空原子的种类符号质子数中子数核电荷数核外电子数氮77硫1616铁3026铝131413.硒Se是一种非金属元素,饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康已知硒的原子核内有34个质子,45个中子,则硒原子的核电荷数为A.11B.34C.45D.79知识点3原子的质量集中在_________________________________14.【设计意图对比讨论让学更清楚不同之处,突破难点】粒子种类质量质子
1.6726X10-27kg中子
1.6749x10-27kg电子一个质子质量x思考
(1)一个质子质量≈一个中子质量≈_________个电子质量
(2)原子中心的原子核,体积虽_______________填“大”“小”但质量相对来说____________.3原子的质量集中在____________中,由___________和___________决定[巩固练习]【设计意图巩固知识】15.原子核一般是由()A.由电子和质子构成B.由质子和中子构成C.由电子和中子构成D.由质子、中子和电子构成16.下列粒子带正电荷的是()A.原子B.中子C.原子核D.电子17.在原子里质子数等于()A.中子数B.电子数C.中子数和电子数之和D.质子数和电子数之和18.科学家发现了一种新元素,它原子核内有111个质子,161个中子,则该元素原子的核外电子数是A.50B.1llC.161D.27219.下列关于原子核的叙述中,正确的是()
①通常由中子和电子构成
②通常由质子和中子构成
③带负电荷数
④不显电性
⑤不能再分
⑥体积大约相当于原子
⑦质量大约相当于原子A、
①②③B、
③④⑤C、
③⑥⑦D、
②④⑦20.氧原子中心有一个带8个单位电荷的,核外有8个带负电荷的,由于正电荷数等于负电荷数,所以整个不显电性21.正电子、负质子等都是反粒子它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质;物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景广阔请你推测,反氢原子的结构可能是A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
八、【板书设计】课题§4-1原子的构成(第1课时)质子(+)原子核
(一)原子中子(不带电)核外电子(-)
(二)核电荷数=质子数=中子数
(三)原子的质量集中在原子核中,由质子数和中子数决定课堂小测【设计意图及时掌握课堂的反馈情况,有利于下节课的教学调整】课题§4-1原子的构成(第1课时)姓名_________成绩___________
1、下了关于原子的说法中不正确的是A.原子可以再分B.核外电子在原子核外的空间里运动C.原子核不带电D.原子可以构成分子,也可以直接构成物质
2、下了粒子中,原子一定含有的是
①质子
②中子
③电子
④分子A.
①②③B.
①②C.
①③D.
①②③④
3、钠原子原子核内有11个质子,12个中子,问钠原子内的电子数是()A.10个B.12个C.23个D.11个
4.原子的质量集中在A.原子核B.质子C.中子D.电子
5.氢原子核内有一个质子,下面的推论错误的是( )A.氢原子核内一定含有一个中子B.氢原子外内一定含有一个电子C.氢原子的核电荷数为1D.氢原子可以再分
6.从
①电子
②质子
③中子
④原子核
⑤原子
⑥分子,选出答案
(1)物质由_____和_____等微小粒子构成带正电荷的粒子是______;带负电荷的粒子是______;不带电的粒子是_________
(2)核电荷数=_______数=_________数
(3)原子中不一定含______()()()。