还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班第一学期工作计划与幼儿园大班第二学期班务工作总结合集幼儿园大班第一学期工作计划本学期,还是由我们三位老师担任教育保育工作班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人开学初,我们三位老师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下
一、努力提高教师自身素质认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为坚持开展读书笔记活动,并交流心得每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题做好幼儿观察记录和个人档案我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会
二、幼儿重点能力的培养培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质尤其是在幼儿阶段的培养更为重要我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势
2、培养幼儿要有较强的时间观念
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听__坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣
3、将识字与各科教学相结合比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达能力
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;
2、给新来的幼儿起英文名字;
3、__幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;
4、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导
三、建立__、平等的新型师生互动关系热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友老师要__到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心我们将开展每天一句话的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的交流和沟通
四、家长工作家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任本学期将开展以下工作定期召开家长座谈会认真并及时填写家园__手册每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己___和建议充分挖掘家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长___,向老师书籍、信息,提供教育资源,帮助老师实施各项活动谢谢阅读!幼儿园大班第二学期班务工作总结;光阴似箭,、岁月如梭,的确如此,三年的时间转眼即逝,又到了和孩子们挥手道别的时候,在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起回想三年来的点点滴滴,都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水三年的感情一时间;都涌上心头,在离别时我们难舍难分幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确是晶莹纯洁的回顾这一学期的工作,又令人遗憾的地方,也有令人喜悦的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作
一、培养自理能力及常规教育;
1、自理能力的培养在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养,到了大班第二学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人在刚开学我们就制定了值日生安排表,孩子们从表中便能得知自己那一天做值日我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内,为班级和小伙伴做自己力所能及的事情
2、培养良好的班级常规一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实,班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范,不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误在入厕、盥洗时懂得了谦让,不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了,积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为
二、开展各类____,__丰富多彩的活动我们根据园内、年级组计划,结合本班实际情况开展了丰富多彩的主题活动,具体措施内容如下
1、召开家长会四次,家长开放日一次,在科学和早期教育上向家长展示了幼儿园的教育教学同时为丰富幼儿的科学知识,我们在年级组进行了一次科普试验观摩活动,我班的“比比谁滑得快”坡度试验受到老师们的好评
2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残疾人福利院演出,为幼儿园在社会上争得了荣誉“五一”长假时我们为幼儿设计“大三班成长音符报刊”小记者采访表和小记者证,让孩子们在家长的帮助下__的去采访社会上各行各业的人,了解这些人的工作和生活情况,活动不但让孩子们丰富了社会经验还让更多的人了解了我们实幼
3、在大班幼儿__节中我们积极收集资料、__和家长、孩子们一起布置展出了__节的相关内容,并参与__的知识问答竞赛在此后的龙源之行更是我们__节的一个很好的延续活动,我们__家长分组带领孩子在龙源寻找龙的知识,并在龙壁下开展了气氛热烈的__知识抢答赛;在微风徐徐的黄河岸上与家长孩子一起放飞__,放飞我们的心情回来后,我们为了使孩子们得到更多的知识,在班上进行了“龙的知识我知道”活动,让孩子和家长一起寻找龙的知识进行学习
4、本学期最大的一次活动要属“实幼第;一届合唱节”了,在合唱节期间,我们的孩子们努力的练习,我们的家长们更是不辞辛苦地坚持排练,比起上次艺术节大家的兴致更高了,付出也更多了虽然这样辛苦但是我们听不到一句怨言,只听到了大家优美的歌声,在努力后我们终于争得了荣誉从此老师、家长、孩子们的心更加贴近了
5、为了表扬孩子们的付出和进步,我们评选出实幼五星好孩子,给每个幼儿发了奖状和小星星的奖品
6、在幼小衔接活动中,我们__幼儿先后去了“南河滩小学”和“科学院小学”进行参观在参观完校园后我们指导孩子们画出自己心目中的小学校园并进行展出;而后,又在听小学生上课后,请家长帮助写出孩子们心目中的小学生活演讲稿,在音乐厅进行了别开生面的“我心目中的小学”小鬼演讲活动在这两项活动中,消除了孩子对小学的陌生感和恐惧心理,激发了孩子们;渴望上小学的强烈愿望
7、在幼儿园因房屋问题提前放假前一天,我们在班上为孩子们__了一个小小的但难忘的毕业典礼那时的我们与孩子们一样泪流满面,心中有着一样的难舍难分
8、本学期根据年级组制定主题计划,我们和孩子们共同制作出《交通大世界》、《电的秘密》、《小水滴旅行记》、《各行各业的人》、《环保小卫士》、《种子日记》、《端午节里的卫什么》等几期主题墙饰
三、安全教育;
1、严格执行晨检制度,每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问,从幼儿的卫生、情绪状况进行认真地检查
2、有序地__幼儿的一日活动,认真做好幼儿的出勤统计,填写好交__记录
3、通过教育教学活动增强幼儿;的安全意识及自我保护能力
四、幼小衔接大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段,我们做了大量的幼儿衔接工作谢谢阅读!完1第1页共3页。