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2020年幼儿园中班下学期班务工作计划范文与2020年幼儿园中班保教工作计划合集2020年幼儿园中班下学期班务工作计划范文中七班下学期班务工作计划XX年3月——6月新学期我们班三位老师将加强__学习,提高自己思想__素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从__安排,做好本职工作,__幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展积极探索教育教学新方法,__幼儿不同的发展特点和潜质,__幼儿不同的发展需要和能力倾向用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展
一、班级情况 本学期我班幼儿人数为38人,男孩19名,女孩19名其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿 我班三名老师,保育老师将换为薛老师 通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多,乐于做“值日生”工作,乐于帮助他人,学会了__,喜欢运动(活动量偏大)非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别如很简单的一件事情穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量还有个别家长问我幼儿园___不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字至于写字,教育者明确表示杜绝幼儿园小学化
二、教育教学 本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展__幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力能较熟练听各种口令和__做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物,具有一定的__意识对科技活动有主动探索的愿望学期初开展的庆“三八”亲子主题活动,孩子们与家长动手动脑制作的作品,充分展现了智慧、能力等的升华这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等能力相应的也得到了发展初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言能力的提高加强对幼儿进行安全教育 a、生活常规的培养高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况
2、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏,不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴
5、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常2020年幼儿园中班保教工作计划XX幼儿园中班保教工作计划范文XX幼儿园中班保教工作计划范文1
一、班况分析我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧,各方面的能力都有着不同程度的提高根据对幼儿基本情况的分析,我班幼儿具有以下特点小朋友们有着良好的生活习惯,能__地进餐和午睡,多数幼儿能自己穿脱衣服,逐渐学会自己整理床铺;小朋友们都喜欢上幼儿园,喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼,能遵守班级中的常规秩序,按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流,有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时,还能帮助其他与的幼儿,形成了一种互相帮助的良好气氛看到他们进步的同时,我们也清楚地看到他们存在的不足如听到__未能及时回到座位;在社会交往方面,有的幼儿不知道谦让,合作;有些幼儿自制能力差,进餐时爱讲话针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯,加强社会交往能力的培养,提高幼儿的自我控制能力,在一些活动中养成安静活动的习惯,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展
二、具体目标、措施一保育目标
1、培养幼儿良好的进餐习惯
2、养成良好的卫生习惯,知道餐后要用小毛巾擦嘴巴
3、提高幼儿的动手能力,午睡起床后整理床铺
4、学会穿脱衣服,并会整理衣服措施
1、利用儿歌、故事等形式,有针对性地教育幼儿专心吃饭、不挑食,保持桌面干净
2、知道小毛巾的作用,教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯
3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动
4、在老师的提醒、指导下,能根据天气变化穿脱衣服并整理二健康领域目标
1、引导幼儿积极主动参加__活动,在__活动中,保持安定、愉快的情绪
2、学习一些基本的生活、卫生知识,逐步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力
3、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己
4、鼓励幼儿大胆描述自身__,体验愉快的心情
5、喜欢吃各种食物,不挑食、不偏食,有良好的进餐习惯
6、培养幼儿对体育活的兴趣,愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活措施
1、通过有趣的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加__活动,多交新朋友,保持愉快的心情
2、各科渗透情感教育,培养幼儿开朗的性格
3、开展相关的主题活动,让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项,懂得一些简单的自我表现保护方法
4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳,说说自己高兴的事,享受__生活的快乐
5、平时多利用故事、儿歌等形式,针对性的教育幼儿不挑食,爱吃各种食物,养成少吃冷饮,多喝水的习惯
6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动,加强对拍球、钻爬等精细动作的练习三社会领域目标
1、能主动地参加各项活动,有信心
2、乐于与人交往,与同伴友好相处,学习互助、合作和__
3、学会整理自己的书包,爱护、保管自己的物品
4、努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
5、爱护玩具和其他物品,爱护公物及环境
6、了解容县的一些人文景观,喜欢参与民间活动,初步萌发爱祖国、爱家乡的思想措施:
1、通过“教师节”“重阳节”等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人
2、在区域活动后,请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力
4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序
5、__家长,平时多带幼儿出去走走逛逛,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱祖国、爱家乡的情感四语言领域目标
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌
2、集中注意倾听别人说话,围绕提出的问题正确回答
3、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事
4、喜欢听故事、朗诵儿歌,创编儿歌,讲述故事
5、能看图讲出画面上的主要内容和意思措施
1、鼓幼儿在游戏和日常生活中积极用语言与人交往,用语言表达日常生活中的所见所闻
2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪
3、定期召开小小故事会,在一日生活种多为幼儿提供在__场合将故事的机会,并评选“小小故事王”
4、利用生动形象的__、儿歌,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿进行创编故事和儿歌,逐级发展幼儿的想象力
5、利用餐前准备时间定期进行小小主持人比赛,通过自我表介绍、才艺表演等提高幼儿的语言表达能力及大胆、主动的能力五科学领域目标
1、喜欢探索周围常见的事物与现象,从中体会到快乐,能有顺序、有目的地进行观察
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
3、能__和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等
4、在观察物体的某些细致特征,并能按物体的功能分类
5、到户外接触大自然,对自然现象产生兴趣,认识常见的动物、植物的名称和明显特征,学习爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等措施1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿观察、探索,发展幼儿思维能力
2、在日常生活中学习数数、找图形等,让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法
3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象六艺术领域目标
1、能初步__并喜欢环境、生活和艺术中的美
2、学习观察生活,了解生活,并通过绘画、手工等美术活动,提高观察力、记忆力、想象力和创造力
3、学习用自然的声音演唱不同节拍、不同性质、不同风格的歌曲,在__歌曲的基础上,表现不同的音乐形象
4、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动措施
1、设置表演角,教师和幼儿一起制作简单的打击乐器等材料,让幼儿随时能用打击乐器表现音乐,培养幼儿的节奏感,发展幼儿__力
2、美工区投放剪刀、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的__力
3、经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量
4、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式,让幼儿__艺术活动带来的愉悦情感七家长工作目标
1、出版“家长园地”
2、做好家园__工作
3、认真开展主题活动
4、做好幼儿的文明礼仪教育措施
1、每月准时更换“家长园地”的内容,以丰富的内容吸引家长观看,使家长学习新的理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相交流教育经验,以便进一步配合我们的工作,从而提高工作质量和效率
2、通过家访,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得通过交谈、__等方式及时与家长进行沟通,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法
3、请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴__
4、通过家长会和家长开放日活动,让家长“零距离”接受我们的教育活动,并为我们提供的资源
5、注意做好与家长日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致
6、请家长配合做好幼儿的文明礼仪教育,为幼儿提供良好的家庭教育环境
三、月份工作安排9月份
1、认真制定好各项工作计划,稳定幼儿来园情绪
2、抓好幼儿的一日活动常规,进行强化常规训练,重点培养幼儿安静倾听、有序进行活动的良好常规第1页共3页。