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2020年幼儿园小班班务计划范文与2020年幼儿园小班班级教学工作计划范文合集2020年幼儿园小班班务计划范文本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了____位可爱的小宝贝,其中女孩____名、男孩____名,年龄最大的为___周岁左右,最小的为___周岁左右对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解今年我们还有新入园的幼儿要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是很清晰,大部分幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,哭闹现象较多,本学期大部分是新幼儿,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应__生活本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作
一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法如果有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐并逐渐培养幼儿自己__进餐用鼓励的语言睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡
二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范知道听铃鼓声上位,休息;__上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生
一、家长工作在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通利用“接送准备”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步认真办好《家园共育》栏目,让家长通过这栏目了解班上的情况,畅所欲言地说出自己的建议认真填写交__本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及____、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意
二、安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻__每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所总之,我们的工作就是这么繁琐但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿 2020年幼儿园小班班级教学工作计划范文xx年幼儿园小班班级教学工作计划随着新年的到来,迎来了我园最紧张___一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点环境创设随着教育__的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示 从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料,幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角__,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导教育教学本学期的教育教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学,选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面发展教师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时整理和分析观察记录
1、全语文教育教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容
2、数学教育丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导
3、双语教育加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力
4、音乐教育有计划的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究卫生保健卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级教师共同的工作
1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁
2、按幼儿园的要求进行消毒玩具、用品等
3、加强对幼儿的生活的照顾喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等,减少孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我服务喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料及自我保护的能力,减少以外伤害
4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病的发生
5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作家长工作
1、密切与家长的__,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中去
3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动
4、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同__育经验,并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究
5、对个别特殊的幼儿及时与家长__并进行特殊照顾
6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动自身修炼教师自身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性__学习和单循环__学习向双循环__学习过渡交流互动, 反思成长,读书学习,交流互动作为建构学习型__的一分子,团结协作与时俱进,决不掉队内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习,强化新的教育观推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动第1页共3页。