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文本内容:
2019-2020年九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》预习学案新人教版
1、第一个对空气组成进行探究的化学家(第一个用天平进行定量分析)
2、空气的成分和组成空气成分21%、氮气%、
0.03%、稀有气体%、
(1)空气中氧气含量的测定a、可燃物要求足量且产物是固体选择红磷b、装置要求气密性良好
3、混合物如空气纯净物如氧气、氮气、二氧化碳那等
4、归纳总结是学习化学的一种重要的学习方法,总结一下本节课我们掌握的化学符号吧!用化学符号表示下列物质,相信你一定能行汞、氧气、氮气、红磷、五氧化二磷二氧化碳恭喜你!顺利通过六关!课题二氧气
一、氧气的性质氧气的物理性质在标准大气压下,氧气的密度是,比空气的密度,它溶于水,在压强为时,氧气在-183度时变为液体,在-218度时变成固体
二、氧气的化学性质1氧气的助燃性支持,供给呼吸2氧气与下列物质反应现象(一定要记住这些现象奥)碳:在空气中保持红热,在中发出白光,产生使澄清变浑浊的气体文字表达式为磷:产生大量、放热文字表达式为硫在空气中发出微弱的淡火焰,而在氧气中发出明亮的火焰,产生有气味的气体,该生成物是空气污染物,因此集气瓶底部要放入少量的水huahefanying文字表达式为铝、镁发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体文字表达式为铁:在空气中加热铁丝,铁丝只能发生现象,不能燃烧,但在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧,,生成(填颜色)固体Fe3O4文字表达式为石蜡在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有生成,产生使澄清变浑浊的气体.铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量或的目的防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底化合反应氧化反应化合反应和氧化反应的区别和联系缓慢氧化反应
三、用化学符号表示下列物质,相信你一定能行硫、二氧化硫、木炭、铁、四氧化三铁、二氧化碳、氧气、五氧化二磷、氮气、氧化汞、镁、钙恭喜你!顺利通过第七关!课题三氧气的制备:
1、工业制氧气:分离空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 变化)
2、实验室制氧气A、高锰酸钾是一种的固体,受热分解出氧气,锰酸钾和二氧化锰文字表达式为化学符号表达式为2KMnO4 △= K2MnO4 +MnO2+O2↑B、分解过氧化氢也能制取氧气文字表达式为化学符号表达式为C、加热氯酸钾也能制取氧气文字表达式为化学符号表达式为
3、气体制取与收集装置的选择发生装置固固加热型、固液不加热型 收集装置根据物质的密度、溶解性
4、制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤()-()-()-()-()-()-()b、注意点
①试管口略向下倾斜防止倒流引起试管破裂
②药品在试管的底部均匀受热
③铁夹夹在离管口约处
④导管应稍露出橡皮塞便于排出
5、氧气的验满用带---的木条放在集气瓶口检验用带火星的木条伸入内
6、剂(触媒)在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫作用
7、分解反应
7、常见气体的用途
①气供呼吸(如潜水、医疗急救) 支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊)
②气惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻
③气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称)保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术
8、常见气体的检验方法
①带火星的木条
②澄清的石灰水
③将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜
9、氧化反应剧烈氧化燃烧缓慢氧化铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造共同点
①都是反应
②都热
10、用化学符号表示下列物质,相信你一定能行高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氧气、过氧化氢、氯酸钾、氯化钾、白磷、氮气、二氧化硫、四氧化三铁恭喜你!顺利通过第八关,给自己鼓鼓掌吧!。