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2019-2020年九年级化学上册课题3二氧化碳和一氧化碳(第1课时)学案新人教版课前回顾结合已有的知识、经验,推测CO2有哪些性质探究一CO2密度思考验证CO2密度的方法?演示实验:将二氧化碳慢慢倒入放有一高一低的蜡烛的烧杯中现象下方的蜡烛,在上方的蜡烛结论物理性质——化学性质——探究二CO2水溶性的探究学生实验1将约1/3塑料瓶的水,倒入集满二氧化碳且质地较软的塑料瓶中(注意塑料瓶瓶口向上),立即旋紧瓶盖,用力振荡现象结论物理性质——探究三CO2溶于水后的液体中是什么物质使石蕊试液变红?学生实验2取少量实验6-15塑料瓶中的溶液于试管中,滴入紫色石蕊试剂,观察有何现象现象提出问题CO2溶于水后的液体中是什么物质使石蕊试液变红?你的猜想 实验设计 现象 结论 学生实验3将上面试管中变红的石蕊试液取一半于另一试管中,加热,观察现象现象化学方程式学生实验4自制汽水1在半瓶纯净水中先加适量入白糖;2加入适量小苏打(注意不要太多),振荡均匀;3加入适量鲜榨的柠檬汁(或柠檬酸),迅速拧紧瓶盖,振荡均匀学生实验5检验汽水中含有CO2气体,4在试管中加入约1/4试管的澄清石灰水;5打开汽水瓶塞,快速用带导管的胶塞塞紧,6把导管通入装有澄清石灰水的试管中,振荡汽水瓶,观察试管中的现象化学方程式课后练习
1、常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是( )A、水 B、澄清的石灰水C、氧气 D、氮气
2、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的( )A、物理性质 B、化学性质 C、都不对D、既有物理性质又有化学性质
3、已知“雪碧”汽水是一种无色的碳酸饮料将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,你认为紫色石蕊试液的颜色的变化应该是()A、先变蓝后变紫B、只有变成红色C先变无色后变红D先变红色后变紫色
4、下列事实能够说明瓶里的气体是二氧化碳的是( )A、集气瓶正放在桌上,瓶中气体是无色的B、往集气瓶中倒入紫色石蕊试液,振荡,试液变红C、将燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭D、往集气瓶中倒入适量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊
5、如右图,水槽内盛有少量新制的澄清的石灰水,点燃阶梯上的蜡烛,将玻璃钟罩倒扣在水槽内,观察到蜡烛先熄灭,原因是;这个实验还观察到,说明氮气具有和性质。