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文本内容:
幼儿园环境卫生工作计划与幼儿园环境教育工作计划2篇合集幼儿园环境卫生工作计划为了认真贯彻落实国家教委《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫生工作的管理,促进幼儿良好卫生习惯养成,特制定下列幼儿园工作计划,以求全面地遵照,幼儿园卫生工作计划
一、__幼儿园决定建立卫生工作管理委员会,组长由郑XX担任,副组长由陈XX担任,组员有童XX、李XX
二、职责
1、郑XX负责__统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作
2、陈XX负责制定全园的20XX年卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作
三、措施
1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件,
2、划分清洁做到卫生工作没有死角
3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人
4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件
5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开
6、成立幼儿常见病传染病卫生__小组
四、卫生制度
1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕
2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗幼儿园环境教育工作计划2篇
一、指导思想以幼儿园《纲要》为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切配合,利用各种教育资源,在主题活动中体现环保教育,为幼儿的发展创造良好的条件,促进他们健康、和谐、快乐的成长
二、环境教育的主要工作与措施
1.环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把环保教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级结合主题开展环境教育活动根据主题教学活动结合环境目的进行教育,在环境创设中,利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品,投放在区域中,鼓励幼儿利用废旧物品进行手工制作,布置班级主题墙
3.开展丰富多样的活动,渗透环保教育大自然就是最好的环保教育资源,根据班级幼儿的兴趣,利用各种形式,我们本学期将开展环保行动,走进社区,走进小学,捡落叶、见脏就捡、环保儿歌征集、九九重阳节浓浓敬老情、亲子环保小制作绿色环保、创意无限教师手工制作比赛我是环保小卫士、变废为宝、爱护小草等系列活动让孩子们体会到成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识我们还将根据中班幼儿喜爱动物,关心植物的年龄特点,把幼儿带到自然中、田野中去,培养幼儿热爱自然的情趣引导幼儿学习粗浅的种植技能,让幼儿在自然角种植过程中,从小事培养幼儿保护环境,从我做起的意识
三、主要活动的安排九月份用电高峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行节约的主题开展,通过开展
1.假如没有电的讨论活动;认识班级的电器;
3.讨论如何在日常生活中节约用电
4.故事电老虎十月份根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动,引导幼儿了解
1.了解一些动物的生活习性;学习照顾一些常见的小动物,激发幼儿爱护动物的情感;
3.了解一些动物受到伤害的原因;
4.找出保护动物的途径
5.家长利用休息日带孩子参观动物园十一月份走进社区,捡落叶环保活动
1.在社区内捡树叶__幼儿捡废纸;十二月份开展《只有一个地球》的主题活动
1.环保故事、儿歌比赛;亲子手工制作一月份根据本年级一学期所开展的环境教育,结合环保活动进行评选总结评选出
1.环保先进班级;环保小卫士;
3.环保家庭;
4.环保手工制作优秀奖幼儿园环境教育工作计划二我们以幼儿园的环境教育实施方案为依据,再根据中班年龄段幼儿的发展特点和能力水平,主要从培养幼儿的环保行为习惯、开展环保实践行动、变废为宝这三个方面来进行课题研究使课题研究的过程体现操作性、实践性、综合性和幼儿的主体性,使幼儿在活动中获得知识和经验,在实践操作中提升态度和能力,在自身的行动中表现出良好的行为习惯具体活动安排
一、环境教育实践活动快乐的垃圾
1、捡垃圾让幼儿在捡垃圾的过程中感知乱扔垃圾给我们环境造成的污染和危害,从而萌发幼儿爱护环境的情感
2、垃圾的分类让幼儿将捡回来的垃圾进行分类,将不可回收垃圾扔进垃圾桶将可回收垃圾进行整理、清洗在垃圾分类的过程中使幼儿认识可回收垃圾和不可回收垃圾同时也认识了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱工作计划
3、可回收垃圾的再利用这个活动是让幼儿将清洗干净的垃圾作为操作的材料进行创作活动在活动中大胆想象、大胆创造使幼儿在创作的过程知道垃圾的再利用性,从而懂得节约资源,减少浪费,也使幼儿的创造性思维得到了发展我班的植物园
1、收集种子让家长和幼儿一起收集各种各样的种子,在收集的过程中认识这些种子并让幼儿在相互的交流和观察中认识各种各样的种子
2、种子种植活动让幼儿利用带来的种子进行种植活动每个班可以种植在幼儿园的种植园地里,也可以利用蛋糕盒、废旧塑料盆等材料作为种植器皿在自己班级的阳台上创设一个绿色风景线,指导幼儿种植多种种子
3、我是小农夫让幼儿照料种植的种子和植物,并每天观察植物的变化,用绘画的方式作好观察记录让幼儿在照料和观察的过程中增进幼儿对植物的热爱之情,从而懂得去爱护每一株植物
4、植物园丰收啦到植物都已经成熟了,结果了我们就可以__幼儿去采集果实和种子把收获的果实送到厨房里的阿婆那里,让阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起来__自己的劳动成果孩子们吃着自己种植的果实,不仅体验到了成功的喜悦,也能让他们通过种植和收获的过程去懂得珍惜劳动成果,从而减少浪费我和小树一起长
1、保护小树苗这是一个前期的准备活动,就是让幼儿用绘画的方式来设计保护树木的环保图示也可以让幼儿口述,教师帮助记录环保标语
2、种树去这是一个亲子活动就是__家长和幼儿一起到附近的田野去种树,给自己种的小树苗取一个名字,并挂上自己设计的环保标示和标语让幼儿在行动中懂得去保护树木和其他植物九月开学季,老师你们准备好了吗幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计.
3、延伸活动鼓励家长和孩子定期去管理自己种的小树苗给小树苗施肥、浇水,修剪等并让幼儿学习记录小树苗的观察记录让幼儿在管理和记录中增强爱护植物的情感,懂得要保护植物环保运动会
1、前期的准备活动收集各种废旧材料让幼儿在收集的过程中懂得节约资源,不随便丢弃物品
2、亲子活动制作小型体育器械这个活动是让幼儿和家长用收集来的物品进行再利用,在创造使废旧物品变成可以让幼儿玩的体育器械如用报纸做成纸球、纸绳、纸棒等;用大纸箱做成山洞让幼儿钻;用易拉罐作成高跷、梅花桩、拖拉玩具这个亲子活动可以让家长和幼儿__到废旧物品经过改造后也能成为一件有意义的东西从而去节约资源,减少浪费同时这个也提高了幼儿的动手能力和创造能力
3、环保运动会利用废旧物品制作的体育器械,开展环保运动会发展幼儿跳、爬、钻、投掷、平衡等动作技能让幼儿在获得快乐的同时进一步懂得去珍惜生活中的废旧资源
二、变废为宝系列活动
1、汽车
2、废纸的再利用
3、体育器械
4、一次性物品的再利用
5、花盆和花瓶
三、幼儿环保行为习惯的培养我们根据中班幼儿的年龄特点,制定了中班幼儿行为规范
1、不忘早晚刷牙,要保持个人卫生
2、不开无人灯扇,不浪费粮食,要节约每一滴水,要节约纸张
3、不随地吐痰、不乱扔垃圾,看到垃圾会自觉地捡起
4、不摘花攀折树枝,学习照料动植物
5、不大声吵闹喧哗,会爱护公物保持桌面、墙面、公共场所的整洁措施我们将会把这些行为规范的培养渗透到幼儿的一日活动中通过示范、讲解、图示、值日生、环保小卫士以及随机教育等方式来培养幼儿良好的行为习惯让幼儿从自身做起,来带动同伴、带动家人和周围的人以上的实施方案都是预设的,在实际的操作过程中,我们将根据幼儿现时的发展能力和出现的情况进行调整和完善,使环境教育的课题研究真正落到实处,使环境教育成为我们棉花幼儿园的特色教育第1页共3页。