还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年九年级化学上册《
2.3氧气的制取》导学案新人教版[学习目标]1.能用比较的方法对获取的信息进行加工2.认识催化剂与分解反应的概念3.了解实验室制取气体一般要研究的内容原料选择,反应原理,装置,操作步骤,装置及操作过程中的注意事项,气密性检查方法,气体验满及鉴定方法自主学思方案
一、氧气的实验室制法
1、反应原理123
(1) 铁夹夹在离试管口的处
(2) 略向下倾斜
(3) 插入试管内的导管刚露出橡皮塞
(4) 用在药品部位均匀加热
(5) 实验结束后,先,再
(6) 将收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片在桌面上注意若用高锰酸钾制取氧气时,试管口应堵一团松软的棉花,以防止药品颗粒进入导管
4、收集方法排水集气法(氧气不易溶于水)向上排空气法(氧气的密度大于空气)
(1)气体发生装置的选择依据;反应物和生成物的状态和条件(固体)(气体)(加热)
(2)气体收集装置的选择依据;溶解性溶于水不溶(或微溶)密度大于空气小于空气:
二、分解反应(一变多)一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应优化题型展示1.下列物质中含有氧气的是()(A)二氧化锰(B)氯酸钾(C)空气(D)氧化镁2.检验氧气的方法是()(A)用火柴去点(B)用带火星木条接近气体(C)用鼻子去嗅气味(D)用天平称量3.下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中,正确的是()(A)氯酸钾受热熔化后,也不放出氧气(B)要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰(C)二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变(D)二氧化锰是一切化学反应的催化剂4.同时加热下列物质,最易放出氧气的是()(A)纯净的氯酸钾(B)氯酸钾与二氧化锰的混合物(C)纯净的二氧化锰(D)氯酸钾与二氧化锰的混合物5.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜6.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)气泡连续并均匀放出时8.实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是、、、、、9.实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热至气体不再产生,试管内固体剩作物有改用高锰酸钾制氧气,加热到没有气体产生时,试管内固体剩余物有这两个反应的固体剩余物中都有,但它在两个反应中的作用不一样,在氯酸钾分解中它是,在高锰酸钾分解中它是 10.催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加(C)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率11.实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气,其共同点是()(A)都是给固态物质加热(B)都使用二氧化锰催化剂(C)都发生了分解反应(D)都生成了两种物质12.写出下列反应的文字表达式
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
(2)加热高锰酸钾制氧气
(3)实验室用过氧化氢制取氧气。