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2018幼儿园家长会演讲稿范本与2018幼儿园小班期末家长会发言稿汇编2018幼儿园家长会演讲稿范本尊敬的各位家长你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面
一、安全问题幼儿园的安全工作是我园的重之重,__以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题
1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿玩游戏时有__,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他我们的家长或爷爷奶奶总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了何乐而不为呢我想也是你们家长所希望的
2、培养幼儿__性在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐但也有小部分幼儿没办法完成因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个__,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做
3、培养幼儿良好行为;
1、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势
2、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道
119、
120、110等最基本号码代表的意思还有一个就是自己家里的__号码
3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯
4、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育如何处理与同伴之间的人际关系,爱国教育和一些简单的道德行为规则如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力说到这,我要强调一件事,我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看或家长没时间指导,就代替幼儿写作业,就不让他做,这样打消了孩子的积极性还有在和个别家长交流的时候也发现,有的孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,老拿别的孩子和自己的孩子比较,其实这个对孩子很不公平我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心,这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯也培培养了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办有时过度的保护会带来孩子的__,过分的溺爱,会令孩子形成懒惰和自私的习惯
二、教学方面
一、整合课程介绍我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程
①语言语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字认字是__幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,语言表达能力较强的有李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等
②计算计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,比较好的有王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等
③音乐、舞蹈通过音乐教育,发展幼儿对音乐的__力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,这方面较好的有杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等
④美术美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程较好的有王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等
⑤健康社会体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强这里也包含了劳动和思想品德,我班幼儿这方面较好的有惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等要了解他们,先了解他们的性格、有哪些优点缺点应该用什么方法教育他们只有了解他们的性格,喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的像在家里,只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们,真正的的了解他们的内心,再选择该用哪种方法教育他们那这个孩子我相信长大后肯定有所作为,我们需要不断的挖掘他们的优点,多关心孩子,多与孩子老师沟通,这样才能更好的教育好你的孩子二珠心算介绍这个学期我们大班就开始教学珠心算了,也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解,下面就由我来简单介绍一下,发资料请各位家长观看我们准备的资料
1、珠心算简介家长们从资料上看珠心算,也许仍然对珠心算存在疑问,下面就由我来给各位上一节简单的珠心算,希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子,像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题,好不好
2、珠心算演示相信经过这节课后,家长们都对珠心算有了初步的了解,希望家长们平时能多督促、__你的孩子,以便更快的达到心算的目的
三、了解孩子的学习,让孩子快乐成长随着社会的发展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高我们希望孩子们会数学会语文英语,什么都要会,但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们,他们是否快乐,是否有压力当然我们能理解家长们的用心良苦,望子成龙,望女成凤的心,请家长们回忆一下你小时候的生活,多么快乐,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬树在田野里奔跑,玩自制的弹弓打鸟,就是学习也是学一些简单的数字123,可是现在的孩子呢学习,还是学习,谁能让孩子快乐点只有老师还有家长们,我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐,所以我们必须要让孩子们在快乐中学习,在学习中快乐,在玩中学,学中玩,这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢请家长们观看电视,这些是我们日常生活中拍下来的,我们每天早上做早操,玩游戏,有我们在整合课程的主题活动,也有上珠心算课,拼音课的我们还展开了丰富多彩的活动,我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的他们在这里每天都是快快乐乐的玩,快快乐乐的学习,所以请家长们放心把孩子交给我们,我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子孩子们在幼儿园快乐,那么在家也一样,希望经过这次家长会后,家长们能将心比心,体量关心你的孩子,不要盲目施加压力给孩子,要多鼓励孩子,如果孩子暂时不会算数学,不要紧张,也许他对数学不敢兴趣,需要多一点时间去消化,英语有的记得有的不记得,他只是需要你的一点提示,有了你的提示他很快就记起来了,拼音格式不对,没关系,擦干净重写就可以了,允许孩子犯一点小错误,只要孩子能改正就可以了,世界上有谁是没有错误的呢也不要随便拿孩子和别人攀比,谁的孩子很会跳舞,谁的很会算术,其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有发觉,发现孩子的优势,给予肯定,别人是很有头脑,但他是别人的孩子,自己跟自己比有进步就可以拉,只有和谐的亲子关系,才能赢得孩子的快乐成长说到这里,有些家长就会说那数学怎么办我们幼儿园在数学方面做了很好的计划,下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解,相信经过莫老师的讲解,家长们对我们大班的数学有所了解,希望以后孩子们在作业上遇到难题,家长们一定要协助我们一起来__小学一年级的语文数学我们都在努力教学,为孩子们上小学做好了充分的准备,请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上,___我会一再强调这个问题呢因为根据以往的经验,许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班,上了大班可以直接升读一年级,曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读,甚至是没有读大班就去小学的学前班就读然而小孩的学前班里面学的东西又是什么教师又是怎么样的呢我不敢断言,只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了第一没有安全保障,第二个是学生复杂,
四、五岁的,六岁的都在一个教室,有个家长说,当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩,有大有小的,而且只有一位教师时,便后悔自己不该贪省几百块的学费,而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全,下课之后便是靠孩子自觉,安全也没有保放学,三点上课,四点放学,老师也没有幼儿园的老师有耐心,所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园
四、就读小学时必须准备的工作证件下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件户口本幼儿必须是有户口的并且一定要满6周岁,也就是XX年9月以前出生不满6周岁的想上小学就比较困难,我们可以将你的孩子的__报上去,但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了,不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的
五、需要家长配合的内容与要求
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条注明幼儿姓名,服药时间,用量等
2、如果你的__号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时__不上
3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多__孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源
5、每两周填写__手册
6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况,我们每月会打印一张当月的学习内容表,家长可以根据这张表来考考幼儿,如果发现哪方面跟不上,要抽时间复习,并及时反应给老师
六、自由交流时间下面我们一起来讨论一下黑板上的问题1谈谈幼儿教育与家园教育,这两种是相结合的说说你的看法
2、对于我们大班的作业情况有什么意见是多是少你们的满意是对我们工作的肯定,更是对我们工作的支持,接下来的时间让我们敞开心扉,说说建议和意见,或是有疑问也可以提出来,我们就像家人朋友一样的聊聊天,共同探讨一下教育孩子的良方
七、结束语10个孩子10种个性,更何况我们班有__多个活泼可爱的孩子,所以这就更需要你和我们在以后的日子里,多加强家园__,这样孩子的每天才能更快乐充实,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵你有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!-2018幼儿园小班期末家长会发言稿尊敬的各位家长您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念三字经,__规古诗和儿歌了……本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号同时希望家长能进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的__
一、介绍班级老师、幼儿的情况我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理,哭闹不止他们大多都为独生子女,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的教养优势,同时也折射出很多个性问题,例如比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏__性,脾气倔等
二、介绍本学期的教学目标和教育理念本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的要完成的教学目标是让幼儿
1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、能知道自己的名字,听到呼唤会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;
3、能根据自己的需要入厕、喝水;
4、能充分活动身体,走爬跑动作协调,在__活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢参与活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作多数幼儿能完成教学目标,个别幼儿有待提高我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域和安全,同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了很大的进步
三、幼儿在园的表现情况介绍“怎样让孩子尽快地适应__生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题刚入园时的情形,现在仍记忆犹新老师的身边坐着一圈哭不停的孩子,有的老师抱着两个,身后拉了一群,眼泪鼻涕都是面对这些哭闹的孩子,我们尽量温柔的安慰,轻声的说老师知道宝宝想妈妈了,我们来一起唱首儿歌好吗唱一会妈妈就来接你了,有的拿玩具转移孩子的注意力,在老师有序的安排,带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏孩子们安静了,两眼圆溜溜的看着老师,有的跟着一起唱,小手跟着一起挥动着孩子笑了,而老师早已经汗流浃背,仿佛空调的制冷系统出了毛病也有孩子出现反复哭闹现象的有些家长做的很好,正确的引导,积极的配合老师的工作,孩子很快适应了,享受着__生活带来的快乐有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭,自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭孩子的情绪特别容易受到感染,结果哭了一片我们老师看在眼里,更是着急在心里对家长,我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象对哭闹的孩子,我们忙于引导,转移注意力,给予母亲般的爱心和耐心慢慢的孩子们喜欢上幼儿园,看到孩子开心的笑,家长也安心了我们悬着的心也放下了记得,有个周一的早上,孩子们陆陆续续的上幼儿园,我们晨间接待时,一位孩子的妈妈告诉我说,孩子特别不喜欢过双休,我很惊讶,问___啊孩子妈妈回答,她星期六星期天也想上幼儿园,想到幼儿园找她的老师再后来的一段时间,我看到有个小朋友跑到我身边,轻轻的有点害羞的说,老师,我想你了身后的一群孩子都争先抢后的喊着,老师我也想你了!我也想你了!那刻,我觉得做为一名幼儿教师,特别幸福!特别感动,孩子们虽小,也能懂得老师们对宝贝的爱,每经过一个小长假,老师最想的也是我们班的小宝贝们啊我们小班幼儿因年龄小,交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击___,因为孩孩子在初入园的两个月内,往往是最容易发生攻击___的,我认为有4种原因造成
1、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
2、自我控制能力较差年龄小;
3、生理因素的影响多动;
4、家庭教育的因素当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入其次,虽已经适应了幼儿园的__生活的幼儿,但因幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加第三,秋冬季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒幼儿不能正常入园,不能正常参与班级活动,当病假结束入园时又出现反复哭闹不愿来园的现象发生,家长一定要给予鼓励,耐心的讲上幼儿园好处,如老师和小朋友们都想你了,小朋友们新学的儿歌,你也去上幼儿园学会了教妈妈等由于天气越来越冷,孩子们越穿越厚每次如厕,都是老师一个一个帮忙脱再一个一个帮忙提好有的孩子喜欢憋尿带其他孩子尿时他说没有尿,不一会忍不住了还没跑到卫生间就已经尿裤子上了有的孩子小,穿的厚,即使老师一个一个已经帮忙把裤子褪下来,有的由于裤子穿的过于繁琐,一层一层又一层,腿都弯不下去有的弯下去了仍扒不好裤子,把__后面的裤子尿湿有的孩子膀胱小,特别容易尿裤子,有的孩子内向,不主动说导致尿裤子,都在老师对孩子个性了解后,主动提醒着如厕防止他们由尿裤子着凉而引起风寒感冒如有孩子尿裤子了,在我们知道的情况下,都会帮孩子换上干爽的棉裤如果班里没备用裤子的情况下,都会给家长打__通知带干净的裤子来更换也有孩子明明知道自己尿裤子了,仍不好意思告诉老师,穿着湿裤子回家的对于这样的情况,我在此也深表歉意必定班里孩子太多,像这种情况,家长一定在第二天给老师们说,让我们避免此类事情的再次发生虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好,但还是难免有遗漏和疏忽的地方,请家长谅解,同时及时和我们老师沟通第PAGE页共NUMPAGES页。