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2019-2020年高三10月质量抽测试卷(语文word版)
一、语言文字运用15分1.下列各组成语中,字形没有错误的一组是3分A.山青水秀睚眦必报豁然开朗提纲挈领B.言简意赅涣然一新如火如荼走投无路C.世外桃源怡然自得铤而走险无精打采D.张弛有度无事生非再接再励弄巧成拙2.下列各句中,没有语病的一句是3分A.李娜中网首轮出局,继续着她在法网辉煌之后的长时间离谱低迷,这主要原因是她自己、团队以及外界给她的压力等多种因素造成的B.国务院总理温家宝在《求是》杂志发表文章指出,我们多措并举加强和改善房地产市场调控,调控效果初步显现C.“新生代农民工”自从被列人重点关注的对象之后,各级政府将关心“新生代农民工”成长作为“十二五”的工作重点D.经济体制改革到一定程度,必然会触及到社会更深层次的矛盾,所以社会的运行机制也要随着经济结构的变化而变化3.阅读下面文字,用四个四字短语概括博客精神4分博客中没有永远的阳春白雪,也没有永远的下里巴人,这里没有权威,我们尊重每种声音,尊重每个个体,我们都有自由表达的权利既然要容忍各种声音,就得保持一种开放宽容的心态,你可以与不同的观点进行争鸣,也应该捍卫别人发言的权利好的博客应该坚持自己的理想和价值观,有自己的操守,鄙视低级趣味的内容在当今喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中.博客的主人是坚持原创思者的一群人!4.农历九月九日,为传统的重阳节《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫,像登高远眺、观赏菊花等,还为后人留下许多名句佳作,如我们熟悉的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”等1材料所引诗句的作者是,他是唐代诗派的代表人物2分2重阳节时,学校组织同学们进行了一次远足活动,请你以组织者的口吻拟写一段话,概括此次远足的意义,至少运用一种修辞手法,不超过40个字3分
二、文言文阅读19分阅读下面的文言文,完成5~8题连处士墓表欧阳修连处士,应山人也以一布衣终于家,而应山之人至今思之其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰“为人如连公,足矣”其矜寡孤独凶荒饥馑之人皆曰“自连公亡,使吾无所告依而生以为恨”呜呼!处士居应山,非有政令恩成以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤!处士讳舜宾,字辅之,其先闽人自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而反葬应山,遂家焉处士少举《毛诗》,不中,而其父正以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进父卒,家故多资,悉散以购乡里,而教其二子以学,曰“此吾资也”岁饥.出谷万斛以粜.而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之盗有窃其牛者,官捕之甚急,盗穷,以牛自归,处士为之愧谢曰“烦尔送牛”厚遗以遣之尝以事之信阳,遇盗于西关左右告以处士,盗曰“此长者,不可犯也”舍之而去处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其枢归应山应山之人去县数十里迎哭,争负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰“当为连公行丧”处士生四子,曰庶、庠、庸、膺其二子教以学者,后皆举进士及第今庶为寿春令,庠为宜城令处士以天圣八年十二月某日卒,庆历二年某月日,葬于安陆蔽山之阳自卒至今二十年,应山之长老识处士者,与其县人尝赖以为生者,往往尚皆在,其子弟后生闻处士之风者,尚未远,使更三四世至于孙曾,其所传闻,有时而失,则惧应山之人不复能知处士之详也乃表其基,以告于后人八年闰正月一日,庐陵欧阳修述节选自《欧阳文忠公集》5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是3分A.必以处士为法法标准,规范B.卒而反葬应山反反而,却C.悉散以赒乡里赒周济D.乃表其墓表作动词,树碑刻文6.下列句子中,全都表现连处士可作世人表率的一组是3分
①以一布衣终于家
②处士供养左右十余年
③因不复仕进
④出谷万斛以粜
⑤厚遗以遣之
⑥为之罢市三日A.
①③⑤B.
②③⑥C.
②④⑤D
①④⑥7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是3分A.连舜宾居住在应山县,一生都没有做官,然而当地人都很尊敬他,因为他为人高尚,达到了“行之以躬不言而信”境界B.连舜宾参加科举考试而没有考上,再加上他的父亲有病在家,需要他在身边侍候,因此他就不再在仕途上进取C.连舜宾曾经到信阳办事,遇到了强盗,他的仆人告诉他强盗来了,但是强盗知道他的名声,因而并没有侵扰他D.欧阳修担心随着时间的推移连舜宾的事迹会渐渐散失,应山的人不能够详细了解,因而写下这篇文章来告诉后人8.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1其所谓行之以躬不言而信者欤!3分2岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增4分3往省之,得疾而卒,以其柩归应山3分
三、古诗词鉴赏10分9.阅读下面这首宋诗,回答问题柳州开元寺夏雨吕本中风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流钟唤梦回空怅望,人传书至竞沈浮Ⅲ面如田字
②非吾相,莫羡班超封列侯【注释】
①沈沉浮遗失
②田字六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”1首联描绘了什么样的景象3分2颔联写“雨”却不着“雨”字,而句句突出“雨”意请结合诗句简要分析4分3尾联运用了怎样的表现手法抒发了诗人什么样的感慨3分
四、名句名篇默写8分’10.补写出下列名句名篇中的空缺部分1大道之行也,,选贤与能,讲信修睦《礼记》2夫仁者,己欲立而立人,《论语》3骐骥一跃,不能十步;,功在不舍荀子《劝学》4以咨诹善道,,深追先帝遗诏诸葛亮《出师表》5,以手抚膺坐长叹李白《蜀道难》6吾师道也,韩愈《师说》7,佳木秀而繁阴,风霜高洁欧阳修《醉翁亭记》8雄姿英发,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
五、现代文阅读文学类文本20分阅读下面的作品,完成11~14题旧书李琬
①大概半年了吧,我不再去过那家古旧书店它是否依旧安好不得而知
②酒香不怕巷子深那爿小小的书店,盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区一开始是去它附近的新华书店,顺便下到这个书店望望后来,便是只去这家旧书店了它给我最大的记忆,不过是两朵橘黄色的灯光,斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面,把那些满面尘土的读物和画作,映照得无比令人渴望我从它那里真正买下的,不过是一本《秋海棠》,两本《西藏擦擦艺术》的小画册
③其实在发现这家书店之前,我就目睹了一家古旧书店的短寿那家书店原本开在我生活的大院里,主要卖一些五十年代到八十年代出版的外国著作一本《藏族民间故事》引逗出我许多古拙的知觉几个月之后那书店就永远地消失了正因为此,我才暗暗祈求那家古旧书店免于无声的坍圮
④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分
⑤幼年读书的时光里,身边的旧书并不少但给我印象最深的还是《香妃》那大概是十来岁的时候,我到父亲的老同学家中做客父亲和老同学酒酣眼热,我一人钻进书房乱翻一气结果我被淡淡的霉味蛊惑了我找到了抽屉里的一本《香妃瓣书皮破败,纸页油腻我坐在床单褪色的小床上,窗外是萧森的树影,捧着书我忘记了时间我并不记得具体的内容,只记得仿佛香妃剪下来的辫子那么干枯,这个辫子干枯的女人真的很神秘那个下午,那个逼仄破旧的房间,让我魂牵梦萦了很多年
⑥或许正是从那时开始.我发现了旧书和新书的不同
⑦后来的那本《秋海棠》有着碧绿色的封皮,柔软光洁,当属旧书堆里的罕物封面绘着一朵秀雅的海棠花让我感叹不已的是,扉页上红色小篆的“骆志培藏书”印记,还有空白页中的签字章“骆志培”我突入了这个藏书者的阅读史我不得不承认,得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意
⑧《丰子恺散文选》带给我的则是一张快乐糖的糖纸那糖纸被岁月和书页压得平平整整它原来该是被主人用作书签的吧;为了感激这意外的礼物,我把它小心地粘贴在扉页上,让它永远地失去了书签的价值,从此获得了陈列于博物馆一般的境遇这或许是自私的,但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸,连同它所记录的、我无法释读的往事
⑨和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一样,旧书的旧,只是一种表象;老,才是一种资历即便是表面上看去毫无痕迹的旧书,也能带给我一种甜蜜的错觉它已经陪伴我很久了一页一页翻着,那黄褐色的霉,恰似皮肤上的斑点,属于老去的情人你和它一起变老,它喂养你的灵魂以岁月那些漫漶的词句,是任何一本新书都无法赐予的温情⑩因为老,它们不比新书站得更高,却更深当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书,它们便开始碾磨你的生命你会看到,旧书把很多人连在一起祖父和孙子,父亲和女儿,漂泊异乡的同乡人,共存一个社区却属于不同历史节点的生命剥除外在的身份,作为阅读者,你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居,只因为他们陪你,或者说你也陪着他们,读了同一本书你们向同一本书裸露自身,也从同一本书汲取营养⑩对待旧书的态度,也是我们对待这个世界的态度诗人于坚说过遥远和旧这两个词一旦消失,那么世界的末日也就来临了我们大概无法最终拯救二手书店的命运但如果它们能够存活下来,我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店11.文章第
②自然段描写那家旧书店,有何作用4分12.文中说“或许正是从那时开始,我发现了旧书和新书的不同”,请结合
⑦一⑩自然段的内容,概括旧书的不同之处6分13.解释‘‘你们向同—本书裸露自身,也从同—本书汲取营养”这句话在文中的含义4分14.请结合全文探究作者的情感取向6分
六、现代文阅读论述类文本18分阅读下面的文章,完成15一17题鲁迅和《水浒传》郑公盾鲁迅对《水舜传》是肯定的鲁迅不但为研究《水浒传》的各种版本费了一番心力,同时,他为寻找陈老莲的《水浒图》也下了很大功夫他同《水浒传》研究者郑振铎的通信中,曾多次讲到陈老莲的《水浒图》他十分希望能寻到这个著名的《水浒图》,他说“至于为青年着想的普及版,而且为了对青年负责,应当按照明人的古衣冠来刻画《水浒传》的人物形象,只有这样才能正确地介绍《水浒传孰》”以上说明鲁迅对《水浒传》的介绍是十分认真负责的鲁迅还充分肯定了《水浒传》一书的思想内容他在《谈金圣叹》一文中指出“宋江据有山寨,虽打家劫舍,而劫富济贫”在给许广平的书信中,他也指出“梁山泊劫富济贫的事,已成为书本上的故事了”这说明鲁迅充分肯定了《水浒传》所描写的“劫富济贫”这一正义行为鲁迅肯定了“《水浒传》里有革命精神”,肯定李逵也是农民革命家,他惋惜着人们读《水浒传》,但却很少有人真把这部书好好学习,而在黑暗的旧社会里“因风而起的不免是涂面剪径的假李逵”,或者充其量是打滚斗式的“突变”鲁迅在他的名著《中国小说史略》中,明确地区别了一般武侠小说同《水浒传》在思想内容上的原则不同之处指出“《三侠五义》之类的旧小说,看来好像有《水浒传》的余韵,而实际上‘仅其外貌,而非精神’”前者所刻画的人物,充其量是“帮助政府”,而后者——《水浒传》中人物是在“反抗政府”的鲁迅正确阐明了《水浒传》能够在中国民间盛行的社会原因他在为叶紫著的《丰收》一书的序文中写道“中国确也盛行着《三国志演义》和《水浒传》,其原因就在于中国社会还有三国气和水浒气”所谓中国社会有水浒气,那就是指在旧中国当官的都像强盗一样,为非作歹,借势欺人,对人民巧取豪夺,而且要关便关,要杀便杀,广大人民生活却毫无保障,因此人民对封建反动官府进行不间断地反抗斗争,已蔚为社会的风气这种风气,就是“水浒气”这也说明鲁迅十分重视《水浒传》,认为这部著名古典小说不但有历史价值,而且就在鲁迅所生活的时代也还有着一定的社会价值和现实意义15.请简述本文的论述思路6分16.从哪些方面可以看出鲁迅介绍《水浒传》是认真负责的6分17.鲁迅认为《水浒传》“能够在中国民间盛行的社会原因”是什么6分
七、作文70分,18.每人都有一块必得由他自己来耕种的土地贫瘠、肥沃我们或许无法选择,荒芜、繁茂将由自己来决定请以“耕种自己的土地”为题,写一篇不少于800字的文章要求
①立意自定;
⑧角度自选;
③不必面面俱到;
④除诗歌外,文体自选江苏省苏北四市xx届高三10月质量抽测试卷(语文)参考答案及评分标准
一、语言文字运用(15分)
1.(3分)C(A山清水秀B焕然一新D再接再厉)
2.(3分)D(A项,“原因”与“……造成的”两种句式杂糅;B项,搭配不当,“加强和改善”中“改善”与“调控”搭配不当C项,语序不当,应将“自从”调至“新生代农民工”前)
3.(4分)
①尊重自由(自由表达)
②开放宽容
③坚持操守(理想)
④坚持原创(原创思考)(每点1分,共4分)4.(5分)
(1)王维 田园(答“山水田园”也对,只答“山水”不给分)(2分,每空1分)
(2)示例展足量过斑斓的田野,强身健体;跃身登上雄奇的高山,游目骋怀!(3分)(从继承传统,亲近自然,磨练意志,团队精神等某一方面切入即可,语言得体1分、修辞恰当1分,语句通畅1分,超过字数至多得1分)
二、文言文阅读(19分)
5.(3分)B(反,通“返”,回到)
6.(3分)C(
①是说连处士的身份;
③说明连处士不当官的原因;
⑥主语是集市上的人,不是连处士)
7.(3分)C(“告以处士”不是告诉处士,而是把连处士的身份告诉强盗)
8.
(1)(3分)大概就是所说的亲身去做,无须多言自然能取信于人吧!(“其……欤”“躬”“信”各1分)
(2)(4分)年成不好,(连处士)拿出一万斛谷去卖,因而市面上谷的价钱最终没有上涨(“岁饥”“粜”“卒”各1分,语句通顺1分“市谷之价”翻译成“购买谷子的价格”亦可)
(3)(3分)(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(人们)把他的灵柩送回了应山(“省”1分,补出“连处士”1分,语句通顺1分)【参考译文】连处士是应山人,以平民的身份老死在家里,但是应山的人到现在仍然思念他那些老年人教导他们的子弟,如何孝敬老人,亲近朋友,恭敬严谨守礼谦让并且温和仁爱,一定拿连处士作为榜样说“做人象连公那样,就足够了!”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人,都说“自从连公去世以后,我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了,让我们太遗憾了!”唉!连处士住在应山,没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓,却能让人这样想念他,大概就是所说的亲身去做,无须多言自然能取信于人吧!连处士,名舜宾,字辅之他的祖先是闽地人,他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令,后来又担任磁州、郢州的推官,自从连光裕归葬应山后,他们就把家安在了应山处士年轻的时候曾应举乡试(《毛诗》是当时的考纲),没有考中,并且他的父亲连正因为有病卧床在家,连处士在他父亲身边侍候十多年,因而不再在仕途上进取父亲去世后,家里本来有很多钱财,都散发出去来周济乡邻,拿学问来教导他的两个儿子,说“这两个孩子才是我的财产啊!”年成不好,拿出一万斛谷去卖,因而市面上谷的价钱最终没有上涨,连邻近县的百姓都依赖他有一个盗贼偷了他的牛,官府搜捕得很紧急盗贼走投无路,只好自己把牛给送了回来处士为此很惭愧并道歉说“麻烦你送牛了”赠送他很丰厚的礼物送走了他曾经因为有事到信阳去,在西关遇到了盗贼身边的人告诉盗贼说这是连处士,盗贼说“这人是一位长者,不可以侵犯”就离开了处士有个弟弟住在云梦县,(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(人们)把他的灵柩送回了应山应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩,很多人争着抬着棺材回来经过县里的集市,集市上的人都哭了,并且罢市三天,说“应该为连公举办丧事”处士生四个孩子,叫连庶、连庠、连庸、连膺以学问教导的两个孩子后来都中了进士,现在连庶担任寿春县令,连庠担任宜城县令连处士在天圣八年二十月某日逝世,庆历二年某月的某一天安葬在安陆蔽山的南坡自从他死后到现在二十年了,那些认识连处士的应山县老年人,还有那些曾经依赖连处士而生活的人,有很多人还健在;那些听说过连处士为人做事的年轻人,离连处士的生活的年代还不算远如果再过三四代到了孙子曾孙子辈,关于连处士的传闻,有时会有遗漏,那就恐怕应山的人不再能够详细了解连处士了于是就在他的墓前树碑刻文表彰他,来告诉后世的人庆历八年闰$2,庐陵欧阳修记述
三、古诗词鉴赏(10分)
(1)(3分)描绘了夏天的傍晚,风雨交加,乌鸟归巢,僧客相伴的清幽的景象(“夏天的傍晚”1分,“风雨交加,乌鸟归巢,僧客相伴”三点答出一点得1分,答出三点得2分)
(2)(4分)侧面写雨
①从视觉着笔写云气弥漫,遮蔽山峦,突显下雨范围之广;(2分)
②从听觉着笔写山水暴涨,万壑轰鸣,突显雨势之大;(2分)
(3)(3分)用典,(1分)诗人借这两个典故,说自己没有封侯的相貌,也不羡慕显贵的官位,这是诗人的激愤之语,(1分)抒发诗人报国无门,抱负不得施展(壮志难酬)的无限感慨(1分)【诗歌赏析】南宋初年,吕本中历经艰辛,长途跋涉,从北方流亡到柳州避乱,因有感而做此诗这首诗的前四句写景,寓寄着飘零冷落之感后四句抒情,笔墨委婉而情意深沉诗篇开头从写景着笔,“风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽”展现出是人在夏天风雨交加的傍晚,与寺僧为伴的清幽情景潇潇,风雨之声这里“似晚秋”的“似”字,写出了诗人对夏日风雨有一种深秋萧瑟的感受而下句紧接着写诗人归宿的清幽环境,呈现出山寺阗寂的境界三四句写的是远景由于云气弥漫,看不见重峦叠嶂的俊俏秀美的面貌,但是可以听到山水暴涨,万壑淙鸣的声响,这里静中有动,把群山起伏的气势写的流动有致,使人有如临其境,如闻其声之感这两句是从顾恺之“千岩竞秀,万壑争流”语化来五六句由写景转入抒情诗人卧宿寺院,几声清脆的晨钟声把它从睡梦中惊醒“空怅惘”,即写诗人思想的美梦被钟声惊破而感到惆怅,又是写醒后盼望不到家书的失望意绪“竟沉浮”,是说没有料到传书的人竟会把书信遗失,这是用殷洪乔不肯为人传书信的典故《世说新语》载,殷洪乔为豫章太守,临赴任,京都人都托他代书信百多封,他悉投于江,并祝曰“沉者自沉,浮者自浮,殷洪乔不能作致书邮”末两句“面如田字非吾相,莫羡班超封列侯”诗人用这两个典故,直抒自己流落异乡而抱负不得施展的无限感慨“面如田字”是说脸型方正如田,在古代认为又富贵之相这是《南齐书》中《李安民传》的故事,“面如田字,封侯状也”第二个典故用班超封侯事诗人在这里把两个故事连缀在一起,说自己没有封侯的形相,当然不是飞黄腾达的材料,也不羡慕这种显贵的官位这是诗人“闻将相骤贵者”的激愤之语,也是在国事危难动荡之际,对那些做享富贵的将相表示不满,其中流露出伤时忧国的深沉情思这与方回在批注中所谓“亦于杜秦蜀湖湘之意”是吻合的这首诗,以景起,以情结,写景开阔,抒情细腻,构成一副情景交融的生动画面
四、名句名篇默写8分
(1)天下为公
(2)己欲达而达人
(3)驽马十驾
(4)察纳雅言
(5)扪参历井仰胁息
(6)夫庸知其年之先后生于吾乎
(7)野芳发而幽香
(8)羽扇纶巾
五、现代文阅读文学类文本(20分)11.(4分)内容上写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样,写出旧书店给作者留下的印象深刻;表现作者对那家旧书店的怀念(2分)结构上
①写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应;
②引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比
③为下文写旧书作铺垫(2分)12.(6分)
①旧书能够使人得以窥看另一个读书者的心灵
②旧书常常记录着一些令人无法释读的往事
③旧书的“老”(岁月)能喂养人灵魂,赐予人温情
④旧书把很多人连在一起(每点2分,答对三点即可)13.(4分)
①生活在不同历史节点的生命,在同一本旧书上留下了各自的生命印痕;(2分)
②这生命的印痕连同书中的智慧共成为旧书的营养,被不同的生命吸收(2分)14.(6分)
①对旧书的喜爱与珍惜;
②对曾经与旧书相伴的岁月的怀念;
③对曾经拥有旧书的读书人的亲近
④对旧书价值的肯定;
⑤对旧书前景的担忧与无奈;
⑥呼吁人们对以旧书为代表的积淀历史的事物的关注(每点2分,答出其中三点即可)
六、现代文阅读论述类文本(18分)15.(6分)
①文章开宗明义,提出观点鲁迅对《水浒传》是肯定的(2分),
②接着,举例论证鲁迅对《水浒传》的介绍是认真负责的,
③然后,论述了鲁迅对《水浒传》的思想内容是肯定的,
④最后,说明了“鲁迅正确阐明《水浒传》能够在中国民间盛行的社会原因”(每点1分,答出三点得4分)16.(6分)
①费心地研究《水浒传》的各种版本(3分);
②下了很大的功夫去寻找《水浒图》(3分)17.(6分)
①《水浒传》中可以体现中国社会有水浒气;(2分)
②《水浒传》有一定的历史价值;(2分)
③《水浒传》在鲁迅所生活的时代也还有着一定的社会价值和现实意义(2分)
七、作文(70分)【思路提示】 本题命题意图是引导考生思考如何负责任的走好自己的人生路“耕种自己的土地”采用了比喻的手法审题时,要牢牢把握“耕种”一词,“耕种”意味着要有脚踏实地的人生态度,要有一种负责任的精神,要付出艰辛的努力,要面对各种意想不到的挫折“自己的”则强调个体、个性写记叙文,应重在抒写自己成长过程中的情感经历与感悟;写议论文,应针对“耕种”的必要性、如何“耕种”、“耕种”的意义等展开论证张洁在《我的四季》中写到“春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上可我懂得我没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任我无须问为什么,也无须想有没有结果我不应白白地耗费时间去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”很有道理,值得思考【评分标准】1.判分原则判分须坚持内容与形式的相统一的原则,注重考查写作基本能力要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量,综合量分符合文体要求,是指符合考生选定的文体要求2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56—62分;三类卷49—55分;四类卷42—48分;五类卷28—41分;六类卷27以下
3.评分表解分类赋分切题立意选材结构语言一70—63切题独到、深刻新颖,论据富有个必一,典型性精巧;严谨精彩、生动二62—56准确较好,论据有代表性,有一定的说服力完整;有特点准确、恰当三55—49基本切题正确一般,论据基本为从所周知、但能证明观点基本完整通顺、平实四48—42基本正确基本通顺五41—28不切题牵强有误低幼,论据与事理有出入、论据基本不能证明观点逻辑层次不清不通顺、有明显语病六27—0不正确很差,编造论据、与观点毫不相干无章无法粗俗
(1)关于“切题”
(2)关于“立意”
(3)文章内容和结构,基本上是对提示语的扩展,仅提供几个事实论据,完成文章规定的字数,属四类卷;如在论证说理上有一定的发挥,可上浮为三类卷
(4)记叙文或议论文文体模糊不明,视为五类卷;文体不伦不类,甚至“四不像”,视为六类卷
4.个案处理
(1)确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同,最高不超过10分
(2)写成诗歌的,一律提交专家组处理
(3)完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(不满100字,0—5分;200字左右,6—10分;300字左右,11—20分;400字左右,21—30分500字左右,31—40分,600字左右41—46分);未完篇的文章不再扣字数不足分
(4)游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切题文章,评分最高也不得超过25分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过13分
(5)卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止;采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式;无错别字者一次性打上分数;书写明显较差的最多扣1分 加试题参考答案
一、阅读材料,完成19~21题10分
19.(6分)人之诗文/先取真意/譬如童子垂髫肃揖/自有佳致/若带假面伛偻/而装须髯/便令人生憎(画对一处1分,多画一处扣1分,共6分)
20.(2分)清代(1分),袁枚(1分)
21.(2分)诗文创作要有真意(1分),不要受前人的约束(应该不落窠臼)(1分)
二、名著阅读题15分
22.(5分)A、E(A项《芙蓉女儿诔》是写于晴雯死后;E项波洛涅斯是自己主动要求去的,不是被派遣的选对一个得2分,选对二个得5分,多选不得分)23.(10分)
(1)(4分)主要做法
①在后园开了一个菜园,浇水种菜,显示自己胸无大志(1分)
②青梅煮酒论英雄时,故意装聋作哑,表明愚钝且缺乏战略眼光(1分)
③当曹操指出天下英雄是曹刘时,以闻雷失箸来掩护惊恐的窘境,以示缺乏英雄气魄(1分)效果刘备这些言行,弱化了曹操的戒备心理,最终得以逃脱樊笼(1分)(意思对即可)
(2)(6分)
①将自己全部积蓄送给了堂弟
②将自己可以得到的母亲的遗产全部给了父亲
③付给仆人终身年金
④替叔父偿清了债务
⑤办了一所养老院,几处教会小学和一所图书馆
⑥给本市的教堂铸了一个黄金的圣体匣(每点2分,答出三点即可,)
三、材料概括分析题15分(节选自《人民日报》$204版)
24.(4分)
①道德教育的缺失
②法律法规不健全
③官员不能作表率
④个人不能修身自律(答对一点给1分,答对三点给4分)
25.(5分)
①这句话的意思是上层官员的道德就像“风”,下层百姓的道德就像“草”,风吹在草上,草一定顺着风的方向倒,风吹向哪儿,草便倒向哪儿(2分)
②这里引用孔子的话形象说明只要上层领导行得正,下层百姓自会仿效而行作为领导者一定要以身作则,以德服人,发挥模范带头作用(3分)
26.(6分)
①将道德教育融入到整个国民教育当中,并充分发挥道德模范的榜样作用
②在用法律和制度来规范和保障道德教育的同时,还要将道德观念渗透到法律法规的制定和执行之中,将外在的道德规范内化为人们的行为自觉
③加强对官员的道德约束,使官员成为道德模范
④从自身做起,躬行实践,积小善而成大德,让道德成为我们的生活方式(每点2分,答对三点得6分意思对即可)。