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2018年读书心得体会左手沉思录右手智慧书与2018年读书月活动的心得体会范例汇编2018年读书心得体会左手沉思录右手智慧书刚开始拿到《左手沉思录右手智慧书》这本书,以为又是一本枯燥的说教书当我走马观花似地阅读这本书时,却意外地被书中朴实无华的语言、生动有趣的事例、意味深长的哲理吸引住了,禁不住拿起红笔在上面作起了记号,“我们曾经拥有过去,我们也会拥有将来,但我们能够把握的只有现在”、“困难像弹簧,你弱他就强”、“只要你自己认为对的事情,绝不可优柔寡断,必须马上付诸行动”等经典话语,被我作上了重重的记号读完这本书,我觉得自己的心灵受到了一次纯净的洗礼,灵魂受到了一次温馨的安抚,思想受到了一次猛烈的撞击作为一名组工干部,我从这本圣洁的书中,领悟到了以下几点
一、要培养“三心”一是培养爱心要心系群众,善于把自己从“小我”中解放出来,从个人利益、个人情感中解放出来,投身于组工事业,怀着一颗赤子之心,常怀忧民之心,常思兴民之策,扑下身子,想方设法解决群众最根本的利益问题二是培养耐心__工作任务繁重,在巨大的工作压力下,要培养足够的耐心,忘却世事的喧嚣,静下心来,潜心研究__工作规律,把握正确的工作方式方法,推动各项工作不断创新三是培养自信心爱默生说过“有史以来,没有任何一项伟大的事业不是因为自信而成功的”要把自信作为支持我们日常行为的一种基本____,永远相信自己,当工作中遇到困难时,勇敢地对自己说“我能行”!当生活中遇到挫折时,勇敢地对自己说“我能行”!让自己变得动力十足,变得细致勤奋,变得头脑敏捷,变得思虑周全,焕发出无穷无尽的潜能
二、要提升“四力”一是提升学习力把学习作为锤炼党性、修练品性、提升悟性的重要途径,坚持学习一切有用的知识,提升自我整体素质在繁重的工作之中、工作之余,抓住点滴时间,每天读书一小时、上网半小时,潜心向学牢记“三人行,必有我师”这句古训,做到善于向基层学习,善于向群众学习,善于向__学习,善于向同事学习,取他人之长补自己之短二是提升思考力善于发现问题、分析问题、解决问题,努力从日复一日、年复一年的重复性劳动中解脱出来,带着思想去工作,多动脑筋,多想点子,推动各项工作坚持每天给自己留下一刻钟的静心思考时间,认真反省当日工作、学习、生活、守纪情况,发现问题,及时纠正三是提升自制力培养知足常乐的良好心态,以淡泊之心对“位”,以知足之心对“利”,自觉做到不仁之事不为,不义之财不取,不正之风不染,不法之事不干四是提升行动力牢记“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎”明白昨天是一张过期的支票,明天是笔尚不能取出的存折,惟有今天才是摆在我们面前的现金坚决做到凡是决定的事,凡事安排的事,马上行动,立刻行动,把握住现在的每分每秒,认真做好每件事情
三、要学好“五招”一是学会低调做人摒弃自我满足、自高自大的思想,努力培养君子的情操和待人接物的态度,对待基层,对待群众要谦恭有度,博得他人的尊敬二是学会严谨做事做到大事小事都严谨,不论是__会议、安排活动,还是撰写文件,拟定方案,在事前都要把计划想周全,把思路理清楚,尽量减少纰漏特别是言语上要格外谨慎,不该说的坚决___,严守党的秘密三是学会识人辨人学会识人辨人是对组工干部的基本要求要学会通过言语交谈、行为观察、侧面考察等多种方式综合鉴别人才,科学评价干部,作出公正评判四是学会把握时机坚决抛弃“等、靠、要”的思想,克服优柔寡断的决策思维,特别是面对挫折时,积极发挥主观能动性,主动把握自己的命运,勇住直前五是学会完善自我培养自己顽强的品性,给自己定下明确的目标和原则,督促自己朝着既定的目标努力前行,促使自己“每天进步1%”2018年读书月活动的心得体会范例为了进一步推动惠阳区廉政文化建设,营造“文化清风,书香润廉”的崇文尚廉氛围,我区__了XX年廉洁读书月活动,通过这一系列的教育和读书学习,我深感学习教育的重要性也只有通过学习教育才能真正打牢思想__基础,筑严思想__防线,才能牢固树立_____主义的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观我的身份是一名教师,是人类文明的传播者,担负培育下一代的艰巨任务,更应当为真为善为美,以廉洁立世,铸就高尚师魂“学高为师,身正为范”,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操因此,我认为,我们教师应该做到一乐于奉献,为人师表廉洁是教师立身之本,社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率不廉洁,贪欲多,就很难为人师表教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教书育人的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,__不良风气,坚守人民教师的操守只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默__生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展教师只有爱岗敬业,廉洁从教,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之开花、结果教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模因此,教师要“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中二公正执教,热爱学生廉洁从教,在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性尤其对后进生只要我们用爱心、宽容、理解、关怀去善待孩子们的每一点错误,看到孩子的点滴进步,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都会取得不一样的成功教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教“学高为师,身正为范”老师的身正,在德育中尤为重要其身不正,何以为师教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养三自我约束、廉洁从教教师要以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是___,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出___的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进____精神文明建设作为教师,担负着教育下一代的重任教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识__之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使__不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师必须付出全部的心血,作为一名光荣的人民教师我们应当自觉地将师德原则、师德规范内化于心,自觉__不义之利的诱惑,社会“潮流”的冲击,扎根于祖国教书育人的伟大事业,才能为祖国培育出更优秀的新一代!第PAGE页共NUMPAGES页。