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2019-2020年九年级化学下册第九单元课题1溶液的形成(第一课时)导学案新人教版【学习目标】
1、认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念
2、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化
3、知道常见的乳化现象
4、知道溶液在生产、生活中的重要应用第一课时【探索导航】
一、溶液的形成
1.自主学习看课本P26-28页归纳溶液的概念,溶液的特征:具有性,性,溶液一定是(纯净物或混合物)溶质可以是填物质状态,是最常用的溶剂;知道常见溶液中的溶质和溶剂讨论交流溶液的质量(填“等于”、“小于”或“大于”,下同)溶质、溶剂的质量之和;溶液体积溶质和溶剂体积之和
2.演示实验溶剂溶质现象水水汽油汽油酒精讨论交流
(1)物质溶解能力与溶质、溶剂的性质有关均一性溶液各处的密度、组成和性质完全一样;稳定性温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会分离透明;混合物溶液一定是混合物
(2)参看课本实验【9-3】【9-4】的现象可以的出什么结论?跟踪练习1.下列关于溶液的说法正确的是()A、均
一、稳定的液体都是溶液B、溶液是纯净物C、溶液是无色透明的液体D、溶质可以是固体、液体或气体2.某一杯长期放置的食盐水,若上部的密度为ag/cm3,则下部的密度为()A、大于ag/cm3B、等于ag/cm3C、小于ag/cm3D、无法判断3.生活中的下列物质,与水混合不能形成溶液的是A、食盐B、蔗糖C、植物油D、食醋4.下列关于溶液的说法正确的是()A、只有水可以做溶剂B、溶液里各部分的性质不相同C、在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的D、凡是无色、透明的液体都是溶液5.以下饮料和食品中,属于溶液的是()A、豆浆B、牛奶C、矿泉水D、果酱反思与交流通过上述内容的学习,你明白了哪些知识?还有哪些不明白的问题要和你的老师和同学一起下讨论【思维点拨】例
1.列物质不属于溶液的是()A.碘酒B.医用消毒酒精C.蒸馏水D.稀硫酸解析一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液A是碘分散到酒精中形成均一的、稳定的混合物,B是酒精分散到水中形成均一的、稳定的混合物,D是硫酸分散到,水中形成均一的、稳定的混合物,故它们都属于溶液而C是一种纯净物,不符合溶液的定义答案C例
2.将下列溶液中溶质的化学式
③写名称填在相应的横线上
①稀盐酸;
②澄清石灰水;
③碘酒______
④锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液
⑤高锰酸钾溶液;解析
①稀盐酸中溶质是HCl,溶剂是水;
②澄清石灰水中的溶质是CaOH2,溶剂是水;
③碘酒中溶质是碘(化学式I2),溶剂是乙醇;
④锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中溶质是ZnSO4,溶剂是水;
⑤高锰酸钾溶液溶液中溶质是KMnO4,溶剂是水例
3.下列关于溶液的说法正确的是A、溶液是无色、透明的B、溶液一定是混合物C、溶液中只能有一种溶质D、均
一、稳定的液体一定是溶液解析溶液是透明的但不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的,高锰酸钾溶液是紫红色的,故A错;溶液是均一的、稳定的混合物,故B正确;溶液中可以有多种溶质,例如把食盐水和蔗糖水混合,所得溶液中溶质有食盐和蔗糖,故C错;蒸馏水、酒精也是均
一、稳定的液体但不是溶液,故D错答案B例
4.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污试分析两者的去污原理是否相同解析两者的去污原理不相同,汽油去油污是因为油污可以溶解在汽油中;而洗涤剂去油污是因为洗涤剂有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴,这些细小的液滴能随着水流走【课后训练】1.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡2.下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是()A.葡萄糖注射液B.生理盐水C.消毒酒精D.碘酒3.关于溶液的特征,下列说法不正确的是()A、溶液中只能有一种溶质B、溶液一定是混合物C、当外界条件不变时,只要溶剂不减少,温度不变化,溶质都不会从溶液中分离出来D、溶液形成后,溶液各部分的性质都相同,组成都一样4.夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放人一定量的水中,就可以形成低温小环境这种试剂可以是下列物质中()A、食盐B、硝酸铵C、蔗糖D、熟石灰5.写出下列溶液中溶质的化学式
(1)石灰水_______________;
(2)60mL酒精与20mL水组成的溶液_______________;
(3)过氧化氢溶液_________________;
(4)生理盐水________________6.请你亲自动手做一个小实验在一个瓶子中装一定量的水,向其中滴加少量的植物油,充分振荡后静置,现象是 ;若向其中加入一点肥皂水,充分振荡,现象是 【课后反思】。