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家长会教师发言稿二年级家长会发言稿与家长会教师发言稿初一家长会班主任发言稿汇编家长会教师发言稿二年级家长会发言稿尊敬的各位家长大家好!首先我要感谢各位家长的到来您的到来是对我们的教学工作的支持,也是对孩子学习的重视孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持,作为七年级一班的英语老师,我特别希望能都得到大家的支持,希望您能和我一起帮助孩子学习英语今天我的发言有三个方面首先,我想和大家一起谈谈学习英语的重要性作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生的未来的成绩与继续学习的发展因为初中考高中,高中考大学,大学后考研读博,其中必考的科目便是英语,如果要出国留学,考TOEFL、考GRE、考IELTS,这一切都是英语因此,英语几乎伴随每一个学生的一生进入初中后,英语的地位发生了重大的变化,由小学时侯的副课变得和语文数学一样重要,在中考和高考中,英语和语文数学一样都是120和150分的总分对于孩子来讲,七年级是一个很好的重新建立信心,学好英语的机会,我们是从最基本的ABC开始学的,即使以前没有任何基础,从现在开始认真学也是可以把英语学好的很多孩子在小学都没有重视英语,家长也没有过多__,我希望我们家长在了解了英语的重要性后能和孩子一起重视英语你们思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视肯定是完全不同的,在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好于是下课后在英语上花的时间就少了其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距第二,我想讲讲英语的学习方法英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫首先说一下听,不少学生都有和书相配套的磁带,复读机,学习机,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展不会听就___,而说白了,学了英语就是要说,听录音机跟读,目的应该是两种,一种同学是上课没有完全消化,听录音是补充学习的过程,另外一种是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来在课上我会用各种方法来__学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好放学回家也要说在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学派上了用场接下来是读有句话“读书破万卷,下笔如有神”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了那么语感怎么来呢就是靠读出来的一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了每天早上一定要读20分钟左右的英语,哪怕有时候时间来不及了,即使是迟到也要读,并且每天都坚持,绝不因任何原因间断无论什么事情都贵在坚持嘛如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事最后是写主要就是单词短语的默写/听写,这是学英语的必经之路单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背默写,不断的翻新背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍家长在这里要作好检查督促的工作,不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒,你可以报中文,让你的孩子默写,然后对照书本批改订正,每天坚持的话,你一定会有意想不到的效果还有句型,学生应该在课上领会句型的意思和运用方法课后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况,还要让他重视句子的重要性第三,我想说说我们班英语学习的状况初一阶段的教学主要是要培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习英语的习惯我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用通过这一个月教学,我发现我们班大部分学生都自尊心强,上进心强,都能很用心认真的学习英语,这使我对他们充满信心但是也发现了以下问题
1.学习态度不够端正上课听讲不专心,爱开小差;讲了的作业交上来还是错误的;
2.不能按时完成最基本的学习任务单词,词组和课文不会背不会写不会默,达不到要求也不努力去完成还有拖欠作业的情况很多男生自律性较差,很懒惰,今天拖明天明天拖后天
3.学习习惯差没有做到每天记单词,或者记单词不动笔,上课记笔记要点名提醒,听力不做预测,写完作文从来不检查,英语课文和笔记课后从来不读不看不记从来不做阅读,导致考试速度慢,效果差针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持
1、督促学生在家听英语磁带,最好能每天坚持听5——10分钟,这将对孩子的学习有很大帮助
2、争取消化当天所学的单词,不要积压任务每天坚持检查10个单词,一本书的单词也只要一个月就记完了我每天都会__一次听写,错误比较多的同学会及时让他们改正请家长要检查听写本
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭每天回家要求记本单元的单词,有时会默写2A部分课文这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行
4、每天要学会预习、复习如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘七年级我的目标是不让一个学生掉队今后,我也希望和各位家长保持__,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通家长会教师发言稿初一家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友您们晚上好!感谢您们在晚饭之余抽空参加我们初一5班的家长会,希望您们能理解我以这种方式与大家见面首先感谢您们的信任,把孩子送到初一5班,我代表五班的所有任课老师欢迎您们的莅临指导,我以我们五班54张可爱纯真的笑脸而倍感骄傲与自豪我不可能改变他们命运,但我想去用行动影响他们的一生我要在我们初一5班的讲台上以新的教育理念诠释我的人生说实话,我们不想让自己的孩子过卑微的生活,在他们孩提时就给他们积极的指明前进的方向,我想至关重要我是一个从农村走出来的孩子,现在生活在城市很不易,有太多的不如意与太多的无奈我要用我的责任心、爱心、去感化每一位成长中的孩子我要去尝试激发孩子们自己身上独有的闪光点我常会告诉孩子这个世界没有学不会的东西,只有你的态度是否端正其实家长们,我曾想我的角色应该是幸福的,因为我每天面对着一个个鲜活的生命如果我能在学生成长的路上给他们打下温暖的精神底色,让他们有足够的勇气去直面惨淡的人生那我坚信能收获到更多的快乐与幸福!也只有这样“甘为人梯乐奉献,催艳桃李魂自芳”才能真正实现自我的价值,并且超越自我,书写精彩的人生开学两周来孩子表现较好方面,也值得我们欣慰的地方有以下几点
1.热爱劳动xx周五大少除、xx卫生委员积极__学生扫地
2.热爱班__xx等
3.有爱心、有孝心前天的课,说红了好多孩子的眼睛
4.讲文明、懂礼貌不喊老师不说话
5.讲诚信、树班风严明纪律
6.奉献班__xx的初一5班班徽的绘制,xx号帆船启航我想始终让孩子拥有一颗感恩的心让孩子懂得感恩生活中常常有这样的故事一些天真的孩子说,妈妈爱吃鱼头、爸爸爱吃鱼尾,我爱吃鱼身子不要让他们疏远隔代亲情,教育用行动去爱我们的父辈“好孩子”在心理上往往比一般孩子更脆弱,他们生上常常存在焦虑、任性、孤独、脆弱、自负、依赖、缺乏创造性、独占欲望强等心理问题教给孩子平等、服务、奉献、合作、__、爱心等,不要去刻意的溺爱孩子让孩子对自己的过失负责责任感的教育应当渗透到一时一事中、一言一行中故事一美国中统里根小时候踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了……不能孩子有什么过失,只要他有一定的能力,就应当让他承担责任,这是现代父母的真正爱心教子应有平常心,一个17岁的高中生杀死了自己一的母亲,这件事惊动了媒体也惊动了社会这就是曾经倍受人们__的徐力杀母案,一个表现一直优秀的孩子,从没下过前10名的孩子,只因为不能忍受母亲的唠叨……我的建议是给孩子适当的期望;给孩子留出发展的余地;重要的是教会孩子生存之道通过我近来几天的观察得知,升入初中后,部分孩子出现了这样、那样的问题,但我们不要怕有问题,我们可以共同努力解决下面我把孩子们经常出现的问题一一与您们讲来
1.孩子不懂得纪律的约束力
2.孩子不会听课,孩子上课听课不专心,开小差
3.孩子不会做作业或者不知道怎么去做作业,作业质量差,完成率较低,偶尔家长没有签字现象严重
4.孩子学习任务型,不知道去找作业做,以完成老师布置的作业为骄傲
5.孩子的自控能力较差,控制不住自己的情绪,容易失控,例如课堂上爱说话、做小动作
6.孩子不会读书、背书,没有养成看书、读书、背书的好习惯
7.孩子的基础差,各科都有反映,特别是英语与数学
8.孩子学习没有耐性、没有恒心,缺乏坚定的信念
9.孩子找不到适合自己的学习方法与学习规律
10.孩子很容易情绪化,把外界的事物带到课堂上来,影响正常的学习
11.孩子缺乏自信心,有很强的自卑心理,具体表现为不愿意与同学、老师、家长交往、沟通,容易形成自闭症
12.孩子缺乏__自主的能力,什么事情都有父母包办,没有自立能力,不敢去担当,不敢承担责任
13.孩子显现了少许的叛逆心理,自尊心强转化为自负心理
14.缺乏社会责任感
15.缺乏__合作意识我开学发现的一系列问题是中国大部分孩子都会出现的问题,所以有的家长不必担心,我想我们会解决好的,慢慢得改变孩子现在的状况我们可以这样做
1.营造温馨、团结的班级氛围和家庭环境,使班级纪律深入人心,自觉遵守;使孩子受到良好的家庭教育
2.启发孩子的潜意识的学习能力,激发孩子对课堂的认知意识
3.要求要到位,严格限制孩子贪玩的时间,科学安排时间,提高学习效率
4.孩子学习任务型转化为__自主型、小组合作型
5.多去赞美孩子,鼓励他们去做事情,不要去压制他们,这样的结果会疏远亲子关系
6.培养孩子的稳定性,多与孩子谈心交流,给孩子提供可以依靠的肩膀,孩子觉得你是他可以信赖的朋友
7.让孩子养成早睡、早起的好习惯,早上可以背诵课外古诗词与英语短文
8.同学之间互帮学习、多与老师交流学习心得,学习中的得失有哪些
9.多鼓励孩子自己做事情,放手让他去干,这是锻炼他的过程
10.让孩子多去参加有益的社会实践活动,比如旅游、做公益活动等
11.多倾听来自孩子内心情感深处的声音警惕“情感荒漠化”
12.多与孩子沟通交流学习心得__
13.善于鼓励孩子,用真爱去感化他
14.与孩子讲诚信,说到做到,强化奖励机制
15.应加之必要的惩罚
16.尽量减少与孩子之间的代沟,努力化解生活中的小矛盾,父母不要在孩子面前吵架,不要伤害无辜的孩子
17.老师、家长多沟通、交流看x__师正在为我们班的听力有困难的同学在办公室耐心的讲解;听x__师正在黑板上沙沙的写着一元二次方程的解题步骤;想象x__师晚上正在不厌其烦的给学生批改作业不止到几点我倡导孩子之间互相欣赏作为我本人,是引导学生互相欣赏,还是互相监视,这不是一个方法的选择,而是一个教育思想的选择前者是培养人,培养真正的人,后者则是训练奴隶和__《__经济日报》讲诉了美国一名教师在班上曾让每个同学写出班上每个人的优点,到战场上死了都带在身上的这张字条初一五班的纪律是孩子们成才的保障,我们班有小组合作学习的模式、座位的安排本着好、中、差三个等次排列,座位定期轮流调换我们班有小组对抗式学习、两两对抗式学习,挑战失败者给对方买一个很小的小奖品,以示惩戒班长作为班内的小班主任,以身作则,负责班级常务工作,其他班委配合好工作,我们班有我们独特的灵魂文化,班魂的寄托物,班徽,2034号帆船扬帆启航我要用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的坚强的信念带领初一五班勇往之前、披荆斩浪、锐意进取有不尽人意之处,还望家长朋友多批评指正,请把欢乐带走,把意见留下,你的建议是我前进的动力;你的建议将使我终生受益,再次感谢大家参加我们初一五班家长会,有空常来__谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。