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文本内容:
一、基础知识(22分)
1、根据拼音写出相应的字词(4分)
①后来发生了分qí母亲要走大路,大路平顺;
②看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的jué别
③我手里zuàn着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?
④那一朵红莲,昨天还是hàndàn的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着
2、古诗文默写(13分)
①遥看是君家,
②,海水知天寒
③,_________________,与子偕作!
④蒹葭萋萋,____________,所谓伊人,_____________
⑤曲径通幽处,___________________
⑥《龟虽寿》中千古传诵的名句是__________,_____________________,
⑦《过故人庄》中描写农家劳动生活场景的是__________________,________________
3、名著阅读5分
①《繁星》《春水》是__________(作者)在印度诗人泰戈尔__________(作品)的影响下写成的,是将一些__________________收集在一个集子里
②阅读以下文字“上帝啊,保佑我的手赶快好起来吧!待会儿可有一场恶战呢,没它帮忙可不行!”回答这段文字是谁说的?______________,文中“一场恶战”指的是________________
二、现代文阅读(29分)2019-2020年七年级上学期第一次月考试题(语文)II最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝老师现在回想起来,她那时有十八九岁右嘴角边有榆钱大小一块黑痣在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人她从来不打骂我们仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正 要打的意思孩子们是多么善于观察这一点啊!在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿
4、文中写了关于蔡老师的哪几件事?请用简洁的语言概括(4分)
5、赏析下列句子,并指出加点词的表达作用(4分)
(1)仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了
(2)我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思
6、文中为什么用较大的篇幅引用蔡老师教“我们”的这些诗句?(4分)
7、有人认为,文章着重塑造了蔡老师的形象,也有人认为,文章着重表现了作者难忘师恩,你的看法呢?请简要说明理由(3分)
(二)生命常常是如此之美(14分)⑴每天下午,接上孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈闲走的时候,看着闲景,说着闲话,我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏⑵每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句这个妇人脸色黑红,发辫粗长,衣着俗艳,但是十分干净她的小菜种类繁多,且价廉物美,所以常常是供不应求,我常在她这里买菜,所以彼此都相熟因此每次路过,无论买不买菜,都要停下和她寒暄几句⑶客户多的时候,也帮她装装包,收收钱她会细细地告诉我,今天哪几样菜卖得好,卤肉用了几个时辰,西兰花是从哪个菜市上买的,海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发,而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看⑷听着她絮絮的温语,我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋仿佛这样对我说话的,是我由来已久的一个亲人⑸那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚⑹一天夜里,我徒步去剧院看戏,散场时天落了小雨,便叫了一辆三轮车那个车夫是个年近五十的白衣汉子,身材微胖走到一半路程的时候,我忽然想起附近住着一位朋友,我已经很久没见到她了,很想上去聊聊便让车夫停车,和他结账⑺“还没到呢”他提醒说,大约以为我是个外乡人吧⑻“我临时想到这里看一位朋友”我说⑼“时间长吗?我等你”他说,“雨天不好叫车”⑽“不用”我说其实雨天三轮车的生意往往比较好,我怎么能耽误他挣钱呢?⑾然而,半个小时后,我从朋友的住处出来,却发现他果真在等我他的白衣在雨雾中如一团朦朦的云朵⑿那天,我要付给他双倍的车费,他却执意不肯“反正拉别人也是拉,你这是桩拿稳了的生意,还省得我四处跑呢”他笑道⒀我看见雨珠落在他的头发上,如凝结成团的点点月光⒁生活中还有许多这样的人,他们的笑容让我愉快,他们的忧愁让我挂怀,他们的宁静让我沉默,他们的匆忙让我不安我明白我的存在对他们是无足轻重的,但是他们对我的意义却截然不同⒂这些尘土一样卑微的人们,他们的身影出没在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽⒃我靠他们的滋养而活,他们却对自己的施予一无所知他们因不知而越加质朴,我因所知而更觉幸福
8、文章具体写了卖菜妇人和三轮车夫的生命如此之美,请结合文章说说他们的美表现在哪些地方?(4分)
9、请从修辞的角度赏析下面两个句子(4分)⑴那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚⑵我看见雨珠落在他的头发上,如凝结成团的点点月光
10、“这些尘土一样卑微的人们”常常被人们忽略,而“我”却能注意到,并能感受到生命常常是如此之美,从中可以看出“我”是一个怎样的人?(3分)
11、作者因为这些“卑微的人们”而感觉出生活的幸福,你遇到过这样的人吗?请简述你与他(她)的故事(3分)
三、文言文阅读(17分)陈太丘与友期(10分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至,已去”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之,元方入门不顾12.解释加点的词(4分)
(1)陈太丘与友期行
(2)太丘舍去
(3)尊君在不
(4)相委而去
13.用现代汉语翻译下面的句子(2分)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼
14.下列说法不正确的一项是(2分)A.文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B.“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了C.本文选自《世说新语》,是由刘义庆组织一批文人编写的D.“尊君”、“家君”前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲
15.有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法(2分)
(二)(7分)虎求百兽而食之,得狐狐曰“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而不走乎?”虎以为然,故遂与之行兽见之皆走虎不知兽畏己而走
16.这篇短文后来形成一个成语,这个成语是 (2分)
17.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为()(2分)A.要求B.寻找C.追求D.哀求
18.写出这个故事的寓意?(3分)
四、作文32分(其中2分为卷面分)
19、古人说“乐莫乐兮新相知”你步入了中学时代,有了新的老师,认识了一些新同学相识是人生的缘分,是彼此交往的开始选取一个你最难忘的相识瞬间,以“新”为题目,写一篇不少于500字的作文,描述当时的情景和你的心情答案
1、歧、诀、攥、菡萏
2、略
3、冰心《飞鸟集》零碎的思想桑迪亚哥与马林鱼的战斗
4、蔡老师假装发怒;蔡老师教我们跳舞;蔡老师带我们观察蜜蜂;蔡老师教我们读诗
5、
①、“好象”“轻轻”强调蔡老师不是真的要打,表现她既温柔又热爱学生
②、“狡猾”是贬词褒用,写出我的调皮机灵,表现了一个淘气孩子对老师的理解
6、蔡老师教我们读书,我到现在还记得那么清楚,说明她的教育方法很特别,对我来说终身难忘;同时也突出了蔡老师对我接近文学和爱好文学的深刻影响
7、要点两者是不可分割的文章着重塑造了蔡老师的形象,她温柔慈爱、循循善诱、热爱学生,正是蔡老师的这样一颗热爱学生的心,才使得“我”难以忘怀
8.卖菜妇人热情善良(衣服、小菜、会细细地告诉、话语、笑容……)三轮车夫乐于助人(提醒、等待、执意不肯……)
9.
(1)运用了比喻形象写出妇人的笑容自然醇厚的特点,它亲切温暖,让我感受到生活如此美好
(2)运用比喻形象写出车夫的心灵如月光皎洁明亮,他的帮助给人温暖,让我感受到生活如此美好
10、“我”留心生活的细节,拥有一颗感恩的心
11、略
12、期约定去离开不通“否”吗?委抛弃、舍弃
13、到了中午您没到就是不守信用;对着儿子骂他父亲就是不讲礼貌.
14、B
15、(言之有理即可)
16、狐假虎威
17、B
18、寓意仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人。