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2019-2020年高中生物第四章生态系统的稳态本章测试苏教版必修3
一、选择题本题包括12小题,每小题4分,共48分1.如图是某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是 A.图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者 B.蜜雀属于次级消费者,第二营养级C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多D.百劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有竞争关系2.一只羊在一年内吃100kg的草,排出20kg的粪便,长了10kg的肉不考虑其他散失,下列有关说法不正确的是 A.该羊一年的同化量是80kgB.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%C.20kg的粪便属于羊未同化的能量D.该羊一年的呼吸量是70kg3.某森林生态系统中5个物种的食物网如图箭头表示能量流动的方向则能使该森林生态系统中物种C数量增多的是 A.E增多、D增多、A减少 B.D减少、B减少、A减少C.E减少、D减少、A减少D.A减少、D增多、E减少4.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量下列措施不属于此项原理的是 A.圈养家畜、散养家禽B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾C.延长家禽的光照时间,提高产蛋率D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的5.如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图,
①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是 A.
①表示流经该生态系统内部的总能量B.一般情况下,次级消费者增加1kg,生产者至少需要增加100kgC.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性D.从能量关系看
②≥
③+
④6.某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的 A.
1.875倍B.
1.375倍C.
1.273倍D.
0.575倍7.如图是某研究性小组对农田生态系统所做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论中,不正确的是 A.流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方C.该生态系统含有5个以上的种群D.大田轮作每年轮换种植不同作物可改变原有营养结构,减轻病虫害8.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群存在着营养关系的能量调查情况,图
①~
④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是 种群甲乙丙丁戊能量107kJ·m-
22.
5013.
309.
800.
28220.00A.
①③B.
②③C.
②④D.
①④9.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是 A.C是生态系统的主要成分B.在B与大气中CO2进行物质循环时
③=
④C.该图也可表示能量流动图D.温室效应主要是由
⑦过程造成的10.设计生态工程的常用方法之一是给食物链网“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断,下列说法不正确的是 A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了物质循环再生原理D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转11.如图为生态系统中信息传递的模式图,下列相关叙述不正确的是 A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递12.天然牧场的一小片区域被作为牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,人们用网把留种区罩了起来后来发现留种区的草几乎被虫吃光,而其他区域却安然无恙此现象给我们的启示是 A.食草昆虫具有超强的繁殖能力B.生态系统的稳定性依赖于完整的营养结构C.草原鸟类的主要食物来源是昆虫D.牧草的种类单一会导致害虫的大发生
二、非选择题本题包括3小题,共52分13.14分如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向请据图回答下列问题 1图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________2假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,若不考虑其他变化的影响,则需要植物的能量是________kJ3图乙中C代表的生态系统中的成分是________4下表表示图乙生态系统的能量流动情况同化总量106J储存能量106J呼吸消耗106JA900200700B1001585C15213D186012分析上表可知,流入该生态系统的总能量为________J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?________14.20分阅读下面的材料,回答有关问题材料 澳洲草原广阔,天然牧草资源十分丰富自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业几年后,万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时蝇子蔓延,成为澳洲牧区的一大公害整个澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成团搬运到地下,既消除了牛粪又肥沃了土壤,还控制了蝇子,有效地解决了生态危机问题,使澳洲草原又呈现出生机蓬勃的景象1上述事实表明,在引进牛、羊前,各种生物之间的关系呈现____________状态2从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是___________________________3引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是_______________________________4蜣螂是这个草原生态系统的________功能类群的重要成分5以上事实说明,生态系统的自动调节能力是有___________________________6引进牛、羊产生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动必须________________________________________________________________________7最后结果给我们的启示是________________________________________15.18分如图1为生物圈中碳循环示意图,请据图回答问题1碳在大气圈中的主要存在形式是________,在生物群落中的主要存在形式是________________2碳从无机环境进入生物群落的途径
①表示__________过程,
②表示的是______________关系,过程
③表示的生理活动主要是在细胞内的____________中完成的
④表示的是________________作用图23若图1虚线框中的种群及相互间的关系如图2所示,假设E种群中的能量是
5.8×109kJ,其中有
1.3×109kJ的能量传递给B种群若能量的传递效率为10%~20%,则A种群的能量至少是______kJ4碳循环的进行伴随着______________,但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的________能,因而能量流动具有________________的特点5如果大气层中的CO2增多,则会加剧________效应减缓此效应的措施有答出一项即可___________________________________________________________________________________________________________________________________答案1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A 8.A 9.D10.D 11.A 12.B 13.1捕食 23600 3分解者 4900×106 18% 增加14.1相对稳定 2调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的牛、羊体内 3破坏了原有的食物链,使生态系统的稳定性遭到破坏 4分解者 5一定限度的,如果外来干扰超过了这个限度,相对稳定状态就会遭到破坏 6遵循生态系统的客观规律 7人类还可以在维持生态系统稳定性的前提下,适当调整生态系统的结构和功能,使它朝着更有益于人类的方向发展15.1CO2 含碳有机物 2光合作用 捕食 线粒体 分解者的分解或分解者的呼吸
34.5×1074能量流动 热 逐级递减或单向逐级递减5温室 保护植被,大力植树造林;提高森林覆盖率,严格控制化石燃料的燃烧,并提高能量利用率;开发除化石燃料以外的新能源,如水能、核能、太阳能等,减少CO2的排放量答案合理或写出上述内容中的任意一项即可。