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文本内容:
2019-2020年九年级化学下册《
4.1燃烧和燃料》教学案新人教版[中考要求解读]
1、了解燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应理解燃烧的三个条件可燃物、氧气、着火点,并会用来解释生活中一些相关的现象理解灭火的基本原理和常见方法
2、了解完全燃烧和不完全燃烧,知道两种情况下燃烧产物了解不完全燃烧带来的负面影响
3、了解CO对人体产生毒害的机理了解CO产生的主要途径,具有预防大气污染的意识
4、了解爆炸形成的条件,可燃物燃烧剧烈程度的影响因素懂得常见易燃、易爆物的储存、运输、使用的注意点,熟悉相关标志了解可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件、爆炸极限的概念
5、学会常见火灾的处理方法在被困火灾区时,能懂得区分不同情况的自救方法
6、了解常见灭火器材及其使用方法、适用范围
一、导入谈话
二、自学
1、燃烧是一种、的剧烈的反应物质燃烧的条件是
(1);
(2);
(3)以上三个条件(选填“必须”或“不须”)同时具备
2、物质的燃烧可以分为和当氧气充足时,含碳可燃物发生,放出热量,燃烧产物主要是;当氧气不充足时,可燃物发生,放出热量分别写出碳在空气中完全燃烧和不完全燃烧的化学方程式、
3、在空间内,如果发生急速的燃烧,短时间聚集大量的,使气体的体积迅速,就会引起
4、常见的灭火方法有、、
5、世界上最重要的三种化石燃料有、、它们都是(选填“纯净物”或“混合物”),且都是_________(选填“可再生资源”或“不可再生资源”)
三、互学
1、某次考试命题留下很多稿纸,需要集中销毁销毁的方法很多,通常是由2~3人将它们烧掉为了快速充分烧掉这些稿纸,最常见的操作是怎么样的?其原理是什么?简述用燃烧的方法销毁保密资料的优缺点
2、发生森林火灾时,为防止火势蔓延,常将部分树木砍掉,设置隔离带,其灭火原理是()A.隔离空气或氧气 B.将可燃物隔离C.降低可燃物温度 D.降低可燃物着火点
3、2006年12月17日晚,我市淮海西路一棉花店突发大火,消防人员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的主要作用是()A.降低可燃物的着火点B.防止燃烧产物污染空气C.降低温度到可燃物的着火点以下D.水分解出不助燃的物质
4、下列各组物质分别置于密闭容器中,在一定条件下充分反应后,密闭容器中的气态物质为纯净物的是()A.分子数比为11的CO和O2B.分子数比为11的H2和Cl2C.质量比为15的CH4和O2D.质量比为13的C和O
25、小红用普通作业纸叠成小船,往小船中加入适量的水,用酒精灯在小船的底部直接加热,小船安然无恙纸船没有燃烧的原因是()A.纸不是可燃物B.纸未与氧气接触C.温度未达到纸的着火点D.空气中氧气浓度过低
6、小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件经查阅资料知白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水1小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是2小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是填序号,下同;能证明可燃物必须达到一定温度着火点才能燃烧的实验事实是3“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理图甲与图乙所示实验相比,填甲或乙更体现了化学实验的绿色化追求
7、将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个集气瓶置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平()A.指针偏向右B.指针偏向左C.仍处于平衡状态D.指针先向左后向右偏
8、调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因下列自救措施中不合理的是()A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救B.室内起火,不要急于打开所有门窗C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.所处烟雾较浓的环境时,应用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离
四、导学
1、在空气中敞口放置一瓶无水酒精,没有燃烧的原因是()A、没有与氧气接触B、无水酒精是液体C、没有达到着火点D、酒精没有可燃性
2、交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品因为人员密集、高速行驶的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害以下物品;
①蔗糖,
②雷管,
③烟花鞭炮,
④汽油煤油,不准随身携带的是()A、
①②③B、
①③④C、
②③④D、
①②③④
3、下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是()A、炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖B、酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布覆盖C、电路因短路起火时,用水浇灭D、用液态二氧化碳扑灭图书档案等火灾
4、下列燃料属于物理变化的是()A、石油分馏B、煤的干馏C、用粮食发酵制酒精D、天然气燃烧
5、一场大火往往是由一个烟头引起,故防火要从细节做起烟头在火灾发生中的“罪状”是()A、提供可燃物B、使可燃物达到燃烧的温度C、提供氧气D、升高可燃物的着火点
6、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心就是利用化学原理从源头消除污染据此,你认为最理想的燃料是()A、煤B、石油C、天然气D、氢气
7、鉴别CO、H
2、CH4的简便方法是()A、测定它们是否有毒B、根据燃烧时的火焰颜色C、根据它们分别燃烧后的产物D、测定它们燃烧放出热量的多少
8、在空气中发生的燃烧、爆炸、缓慢氧化的共同点是()
①都要达到着火点
②都发光
③都很剧烈
④都属于氧化反应A、
①②③④B、
②③④C、
③④D、只有
④
五、反馈练习1.燃烧柴禾时,通常把柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为A.散热的速度加快B.聚集的热量增加C.柴禾的着火点降低D.柴禾与空气的接触面积增大
2.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如下图所示的实验把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了对这一实验的说法不正确的是()A.金属丝有良好的导热性B.金属线圈内的气体温度升高了C.可燃物的温度降到了着火点以下D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭
3.沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一,使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径
(1)沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是生物能—→—→热能或光能;
(2)沼气中除含有甲烷外,还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气沼气略带臭味请你分析臭味可能来自等气体;
(3)从安全方面考虑,使用沼气时一定要防止沼气中混入
4、某校初三
(3)班同学到郊外野炊
(1)野炊活动中,冬冬引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟说明物质充分燃烧需要的条件是
(2)活动过程要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭,可采用的灭火方法是
5、小明用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧请回答
(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是 、 ;
(2)白磷具有的物理性质是 ;
(3)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出水快倒完时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,原因是 ;不将水倒出,白磷能燃烧吗?你的方法是;
(4)通常保存少量白磷的方法是
六、课堂小结
七、教、学反思。