2019-2020年高中生物第四部分浅尝现代生物技术实验12乳酸脱氢酶同工酶的分离自我小测浙科版

2019-2020年高中生物第四部分浅尝现代生物技术实验12乳酸脱氢酶同工酶的分离自我小测浙科版1电泳后，取出凝胶板，经染色后，在37℃水浴上保温20～30min可观察到LDH同工酶呈现　　A．紫红色区带　　　　　　B．蓝紫色区带C．砖红色区带D．橘红色区带2下列不属于LDH的同工酶的是　　A．H4B．H3MC．H2M3D．HM33本实验所选用的动物血清来自　　A．牛、羊、马B．胎牛、小牛、老牛C．雌性成年牛、雄性成年牛、幼年牛D．牛、水稻、人4LDH同工酶的用途有　　A．诊断性别B．判断个体的代谢旺盛程度C．辅助诊断疾病D．用于指导动物饲料的喂养5本实验电泳所用的介质是　　A．阿拉伯明胶B．琼脂C．凝胶D．明胶6若某同学做完该实验电泳得到如下结果，则以下的分析错误的是　　A.1与1′比较可知，小牛中M4酶的含量较胎牛少，而老牛中该酶缺乏B．由1′与2′、3′、4′、5′可知，小牛中LDH的5种同工酶都有C．整个谱带可知牛在不同的胚胎发育时期，LDH同工酶的种类、含量都有差异D．由结果可知，这5种酶一定是同工酶7单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病已知红细胞正常个体的基因型为BB、Bb，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者，为了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都进行产前诊断下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图1从图中可见，该基因突变是由于引起的巧合的是，这个位点的突变使得原来正常基因的限制酶切割位点丢失正常基因该区域上有3个酶切位点，突变基因上只有2个酶切位点，经限制酶切割后，凝胶电泳分离酶切片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱，正常基因显示条，突变基因显示条2DNA或RNA分子探针要用等标记利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列—ACGTGTT—，写出作为探针的核糖核苷酸序列3根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症这对夫妇4次妊娠的胎儿Ⅱ1～Ⅱ4中基因型BB的个体是，Bb的个体是，bb的个体是参考答案1答案B　解析染色结果为蓝紫色区带2答案C　解析由于LDH有2种亚基L和M以不同比例组成的四聚体，而C中出现了5聚体，故错3答案B　解析由于在动物细胞分化及胚胎发育过程中，LDH各种同工酶的比例不同，根据对照实验的唯一变量原则，确定为同一种动物不同时期的血清，所以选B4答案C　解析LDH同工酶的分布有明显的组织特异性，所以根据其组织特异性诊断疾病5答案C　解析电泳所用的介质有多种，本实验所用的是凝胶6答案D　解析这是如何分析同工酶电泳结果的题目选项D是错的，酶的催化功能不能由电泳结果推知7解析从图中可见该基因突变是由于碱基A变成T引起的，突变后的基因只有2个酶切位点，而正常基因有3个酶切位点，所以用同一种限制酶切割后，突变基因产生一条目的基因的片段，正常基因则产生两条目的基因的片段用放射性同位素标记的探针根据碱基互补配对原则写出RNA探针的碱基序列进行杂交，可知正常基因会产生两条杂交带，突变基因只产生一条杂交带从图中可看出，Ⅱ1和Ⅱ4含有两条杂交带，说明两者的基因型是BB；Ⅱ2只含有一条杂交带，说明Ⅱ2的基因型是bb；Ⅱ3含有三条杂交带，说明Ⅱ3个体既含有B又含有b，其基因型是Bb答案1碱基对改变或A变成T　2　1　2放射性同位素或荧光分子等　—UGCACAA—3Ⅱ1和Ⅱ4　Ⅱ3　Ⅱ2。